2022新疆高考专科提前批录取结果公布日期 哪天查询

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2022新疆高考专科提前批录取时间是8月14-16日。下面是小编为大家整理的有关新疆高考录取时间的相关信息。

2022新疆高考专科提前批录取时间公布
批次录取时间院校类型及志愿设置本科提前批次7月10-15日艺术类、体育类、军队公安政法消防类和其它提前单独录取的本科高校(专业)。“体育类”“军队公安政法消防类”和“其它提前单独录取的本科高校”设4个志愿。“艺术类”本科分A、B段。艺术类A段为教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)、其他未在我区安排分省艺术类招生计划的高校(专业),设1个志愿;B段为其他艺术类本科高校(专业),设3个志愿。国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次7月16-18日招收农村和原贫困地区、南疆四地州及对口援疆地区生源的本科一批次院校(专业),设2个志愿。第一次征集志愿7月18-23日本科提前批次,国家及地方专项、南疆单列及对口援疆计划本科一批次未完成计划征集志愿录取。高校专项计划录取批次7月23-24日取得高校专项计划录取资格的考生可填报1个志愿。本科一批次7月23-28日经批准参加本批次录取的本科高校(专业),设置一个志愿组9个平行志愿。第二次征集志愿7月28-8月1日本科提前批次,国家及地方专项、南疆单列及对口援疆计划本科一批次,本科一批次未完成计划征集志愿投档录取。国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次8月2-5日招收农村和原贫困地区、南疆四地州及对口援疆地区生源的本科二批次高校(专业),设3个志愿。本科二批次8月5-9日经批准参加本批次录取的本科院校(专业),设置一个志愿组18个平行志愿。三校生升高职批次招收参加“三校生升高职”考试的普通、成人中等专业学校、职业高中、技工学校毕业生、新疆中职班毕业生的区内高校(专业),设置1个志愿组6个平行志愿。第三次征集志愿8月9-13日国家及地方专项(原贫困专项)、南疆单列、对口援疆计划本科二批次,本科二批次、三校生升高职批次未完成计划征集志愿投档录取。高职(专科)提前批次8月14-16日艺术类、体育类、公安政法类、南疆单列和其它提前单独录取的高职(专科)高校(专业),设2个志愿。高职(专科)批次8月16-21日本科院校的专科专业、高职(专科)高校,设置1个志愿组9个平行志愿。第四次征集志愿8月21-25日高职(专科)提前批次,高职(专科)批次未完成计划征集志愿投档录取。第五次征集志愿8月25-28日高职(专科)批次未完成计划征集志愿投档录取。高考录取状态分为几种

高考录取状态一般分为六种:自由可投、正在投档、院校在阅、预录取、录取、预退档。并且这六种状态是按照录取顺序公布的,每种录取状态都可得知考生的志愿的具体情况。接下来小编给大家说一下这六种状态的具体含义:

1:自由可投:这个状态分为两种情况,第一种是考生的档案在某一批次第一次投档时,因考生成绩未达到院校的调档线,也就是说未投出去,所以考生状态会出现“自由可投”。另外一种情况就是考生被投入高校后,因为考生填报志愿时内容为“不服从专业调剂”或者是“身体受限”等原因被退档后,也会出现“自由可投”的状态。

2:正在投档:这个状态的显示是考生的分数达到了自己当初填报志愿的院校调档线了,并且档案已成功投出,但是由于院校端口需要时间按顺序来接收,所以才会出现“正在投档”的状态。

3:院校再阅:这个状态的显示是考生的电子档案已经成功被投到某所高校,并且院校已经下载查看,而高校也正在审阅查看考生的基本资料,这是一个阅档的过程。

4:预录取:看到这个状态可能很多同学会认为已经录取了,可以庆祝了。但是小编要告诉大家的预录取并不代表已经录取了。显示这个状态,就是当院校会将考生的录取意见传送给该考生所在地省级招生主管部门的录取现场时,电脑界面会显示考生被预录的院校和专业。

在经省级招生主管部门录取检查,审核全部通过后。如果同意高校的录取意见,随后考生的状态会显示为“录取”。反之就如果不同意就会出现“预退档”。

5:录取:显示这个状态的同学们,就是已经录取了,准备接受录取通知书吧。也可以庆祝庆祝了。

6:预退档:如果显示这个状态的话,那就会面临退档处理。当院校将预退档意见传送给考生所在的省级招生主管部门,并且经省级招生主管部门录取检查。审核通过后,同意高校的退档意见,考生的状态就会变成“自由可投”。

心软脾气硬 2023-04-07 12:51:03

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五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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