社区夏令营运动总结

1.把保研夏令营当求职疯狂海投简历：

有些同学们将夏令营活动当成了求职，已经开始准备好简历，一旦各个学校的招生简章公布，只要是符合条件的，都进行投递。哪所学校要我，我就去参加哪所学校。抱有这样心态的同学不在少数。

【文都小编建议】保研夏令营选择有学问，还是要以专业为主，有梯度的选择3-5所目标院校集中准备资料，这样我们有限的备考精力才会发挥到最大。

2. 申请资料千篇一律简历模板大同小异

小编曾经收到了一位学员的申请简历，模板还是自己申请学校奖学金的简历模板，如果这封简历传到了导师们的手中，会有怎样的感想第一反应就是，不重视保研、不重视目标院校，有种随便找个简历就打发了的感觉。

【文都小编建议】固然不提倡申请简历华而不实，但外表简洁内容充实的简历还是很讨喜的。同学们在准备个人简历的时候，一定要区分好不同学校。尤其简历中，目标院校目标专业要及时修改，也可在简历的命名上有所区分。其余申请材料，比如个人陈

述也要有侧重点，不同学校的科研重点和研究方向不同，因此我们在写未来的科研方向时也要针对性的进行修改。不能千篇一律，让导师看不到你的优势。

3.看看名校免费旅游参加夏令营心态不端：

很多同学参加夏令营的目的是，去名校看看，到别的城市免费旅游一下。这种心态会让同学们参营时没有“目的性”。不能适时的展现出自己的优势，即便是能够有幸通过材料筛选进入夏令营，也是白白浪费了自己的时间。

【文都小编建议】参加保研夏令营绝不是一个游玩的机会，更多的是要在夏令营中用自己良好突出的表现换回一个“优秀营员”的保研通行证。即便是没有直接获得优秀营员的称号，也要给导师留下一个好印象或者得到一个不错的排名，才能在后续考研的过程中获得优惠政策，使自己的研究生之路更顺畅。如此，在夏令营整个过程中，无论是材料申请还是参营过程，都要积极准备。材料要个性化突出，参营的活动中要多凸显自己与专业的匹配度和专业功底，有目的性的、适时的展示自己才是最重要的。

4. 各高校夏令营时间集中，不知如何取舍

综合条件比较好的同学，在申请夏令营的时候，有很多选择的机会，等参营通知下来的时候才发现，很多夏令营的开营时间是冲突的，有些心仪的学校不得不放弃，造成了不必要的困扰。

【文都小编意见】在选择申请夏令营的时候，先参考一下历年的招生简章，预排好学校的大致开营时间，再根据今年最新的招简进行申请，这样可以提前避开夏令营的高峰期，自己做好取舍，不至于真正开营时才发现时间冲突，临时忙乱。在投递资料时，也能够错开时间，复习备考时间也充裕。

5.夏令营失败就等于保研失败吗其实纯属误判

很多同学希望在夏令营中通过自己突出的表现直接保研，但越是名校，保研竞争越激烈，有时我们可能与拟录取的名额失之交臂。一旦夏令营失败，便觉得自己没有机会了。

【文都小编建议】但同学们也不要放弃，即便没有第一时间获得保研名额，也可以参加9月份该校的常规推免，大部分院校针对曾经参加过夏令营的同学，在再次申请常规推免时，会有优惠政策，一般可以优先录取。所以，在保研的过程中，心态很重要。我们通常认为信息收集最重要，但文都小编认为保研中，心态最重要。无论是对于前期的认真、中期的努力、后期的平静，都是心态的表现。因此，同学一定要保持心态的平和，合理看待保研。

