大班美术活动小小啦啦队教案
半步沧桑
精选回答
活动一开始,首先引导幼儿进入“拉拉队员喊‘加油’”的情境中,给予幼儿一种具体、真实的感受。其次,引导幼儿观察同伴在特定情境中眼睛、嘴巴、脸型等的变化。接着,从观察立体的脸部过渡到平面范画,引导幼儿感受到可以通过线条、色彩的变化来表达拉拉队员的热情,激发幼儿表现、创作的欲望。在讲评环节,让每个幼儿担任拉拉队长,选择两张自己认为最能体现拉拉队员风采、五官动态最夸张的画,并围绕着线条和颜色的夸张表现交流选择的理由,以进一步激发幼儿主动观察、大胆表现的愿望。
目标:
1.观察拉拉队员喊“加油”时的脸部特征,学习用夸张的手法加以表现。
2.能在观察的基础上想象、绘画,体验夸张地表现人物表情的乐趣。
独自流浪 2023-10-27 13:33:31
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