孩子抗挫能力差的原因

不惑
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家长要明白,一个人做任何的事情,都不可能是顺顺利利的,总会遇到挫折,所以家长不要对孩子太过保护,要对孩子进行抗挫折训练,只有这样孩子才能勇于往前,走的更远。

孩子抗挫能力差的原因

第一、总包办。以往所有本应该孩子自己承担、自己完成的事情,都被爸爸妈妈或者爷爷奶奶包办了,孩子从小就没有独立完成过自己应该完成的事情,导致孩子形成了什么事情都不想干的想法。而现在的家庭作业爸爸妈妈爷爷奶奶没法帮忙了,需要自己独立面对并且完成,于是孩子从心理就抵触作业,就不想写。

第二、高要求。对于家庭作业,家长太重视,规定孩子必须在几点之前完成,而且还要高质量完成,不能有错误。所以孩子每天写作业之前,一想到爸爸妈妈给自己提出的这些要求,心理压力就来了,自然就对作业产生了强烈的抵触心理。

第三、不宽容。其实不宽容和高要求往往相伴而行,对孩子实行高要求的家长,也往往是难以宽容孩子犯错的家长。当孩子犯错后,为了避免孩子下次再犯同样的错误,这类家长就会制定相应的惩罚手段,美其名曰给孩子长记性。

但结果往往是,孩子记性没长,但却对所做的事产生了畏惧、抵挡的心理。为了让孩子有更好的行为,就要让孩子体验更遭的结果,这种想法是不对的。

孩子抗挫能力低的表现

1、太过于追求完美。虽然我们每个人都在追求完美,但是总会有那么一点遗憾,世界上却没有十全十美的事,倘若孩子太过于追求完美,就很有可能将自己禁锢在完美这个词中,甚至可能造成理想破灭。

太过于追求完美,倘若没有做到,孩子便会浪费时间去消耗自己的人生,就会慢慢失望,从而陷入绝望,最后陷入无尽的后悔当中。父母需要让孩子认识到:人无完人,每件事不可能做到十全十美,只要尽力了就好。

2、遇事就躲避。许多家长把孩子保护的特别好,一遇到事,就希望帮孩子全权解决。这就导致孩子胆小、软弱,在生活中,一遇到事情就很害怕,只想着逃避、寻求帮助。

但是,孩子不可能一辈子不长大,不可能不独自面对社会,家长不可能保护孩子一辈子。那么面对一些突如其来的麻烦,如果孩子遇事只会躲避,躲不过的话,就有可能会采取极端方式解决问题。

3、接受不了批评。有一些孩子只接受表扬和好听的话,一点批评的重话都听不得。一旦听到了别人的批评,就过不去那道坎,耿耿于怀。更有甚者因为批评的话想不开,这就是抗挫能力相对较差。

孩子抗挫能力差怎么办

尽量让孩子自己直面挫折。即使家长可以预见孩子可能要遇到挫折了,只要不会对孩子造成很大的危险,在安全范围内,家长就尽量不要干涉孩子,可以先让他们自己去经历,这样才能培养孩子直面挫折的勇气。

要允许孩子表达情绪。当孩子遇到因为遇到挫折情绪崩溃,甚至开始大哭大闹时,家长不要批评和责备孩子,而应该允许孩子表达自己的情绪,说出自己的感受,这样才能让他们放松下来,不会进一步加重孩子的压力。

不要自作主张去帮助孩子。孩子遇到挫折的时候,如果他们没有向家长寻求帮助,而是在自己想办法解决问题,那么,家长一定不要自作主张地去帮助孩子,要做到相信孩子,支持孩子,这样他们的抗挫折能力才能得到锻炼。

天比不过海的蓝 2024-06-16 11:10:38

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翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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