假期中，党和***依然关心着我们的特殊学生。7月30日，我们学校一行10人和庄行学校的学生一起，在镇教管办的统一组织下，来到了无锡影视城开展夏令营活动。同学们参观了“水浒城”和“三国城”，乘上了“诸葛亮号”游船，浏览了太湖的美景，增长了见识。
活动中，镇教管办的老师还给每位同学发了一定数额的现金，让他们买点学习用品，鼓励他们好好学习，长大了为社会为祖国作贡献。
（邬桥学校）
珍爱生命 提高***意识
——暨7.28***知识竞赛专场晚会
7月27日晚，在南桥南星新村居委，举行了一次由区地震办主办、奉贤区实验中学与南桥镇南街居委会联合承办的“构建和谐社区，争做文明市民” ——创建文明城区暨***知识竞赛专场晚会。区***、南桥镇***领导、南桥镇第二街道领导等应邀出席了本次晚会。副镇长黄红英和科委副主任丁世忠在晚会上作了热情洋溢的讲话。
今年是唐山大地震31周年，为纪念惨痛的7.28，特举办此次活动，旨加强人们***的意识，提高自救自护的能力。
晚会当天，场地上人流云集。精彩、热闹的文艺节目引来观众阵阵掌声和笑声；竞争激烈的十五户参赛家庭，在***知识竞赛上的出色表现，让台下的观众叹为观止。此次活动使参赛者和在场的观众受到了一次很好的防震知识教育，***的意识进入了千家万户。
（实验中学）
托起明天太阳，关爱无助儿童
为了帮助一些贫困、无助的儿童顺利地完成学业，上海市公安边防总队、边防支队在建军八十周年之际，联合奉贤区海湾旅游区管委会及上海市青少年活动中心于7月31日晚，在海湾旅游区的“渔人码头”，组织了一次主题为“托起明天太阳，关爱无助儿童”的慈善募捐活动。在活动中，海湾小学的部分***员作为义务募捐活动的小小志愿者在活动中都尽了自己的一份力。队员们与女子民兵哨所的姐姐、边防武警的叔叔们一起向游客们发出倡议，并向献出爱心的游客送上一支由自己在暑期中与阳光之家的智障人士们一起亲手制作的丝袜花及一枚爱心小图章，表达对爱心人士的敬仰和感激。在活动中，队员们个个都表示，不管何时何地，只要自己有机会有能力，就一定要为那些无助儿童献上自己的一份力量，使贫困学生能够安心学习，掌握知识，将来成为栋梁之才，为祖国的建设做出贡献。

练习营的日子在与孩子们夙夜迟早相处间不知不觉地悄然流走。

回想在练习营的日子里，孩子们快活地相处、幸福地生活着，甚至有的孩子在第十几天的时刻就镫到与同窗的分别而暗自神伤，并尽力珍爱与错误相处的少焉时光。当时看到他的日记，我也好一阵感伤，并为他的精力所鼓励，全身心肠陪伴孩子们。多好的孩子，他教会我居心活在当下，经心体验每分每秒。同时，我也在想，孩子如斯地欲望友情的滋养，是否生活傍边缺掉了什么呢

在全程陪伴孩子们的二十一天中，天天心里都是暖暖的。日常平凡本身面对孩子的那些不耐烦，一扫而光，只要看到孩子们一点点的进步就欣喜若狂，忙不迭得要向世人宣布似地。细心穷究地话，应当是被孔师长教师和她所带领团队的敬业精力和爱孩子的博大年夜气场合感染吧

感悟一：心态平和安静、关系调和的父母方能培养幸福快活的孩子

这些来自不百口庭的孩子，他们的身上无不投射本身家庭的互动模式。

a在班中是最不受人迎接的孩子之一，因为第一他爱违背规矩，有意跟大年夜家对着干；第二，他爱跟别人吵架，并且拒不报歉。我却知道，他用如许的方法引起大年夜家对他的存眷，固然他本身可能并不眉僮霸己为什么如许做。当师长教师可以或许袒搪他的行动，用平和的言行待他的时刻，他就异常愿意跟这个师长教师聊天，把本身的心坎出现给师长教师。当不会报歉的a被我逼着持续三次向班里的每一小我说：“对不起，我错了。”仍然得不到大年夜家的谅解时，孩子的眼睛潮湿了，不知所措，轻柔地抱过他，并替他向大年夜家解释时，孩子的身材变得不再抗拒师长教师的拥抱。见到他的父母，就知道了孩子的模式大年夜哪里来，妈妈生活在一个女性强势的家庭，而爸爸刚好相反，经常为教导孩子的问题引起冲突。父母在孩子心中敬佩的人，当父母看法不一的时刻，可曾推敲过孩子心坎的无所适大年夜呀

