问渠那得清如许为有源头活水来的哲理（问渠那得清如许为有源头活水来）

1、朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为有这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。

2、这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。

3、原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。

4、他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊 朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人《观书有感》赏析本文选自《朱文公文集》（《四部丛刊》本）。

5、朱熹（1130～1200），字元晦，婺源（现在属江西省）人，南宋著名理学家。

6、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

7、问渠那得清如许，为有源头活水来。

8、半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开。

9、鉴，镜子。

10、古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。

11、〕，半亩方塘像一面镜子被打开。

12、将书比作半亩方塘。

13、书是长方形的，所以说“半亩方塘”。

14、“一鉴开”，以镜子作比，形容方塘极其清澈。

15、天光云影共徘徊〔天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动?这是一首有哲理性的小诗。

16、人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。

17、所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。

18、《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。

19、希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。

20、原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许？为有源头活水来。

21、” 它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。

22、第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

23、这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。

24、原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。

25、他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！ 大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊。