六盘水师范学院2019年各省各专业录取分数线
高考填志愿想要报考六盘水师范学院的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年六盘水师范学院在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
2019六盘水师范学院各省各专业分数线汇总
年份省份文理科批次专业分数线2019安徽理科本二批能源与动力工程4522019安徽理科本二批数学与应用数学(师范)4532019安徽文科本二批城市管理5252019甘肃理科本二批计算机类(物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术)4372019甘肃文科本二批小学教育(师范类)4832019甘肃文科本二批英语(师范类,招英语考生,英语单科成绩在90分以上)4872019广西文科本二批旅游管理类(包含专业:酒店管理、旅游管理与服务教育)4592019广西文科本二批汉语言文学(师范)4722019贵州理科本二批能源与动力工程4092019贵州理科本二批自动化4092019贵州理科本二批化学类(化学、化学工程与工艺、环境工程)4122019贵州理科本二批应用物理学4122019贵州理科本二批地理科学(师范)4172019贵州理科本二批经济与金融4172019贵州理科本二批生物科学(师范)4202019贵州理科本二批英语(师范单科英语成绩在90分以上)4262019贵州文科本二批城市管理4962019贵州文科本二批旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育)4962019贵州文科本二批学前教育(师范)4962019贵州文科本二批经济与金融4972019贵州文科本二批地理科学(师范)4982019贵州文科本二批英语(师范)(单科英语成绩在90分以上)5012019海南文科本科A批旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育)5982019河北理科本二批安全工程(只招男生,色盲考生不能报考)02019河北理科本二批化学类(含化学、化学工程与工艺、环境工程专业)4542019河北文科本二批思想政治教育(师范类)5192019湖北文科本二批思想政治教育(师范类)5012019湖北文科本二批汉语言文学(师范类)5022019湖南文科本二批汉语言文学(师范)5292019江西理科本二批地质工程4762019江西文科本二批思想政治教育(师范类)5272019山东理科本科批计算机类(物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术)4712019陕西理科本二批经济统计学(教学地点:贵州省六盘水市钟山区明湖路288号校本部)4442019陕西文科本二批历史学(教学地点:贵州省六盘水市钟山区明湖路288号校本部)4902019陕西文科本二批旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育,教学地点:贵州省六盘水市钟山区明湖路288号校本部)4912019陕西文科本二批英语(需口试,单科英语成绩在90分以上,招英语语种考生,加试口语,教学地点:贵州省六盘水市钟山区明湖路288号校本部)4912019四川理科本二批植物科学与技术5102019四川理科本二批经济统计学5112019四川理科本二批数学与应用数学(师范)5112019云南理科本二批植物科学与技术4742019云南理科本二批机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程色盲考生不能报考)4772019重庆理科本二批地质工程4782019重庆文科本二批秘书学5202019重庆文科本二批小学教育(师范类)5212019安徽文科本二批经济与金融5252019安徽文科本二批汉语言文学(师范)5272019福建文科本二批旅游管理类(含:酒店管理、旅游管理与服务教育)4862019甘肃理科本二批经济统计学4362019广西理科本二批城乡规划4052019广西理科本二批计算机类(包含专业:物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术)4322019贵州理科本二批风景园林4092019贵州理科本二批机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程色盲考生不能报考)4092019贵州理科本二批冶金工程4092019贵州理科本二批植物科学与技术4092019贵州理科本二批地质工程4102019贵州理科本二批电气工程及其自动化4112019贵州理科本二批旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育)4112019贵州理科本二批土木工程4142019贵州理科本二批数学与应用数学(师范)4252019贵州文科本二批秘书学4962019贵州文科本二批小学教育(师范)4972019贵州文科本二批新闻学4972019贵州文科本二批思想政治教育(师范)4982019河北理科本二批机械类(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业;色盲考生不能报考)4552019河南理科本二批电气工程及其自动化4472019河南文科本二批新闻学4962019湖北理科本二批安全工程(只招男生,色盲考生不能报考)4482019湖北理科本二批城乡规划(5年)4482019湖北理科本二批化学类(化学、化学工程与工艺、环境工程)4492019湖北理科本二批数学与应用数学(师范类)4512019湖南理科本二批小学教育(师范)4612019江苏文科本二批新闻学3152019江苏理科本二批化学类3222019江西理科本二批计算机类(物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术)4772019江西理科本二批电气工程及其自动化4782019江西文科本二批英语(师范类)(需口试,单科英语成绩在90分以上)5262019山东理科本科批机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程,色盲考生不能报考)4692019山东理科本科批自动化4702019山东理科本科批生物科学(师范类)4732019四川文科本二批城市管理5112019四川文科本二批地理科学(师范)5142019云南文科本二批地理科学(师范类)5252019安徽理科本二批自动化4522019安徽文科本二批秘书学5252019福建理科本二批城乡规划4222019广东文科本科批经济与金融5132019广东文科本科批学前教育(师范)5132019广东文科本科批汉语言文学(师范)5142019广东文科本科批小学教育(师范)5142019广西理科本二批风景园林4132019广西文科本二批秘书学4582019贵州理科本二批安全工程(只招男生,色盲考生不能报考)4062019贵州理科本二批采矿工程(只招男生,色盲考生不能报考)4062019贵州理科本二批矿物加工工程4092019贵州理科本二批城乡规划4102019贵州理科本二批城市管理4112019贵州理科本二批计算机类(物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术)4122019贵州理科本二批经济统计学4152019贵州理科本二批新闻学4152019贵州理科本二批学前教育(师范)4172019贵州理科本二批小学教育(师范)4202019贵州文科本二批历史学(师范)4972019贵州文科本二批汉语言文学(师范)4992019海南理科本科A批风景园林5422019海南理科本科A批计算机类(物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术)5442019海南文科本科A批地理科学(师范类)6072019河北文科本二批英语(只招英语语种考生;须口试;师范类;英语文化成绩在90分以上)5202019河南理科本二批土木工程4462019河南理科本二批计算机类(包含专业:物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术)4492019湖北理科本二批生物科学(师范类)4492019湖北文科本二批学前教育(师范类)5022019湖南理科本二批土木工程4572019湖南文科本二批英语(师范)(只招收英语语种考生)(单科英语成绩在90分以上;须外语口试合格)5292019湖南文科本二批经济与金融5302019江苏理科本二批机械类3222019江苏理科本二批小学教育(师范)3222019江苏理科本二批植物科学与技术3222019江西理科本二批小学教育(师范类)4762019江西文科本二批旅游管理类(酒店管理、旅游管理服务教育)5272019山东文科本科批学前教育(师范类)02019山东理科本科批能源与动力工程4702019山东文科本科批汉语言文学(师范类)5232019山东文科本科批历史学(师范类)5232019四川理科本二批风景园林4932019四川理科本二批能源与动力工程5092019四川理科本二批生物科学(师范)5122019云南文科本二批城市管理5162019云南文科本二批旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育)5202019重庆文科本二批新闻学520注:分数线为0表示目前暂无数据。
六盘水师范学院热门优势专业介绍
风景园林
风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以‘生物、生态学科‘为主,并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。
科学教育
科学教育是一种以传授基本科学知识为手段(载体),以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。
化学教育
地理科学
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
历史学
历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学,是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括:完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者,是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
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