建议他们归去之后多跟孩子拥抱，不在孩子面进步击另一方。爸爸妈妈服从年夜了建议，妈妈的反馈是爸爸想抱儿子，被孩附近绝了，爸爸很朝气。我对妈妈说，你有没有看到爸爸在做出的尽力，有没有及时肯定爸爸的付出呢如不雅你肯定了，爸爸会不会将本身的尽力持续下去呢妈妈说，是呀，我怎么没有如许想呢

有时刻做父母的执著于本身的等待的时刻，不免会忽视另一方为孩子做出的改变，这种一叶障目标做法，必定会影响孩子，让孩子不尊敬本身的父母，而一个不懂得尊敬父母的孩子，若何有力量成长本身强大年夜本身呢同时，对父母没有尊敬之心的孩子，又能去尊敬什么呢集体的规矩、长辈的劝导、错误的建议他会放在心上吗

b日常平凡是一个积极、阳光的少年，无论什么工作他都能坦然面对，甚至来自于同窗的善意嘲弄，他也付之一笑，是以分缘很好。各方面这么竽暌古秀的孩子，却竽暌剐着夫妻关系异常恶劣的父母，这让我异常惊奇，惊奇于孩子怎么会成长得这么好。在跟他的个别谈话中，孩子应答如流，总能找出工作积极的一面，问及亲子关系瓯，说爸爸妈妈都对我很好。问及爸爸妈妈的关系袈末路么样时，也说很好啊！然而眼睛却不再看我，目视前方，两条手臂也直直地伸向前方，似乎想要尽力地抓住什么器械似的。我不忍也不敢再向下探寻，那边必定有个剑拔***张的火山吧如不雅孩子想方设法想把它盖住，我若何能残暴地掉落臂孩子的感触感染将它贸然打开呢然而，如不雅有一天孩子不得不面对不得不揭开的时刻又该怎么办呢于是，对孩子说：“把快活分享给同伙，快活就变成了双份的；把苦楚倾诉给同伙，苦楚就削减了一半。同伙之间不是只分享快活的，也可以分享一些不快活。”

当我把孩子的反竽暌功告诉家长的时刻，妈妈哭了。爸爸妈妈心里也有不想去碰触的结，只对他们说：“父母永远是孩子最尊敬的人，他的心里既想认同妈妈，也想认同爸爸。如不雅爸爸与妈妈在孩子的面前互相诽谤的话，孩子该怎么办他还可以信赖谁所认为了孩子，请即使分开也要在孩子面前为对方建立庄严。”

我不知道夫妻关系的重要与对立，到底能在孩子的心中造成多大年夜的伤害，然而孩子的进修出现障碍，人际关系不良，不懂得遵守集体的规矩，自卑内向不想与人交换等等却向我们明示着它的威力，就如同一双伸向孩子的魔爪一般，要一个还不克不及懂得成人世界的孩子若何处理心坎的焦炙与恐怖呢当孩子的心里被这些负面的情感充斥，他若何能有成长的动力，抑或是拼命掩盖心坎的彷徨与不安，露出幸福快活的外表，心坎的创痛若何安抚

回想本身的成长，父母是心态平和的人，对孩子没有很高的等待，只认为本身的孩子顺利成长就好了，大年夜不把本身的孩子放在人堆里跟别人比较，大年夜来不期望本身的孩子成为人中龙凤，他们给我最大年夜的礼品就是信赖与宽容。然而，面对父母无前提的信赖，每做出一种决准时都邑慎之又慎，不克不及愧对父母的信赖啊。

真欲望所有的父母都能给孩辅音信赖，本身先变得平和而安静，才不会把本身的焦炙投射到伴侣以及孩子的身上。为人父母者，先要成长为一个成熟的人呀！

感悟二：每小我的成长都有强大年夜的自我疗愈的才能

走近孔师长教师，与她合作，带给我的是欢欣与喜悦，没有面对往日师长教师的拘谨，似乎走近的是一个已经熟悉多年，彼此异常熟悉的大年夜姐一般。她是如斯的率真与直率，让你在她面前不克不及藏着掖着，是以她是如斯地坦诚地与人相对，哪怕面对的是一个孩子。

