初三党如何逆袭中考 真实逆袭故事及经历

考生想要逆袭中考，首先，要以课本为主，加强基础练习。

初中生面对中考时，一定要以课本为主，基础都是非常重要的。特别是考试难度不是特别高的，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。最后这一年里，我们要做到上课认真听讲，下课积极完成作业，特别是把课本上的题都练习弄懂。刚开学我们不要急于求成，先做简单的题，只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步提升。所以我们要加强基础练习。

然后，自己大量做题，总结题型。

在之前的学习中我们已经打好基础，接下来就是对知识进行巩固时期。中考想要逆袭，必不可少的就是要练习。特别是理科生，我们把类型题练熟，这样在考试中才不会手生，大大提高了时间的利用率。

最后，知识整合，全面冲刺。

在初三最后时间里，我们一定要把知识点总结归纳，回忆学过的所有知识点，连成知识网，进而有效提升成绩。在中考最后的冲刺，我们要冷静复习，才能在中考中稳定发挥，成功逆袭。

在我的成长过程中，初三一年是我最努力的一年;逆袭中考是我第一次有意识地自我觉醒，并使我品尝到成功的喜悦。此时此刻，距离中考只有2个多月的时间了，不管你目前的状态如何，不管你眼下的成绩怎样，你都还有可以努力的空间和时间。中考前夕，比拼的已不再是智商，而是战胜困难的勇气和决心。今天我想把昔日的逆袭经历写给你们!

经过分析，中考试卷中，基础题目、稍难题目与拔高题目的比例是7:2:1;换句话说，100分的试卷，基础题目占到70%，如果能把基础题目都做对，保证没有因粗心导致的错误，我就可以获得中考总分的70%，这一成绩至少可以保证我进入一所区级重点中学。而在吃定这些基础题目之后，剩下20%的稍难题目也不可能一分都拿不到，这样就可以去争取市级重点中学的入场券了。

至于最后10%的拔高题目，就我目前的基础而言，颇似空中楼阁，比如理科试卷中最后一道大题的最后一道小题，肯定是为了选拔最优秀学生的超难题目，于是果断放弃，省出时间来钻研基础题目。

研究透试卷之后，我又做出一个大胆的决定：找班主任老师好好聊一下。我知道班主任老师并不喜欢我，老师到底比较喜欢成绩好的学生，但我相信没有一名老师会拒绝一个努力上进的学生。

想归想，但作为一名文静内向的14岁少女，几乎习惯了老师的漠视和不喜欢，在这种情况下让我与班主任沟通，着实是一件难事。我犹豫许久，徘徊数次，到底缺乏这种勇气。但这时一个小变故救了我：新学期调来一名新班主任。带着新老师不知道我底细的侥幸想法，我敲开了教师办公室的门。

我也有一个优点，不说则已，既然开了口就一定要说完。我对新老师说了自己的想法和计划，她听罢告诉我，我让她觉得惊喜，因为她在接手这个班时，老班主任曾告诉她，我是一个有些"自闭"的孩子，她正在思考用什么方式与我沟通，而我的主动让她觉得意外，更觉得惊喜。她还告诉我，只要有这样的勇气和决心，逆袭并不是没有可能。

从教师办公室出来，我几乎要落泪，为自己的勇敢，也为老师的赞扬。我不记得上次被老师这样肯定是什么时候，但是有一件事我却很确定：这样的表扬，这样的美妙感觉，我要用自己的努力和进步，使之延续下去。

大家是否有过这样的感觉：日子闲散时，每天都在打发时间，所以觉得每一天都很漫长，但回想起来却发现日子过得很快，因为你没有什么回忆的资本;相反，日子充实时，当时感觉每一天都过得很快，回想时却有太多的细节可供追忆。我的初三生活就是如此，当时的每一天都过得很快，无数节课程与无数道题目飞速掠过;而现在想来，却有如一场情节丰富的精彩电影。

我听取了老师进一步的建议，从几个方面入手：

一、化学是初三开始的全新学科，所有同学都在同一起跑线上，一定不能落后--我们的新班主任正好是化学老师;

二、从最薄弱的学科入手，这样提高分数最容易--换言之，拿到那70%的分数最容易;

三、我底子差，不要盲目搞题海战术，耗费大量时间，还容易挫伤自信心，只有中考真题最有价值;

四、仔细钻研考试大纲，因为考纲是考试的指导性文件，考纲内的知识点未必全会考到，但是考纲外的知识点一定不会考。

我开始从自己最薄弱的物理和数学入手，又专门买了当年的考试大纲，结合几年来的中考真题和各区模拟题每天练习，反复研读，挖掘考纲、课本与中考真题之间的内在规律。这样的日子，看起来在简单重复，但经过日复一日的艰苦磨炼，我成了全班进步最大的学生。