初中语文《综合性学习之乡土文化》练习题

《综合性学习之乡土文化》练习
一、阜沙打算打造旅游乡镇，请你完成以下问题。
（1）请你以旅行社的名义写一段话，向外人推荐一个旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于50字
（2）阜沙的文化旅游资源极为丰富，请你选择其中一个文化特色，写一句有助于打造旅游品牌的广告词。
（3）如果有一群旅游者要组织游阜沙，请你为这群旅游者设计一个有个性的名称。并为这次他们这次的旅游写一个简单的活动方案。
（4）如果你想让其它人了解浮虚文化，让阜沙在中山名胜中占一席地位，你会用什么办法来推广，写一则导游词，并写一条标语
（5）家乡是每个人魂牵梦绕的精神家园。现在一位在国外的老人回到阜沙，学校安排你做小导游。请你选择家乡的一处景点，事先设计好一段解说词。
二、以“我爱阜沙“为主题，编辑一份“阜沙文化手抄报“，要求：
（1）给小报起个报名；（2）给小报设计栏目；
（3）结合阜沙的文化，任选一处景点，为该景点拟一则广告语，以吸引更多游客来旅游。要求，突出景点的主要特点：句式整齐，构思要新颖；语言要求简明。
三、开展一次“寻找阜沙文化“的主题班会，请你设计一个方案，并为主持人设计开场白、结语。
主题班会方案：
开场白：
结语：
四、文化是一个地方的根与魂，文化蕴藏在城乡的每个解落，滋养着每个人的心灵，为了弘扬阜沙千年文化，准备举行一次活动。
1．请你拟一个活动主题名称，方案，宣传标语。
主题名称：
方案：
宣传标语：
2．请你以“探访千年浮虚“为主题，设计一个调查问卷。
五、本市在评选十大景点，请你推荐阜沙一个景点，并写上推荐词。
推荐语：
六、“浮山古迹千年瑞彩辉殷阜，虚谷春涛十里银河聚锦沙“，镌刻在阜虚山公园门门楹的对联。请你对这一副对联进行赏析。
七、阜沙网站将以“弘扬阜虚千年文化“为主题向网友征集公益广告，请你也设计一条。（含有一种修辞手法）。
答案：
（1）我推荐的景点是阜虚公园。公园以自然山石林泉为主，重塑“千年浮墟“佛道文化的开放式公园。公园的主要景点是：大门牌坊、“元兴塔“、“太平鼎“及古“浮墟春涛“观景台等大型景点。
（2）千年文化，尽在阜虚。
（3）略
（4）略
（5）我选择的景点是：阜墟公园。
阜墟公园位于卓沙镇东北面，公园规划布局分为天然景观区和人造景观区两大分区。天然景观区以自然山石林泉为主，点缀人工辅助设施或景点头、风车湖水和亭台楼阁等，天然景观区充分利用山峰、山谷自然错落而成景观。该公园将是市民休闲健体、重塑“千年浮墟“佛道文化的开放式公园。公园的主要景点是：大门牌坊、“元兴塔“、“太平鼎“及古“浮墟春涛“观景台等大型景点。这里既是阜沙人民休闲之地，也是他们健身的地方。
二1、报名《阜墟文化》
2、栏目：浮墟春涛、人文特色、名胜古迹、历史渊源
3、广告：（1）悠悠千年韵，眷眷阜沙情（2）千年历史，尽在阜墟 （3）踏上阜沙路，再寻千年梦。
三、主题班会方案：（1）填写阜沙地图（2）故事会（3）我知道的阜沙历史（4）小品《游子回乡记》（5）歌唱家乡歌曲
开场白：同学们，大家好！明代诗人黄仲翁“西北朝宗派，东南合踏潮，长风随入夜，吹作雪翻飘。“这首诗把我们这个不起眼的小镇—阜墟如梦如幻，让人真有种蓝天白云，水接云霞，凝望难收；海风吹动衣衫，飘飘欲仙矣，这就是我们从千年文化中看到的阜沙，让我们骄傲的家乡。今天，我们欢聚在一起，让我们一起共唱我们的神奇阜沙吧！
结尾：“山不在高，有仙则名。“短暂的时间总是伴随时快乐的时间消逝，但今天同学们唱响家乡的歌，倾诉家乡的爱，将会永远留在我们的记忆中，也将会为我们那富有千年历史的名城名山而骄傲！今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
四、略
五、略
六、略
七、略
八、略