山东省教育厅:严禁强制初三学生分流和剥夺学生中考权利

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针对媒体报道的“东明100多名学生疑成绩差被强迫不能参加中考”事件,4月21日,山东省教育厅发布进一步规范高中阶段学校招生工作的紧急通知。

山东严禁强制初三学生分流原因

近日,网曝“东明 100 多名学生疑成绩差被强迫不能参加中考”,引起媒体和社会广泛关注。菏泽市委、市政府高度重视, 立即进行了严肃查处。各地要从中吸取教训,采取有效措施,正 确宣传解读高中阶段学校招生政策,严禁强制初三学生分流和剥 夺学生中考权利。

山东省教育厅具体应对政策

一、加强高中阶段学校招生政策宣传解读。各地各学校要全 面、正确理解和执行国家、省高中阶段学校招生政策,严格按照 《山东省教育厅办公室关于转发<教育部办公厅关于做好 2019 年中等职业学校招生工作的通知 >的通知》和《山东省教育厅关 于做好 2019 年普通中小学幼儿园招生入学入园工作的通知》(鲁教基字〔2019〕6 号)要求,统筹推进普通高中与中等职业教育 协调发展,依托人生规划地方必修课程、主题班会、职业教育活 动周以及网络新媒体等,开展形式多样的招生宣传活动,加强对 学生生涯规划的指导,让广大考生和家长充分了解中考招生和职 业教育招生政策,教育引导学生理性、自愿选择适合自己的高中 阶段教育类型。

二、严禁强制分流学生。各地要全面贯彻落实国务院办公厅 《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(国 办发〔2017〕72 号)要求,通过在普通初中开设职业技术课程、 组织普通初中学生到当地中等职业学校(含技工学校)选修职业 教育专业课程等多种方式,确保初中学生完成义务教育,为中职 招生打下基础,提供多种成才渠道,使他们升学有基础、就业有 能力,有针对性地防止初中生辍学。学生分流必须坚持自愿原则, 不得违背学生意愿强制分流。

三、严禁剥夺学生参加初中学业水平考试权利。根据教育部 《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》 (教基二〔2016〕4 号),初中学业水平考试主要衡量学生达到 国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依 据,各地各学校不得以学生分流等任何借口,剥夺学生参加初中 学业水平考试的权利。

四、全面开展违规宣传违规招生排查。各市、各县(市、区) 教育行政部门和各初中学校、中等职业学校要切实规范基础管 理,全面排查高中阶段招生工作中存在的各种违规行为,及时进 行整改。要深入开展“坚持立德树人 回归教育初心”教育理念 大讨论活动,树立正确的教育政绩观,坚决纠正单纯以升学率考 核评价教育行政部门和学校的做法。要加强监督检查力度,主动 公开举报电话和邮箱,及时回应群众的关切和诉求,对违反高中 阶段招生和中考规定的单位和个人,要立即纠正并依规依纪追责 问责。

各市、各县(市、区)教育行政部门要在 2019 年 5 月底前, 对全部初中学校、中职学校开展全面排查,排查和整改情况以市 为单位形成书面报告,分别报我厅基础教育处、职业教育处。

好好爱自已 2024-05-18 15:11:14

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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