新高考3+2+1模式是什么意思 3+1+2的具体含义

“3+1+2”模式中，“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），由全国统一命题；“1”为首选科目，即物理、历史中的1科；“2”为再选科目，即思想政治、地理、化学、生物4科中的2科。

“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），由全国统一命题；“1”为首选科目，即物理、历史中的1科；“2”为再选科目，即思想政治、地理、化学、生物4科中的2科。

大学各专业对考生的物理或历史科目提出要求，“仅物理”表示首选科目只是物理的考生才可报考，且相关专业只在物理类别下安排招生计划；“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考，且相关专业只在历史类别下安排招生计划；“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生都可以报考，且高校要统筹相关专业在物理、历史类别下安排招生计划。

大学各专业根据实际从再选科目中选择1科、2科或“不提科目要求”。选择2科的，再选科目要求分为“考生均须选考方可报考”以及“考生选考其中1门即可报考”。选择“不提科目要求”的，考生选考科目符合高校提出的首选科目要求即可报考。

首先从考生主观因素方面看，一般高中会在高一下学期或者高二上学期要求学生确定高考选考科目。一般考生会根据高一下学期期末考试各科成绩好坏进行选择。不过需要注意的是，也不能完全依据高一期末考试成绩作为选科标准。

高中学校各科教师教学水平高低，也是学生选科时需要考虑的因素之一。理论上新高考地区有20种选科组合（浙江有35种、3+1+2地区有12种），实际上很少有学校能够开足、开全这些组合。一般各个学校会根据自身实力，师资水平，围绕教学名师及优势科目提供选科组合套餐。

以上两点，即学生未来学习能力的判断、学校办学情况等因素都很好掌握。全国普通高校几千所，不可能逐一了解每所高校招生专业的选科要求，实际上这也很难做到，也没有必要。