创建绿色的校园标语

快乐馨竹
精选回答

1、只留足迹,不留垃圾。

2、携手并肩,共创绿色。

3、清洁一点,干净一片。

4、花草无语,你我珍惜。

5、草儿青青,足下留情。

6、菁菁校园,学习静地!

7、多一份绿色,少一份遗憾。

8、寸草亦有心,我辈莫无情。

9、常留清洁在,莫让污浊流。

10、校园风景线,大家来共建。

11、环保都来搞,明天会更好。

12、竹径通幽处,奇木共欣赏。

13、绿色草坪,无需纸花点缀。

14、美丽的西外,人人都喜爱。

15、美源于心灵,美源于珍惜。

16、莫吐痰于地,常扔纸于篓。

17、小草有生命,请君足留情 。

18、干净的环境等于健康的身体。

19、人类需要呼吸,地球需要休息。

20、只要真诚付出,美丽无所不在。

21、建设美好校园,环保从我做起。

22、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒。

23、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。

24、优良环境你我创,其中益处大家享。

25、保护环境,从我做起,从小事做起。

26、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。

27、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

28、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留。

29、大路朝天尽情走,绿地花丛切莫过。

30、明明白白我的心,渴望一份真干净。

31、爱花护树思想好,以校为家觉悟高。

32、草地青青真可爱,晨读时来大家爱。

33、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。

34、为了我们的绿色校园,请爱护一草一木。

35、保护环境,保护自然,就是保护人类自己。

36、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命,爱护环境。

37、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。

38、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼。(果皮箱)

39、给我准确地一投,还您洁净的天空。(果皮箱)

40、您的一小步,社会文明的`一大步–请爱护环境。

41、西外是我们共有的校园,爱护它是我们共同的心愿。

42、叶绿花更香,请君来欣赏.鼻眼一齐上,切莫把手张。

43、小草有生命,爱惜是美德;用手来维护,用心去呵护。

44、爱护脚下草,莫折枝头花。把温馨带走,把真爱留下。

45、生命诚可贵,道德价更高;若为校园美,人人齐动手。

46、你挥一挥袖,不带走一片云彩;我动一动手,不留下任何纸屑。

47、青青小草,赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾。请君高抬贵手,足下留情。

48、干净的白墙招人爱,乱写乱画搞破坏;墙上的脚印多讨厌,请把学校当家爱。

49、谁不爱听清脆的鸟鸣,谁不爱看湛蓝的天空,谁不爱欣赏鲜花和草坪,请自觉维护环境卫生。

50、不要让成长的小草哭泣,不要让洁白的墙壁呜咽,不要让废纸随风飘飞,爱护环境是我们每个人的义务。

清尊素影 2024-04-06 11:24:45

相关推荐

什么情况会被开除公职

根据《公务员法》第八十八条规定,公务员有下列情形之一的,予以辞退:(一)在年度考核中,连续两年被确定为不称职的;(二)不胜任现职工作,又不接受其他安排的;(三)因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整...
展开详情

泰式玉米浓汤如何做

1、先将洋葱和火腿切丁,取热锅,倒入淡奶油和面粉,小火滑炒成糊。2、在面糊中加入清水,加入玉米番茄和火腿文火慢煮。3、将洋葱在化开的黄油油锅中煎出香味后加入浓汤中。4、当玉米的香气出来时再向浓汤中加入甜辣酱焖煮...
展开详情

大厦管理员的工作内容是什么啊

1、积极参加政治,业务知识学习和不断提高自身的综合素质,自觉遵守规章制度;2、熟悉大厦楼宇结构、单元户数面积、住户的数量、管线路的走向、各种设施设备的位置、管理费的收取依据标准和做到应知应会;3、遵守劳动纪律,...
展开详情

长期吃非布司他伤肾吗

1、会有影响的。非布司他通过肝脏和肾脏途径进行消除。轻、中度肝肾功能不全者无需调整用药剂量,但是重度肝功能不全者及严重肾功能不全者要慎用非布司他。患者在服药期间要定期检测肝肾功能,如有异常需要在主治医生的指导下...
展开详情

俞怎么读

1、俞,有三个读音:yú、yù和shù。读作yú时是文言叹词,表示允许;有安的意思,是中国姓氏读音。读作yù时古同“愈”,更加的意思。读作shù时同“腧”。2、释义:1.独木舟,见《说文》:“俞,空中木为舟也。...
展开详情

精选推荐更多>

名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200