高中怎样提高数学成绩

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高中三年是学生最重要的三年,是学生经过12年的寒窗苦读,终出结果的时候,但常常有学生说,数学是高中学科中的硬骨头,很多学生都在数学上很吃亏,所以学好数学就特别重要。那么,高中怎样提高数学成绩?

高中怎样提高数学成绩

1、合理规划时间

高中想要提高数学基础,规划好时间与制定计划十分重要。高中生数学基础差,其实这大部分的原因主要还是对课本的知识点没有学习透彻,掌握的程度也不深入,导致数学成绩直都没有机会提升上来。所以平时的学习时间就要合理安排,利用好时间,对课本里的知识进行多次的梳理和巩固,课堂上认真听老师讲数学知识点,即使听不懂也要学会做好笔记,课下勤思考,多请教身边好同学或者是老师。针对课本里的所有例题,基础差的学生都不要忽视,要多去专研它们,了解以及掌握好这些题日所要运用到的知识点。

2、坚持题海战术

高中生想要告别数学基础差,平时除了要好好上课之外,课下的时间要多去练习做数学题,毕竟题海战术对于提高成绩有一定的帮助。做题的过程中,倘若遇到不懂或者很难的题目,千万不要退缩要学会迎难而上。看到难题要反复多次地去看去思考,认真地揣摩这些题要运用到的是哪些知识点理论或者是公式等。实在不懂做的话,就要积极主动地请教老师或者是数学成绩优异的同学。

3、主动复习,总结提高

高中进行章节总结是非常重要的,初中时是教师替学生做笔记,做得细致,深刻,完整。高中是学生给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪里,考到哪里,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间,在高中,学生要把课本,笔记,单元测验试卷,周末测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,长期保持这个习惯,学生就能积累起独特的,也就是最适合学生进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力,才能用的上。

4、要有画图的意识

图是初等数学的生命线,能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键。无论是几何还是代数,拿到题的第一件事都应该是画图。有的时候,一些简单题只要把图画出来,答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图,图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图,这样看起来清晰,做题的时候也好捋顺思路。首先要在脑中有画图的意识,形成条件反射,拿到一道数学题就先画图,根据给定图形能否提炼出更多有用信息。

5、合理安排考试时间

学生要合理安排考试时间,千万不要在难题上纠缠,以免耽误了时间,先把会做的题目做了,把能够拿到手的分拿到手,有些难题挺难的,就算花很多时间,还是做不出来的。一定要学会取舍,不能够死心眼,要学会放下,把握住能够把握住的东西!

6、学会做笔记

高中生不要以为只有文科才需要记笔记,数学同样可以记笔记,笔记中可以记录一些老师总结的方法和技巧,也可以记录一些公式的记忆方法和概念之类的。这本笔记和错题本就是高中生考试之前的重要复习资料了,没事儿的时候也可以翻出来看看。

高中生要想提高数学成绩,就必须学会合理安排学习时间和考试时间,要坚持多做题,遇到不懂的就问,在做题时要有画图的意识,通过画图得到更多解题信息,能过更快更好地解出答案,相信通过这些,高中数学一定能有所提升。

退却了浮华 2024-06-14 13:12:28

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天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
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但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

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1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
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3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
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项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
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2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
造句:
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2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
4、现在,有越来越多的青年志愿从事环保事业。
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