多次看到她跟孩子的交谈，一次又一次地冲动于她的坦白与真诚。或者倾慕交谈，或者以情动人，或者横目而视，或者大年夜声呵叱，甚至她都不避讳在孩子面前露出本身脆弱的一面，说出对父母的抱怨，一个如斯坦荡的人又何惧之有呢这摧毁了我曾经认为的爱孩子就要平易军人，温柔以对的框架模式，站在一个更高更广的视角上来思虑若何爱孩子的问题，信赖孩子有才能做好本身的工作，信赖孩子能向着精确的偏向进步，信赖孩子可以遭受发展中的痛，这才是一种理性与聪明的爱。

与孔师长教师的交谈中我知道她的成长过程中充斥了坎坷灾害，每一桩每一件落到别人的头上都有可能让人崩溃，而如今的孔师长教师却如斯阳光，如斯倔强，只接收那些正向的积极的能量，不计较回报的付出。我找不到任何解释，只能信赖人都有强大年夜的能量来自对成长中创痛的自我疗愈。也许就是因为有那些创痛，才希冀孩子们都能幸福成长，对创痛竽暌闺灾害的对抗变成了一种强大年夜的爱的动力。

人生是一个别验的过程，体验过痛，方能懂得爱的甘甜吧

感悟三：身教重于言传

在孔师长教师练习营里，你不须要说，你只须要做。天天都见到孔先心理碌的身影，别人已经睡下，她还在批阅日记；孩子病了，移到她的房间，夜深了，病了的孩子须要打明日瓶，怎么好意思麻烦别人呢她带着日记到病院一边陪床一边工作；很多的工作她都事必躬亲，不要别人代劳，如斯这般天天也就睡上两三个小时。下边的班主任及助教师长教师们见到如许猖狂工作的孔师长教师，不须要她多说什么，大年夜家都抢着做好份内的工作，大年夜家都心疼她，不欲望再给她添什么麻烦，都欲望能替她多分担一些。是以，在这里，说话是没有力量的，有力量的是以身作则，是你的付出，身教重于言传。

异常爱好这个团队的协作氛围，在这个团队中学到了很多。

孩子们在如许的团队中，快活地生活，快活地模仿。他们大年夜师长教师那边学到了常识，同时大年夜师长教师身上学到若何做人。逐渐地，每个班级的凝集力都越来越强，大年夜家抱成一团儿，有义务合营分担，有艰苦合营面对。

最让我冲动的是在无敌风火轮、袋鼠跳的比赛和夜行军晃荡傍边，同窗们那互相鼓励互相支撑的情景。有人跑得很慢，没紧要，大年夜家一路加油；有人受伤了，立时有同窗跑到身边赐与赞助；有同窗因为违规被处罚了，也没人抱怨，因为懂得他想要赞助集体取胜的心；有人哭了，有同窗抱住肩膀，给他力量和支撑。夜行军中，走累了，有同窗提议讲个笑话、唱个歌儿吧！这一幕幕场景如今回想起来，眼睛都不由得润湿起来，何况当时身处个中了，心里是多么地暖和与知足了！

孩子们的互相支撑来源哪里，就是因为有一个互相支撑的团队啊，在这个氛围傍边，你就是链条中的一环，必将被这个集体带动，会情不自禁地受到影响、陶冶啊！真欲望每一个孩子回到家里，也能有一个互相支撑的家庭氛围，那孩子该是多么幸福啊！身教重于言传，只要有敢于担当的父母，必有敢于担当的孩子。

感悟四：居心爱孩子就知道若何对待孩子

练习营停止后，跟一位家长交换，她说辛苦师长教师们了，操心辛苦，还要有义务心。我说，没有那么认为，爱孩子，一些行动就是自发的，没有推敲义务心的问题。

不知何时起，特别愿意跟孩子们呆在一路，心贴心的在一路，看见孩子笑，本身也跟着傻乎乎地笑，就那么简单地跟孩子心灵相通，孩子心坎的波动完全可以或许感到，又何必非要他说出来呢

跟孩子在一路的时刻，就天然地要给他们以引导，看见缺点的行动指出，看出孩子的成功时鼓励，看见他们气馁时打气加油，这一切都是在不知不觉中完成的。似乎并不须要什么理性的指引，就那么天然地做了。这个练习营让我知道，跟孩子在一路时，要把本身的心也拿来陪伴他们，如许心会指引本身用精确的办法去对待孩子的。