初一孩子玩手机上瘾对策

开心我哥
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孩子进入初中,面对的是更大的学习压力,这时孩子就很容易产生逃避的想法,对手机产生上瘾。作为家长在教育初中孩子时候也不要打骂,而是要对孩子积极的引导,从而改善孩子的行为。

初一孩子玩手机上瘾对策

1、积极引导孩子。家长要学会积极的引导孩子远离手机。首先,要让孩子在思想认识上产生转变,激发孩子的学习动机。如果家长想让孩子有良好的自制力,能够主动去学习,而不是沉迷于手机游戏等,那就要激发孩子内部的学习动机,让他体会到完成学习任务时的愉悦感。

2、转移孩子的注意力。孩子玩手机,家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动,让孩子感受真实的世界。如果孩子的好奇心能够被激发,他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了,从而渐渐摆脱手机的影响。

3、要有耐心,帮助孩子慢慢变好。孩子如果陷入玩游戏,不要指望马上就改变,家长要慢慢等着变化,急不得。如果孩子爱玩游戏,只要不沉迷,对生活没有影响,就只能接纳,不可能让孩子完全不用手机。

父母可以与孩子一起沟通,制定使用手机的规则,每天什么时候使用手机,什么时候出去玩,什么时候学习,一定要注意按以上沟通技巧来,制定好规则,如果孩子有违反规则,要开家庭会议,摆出事实,指出来。

青春期的孩子玩手机只能疏,不能堵,要考虑孩子的一些心理需求,同时沟通时要讲究技巧,持续培养良好的亲子关系,耐心等待,一定有效果的。

孩子玩手机上瘾的危害有哪些

1、兴趣障碍。沉迷于手机的孩子是很难对其他事情产生兴趣的,他们会渐渐远离运动、读书等有益身心健康的活动,导致自身综合素质无法得到良好的发展。

2、手机成瘾,孩子会变得不爱思考。电子产品最大的特点是快反馈,点一下手机,内容、图片、信息、声音就会自动灌输到大脑里去。一旦孩子付出较低的成本就能获得满足,他就会习惯简单直白的互动,他就没有精力去深度思考。

3、不利于亲子关系培养。孩子或父母喜欢看玩手机,都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。双方缺少沟通,很难走进对方心里,有时父母想制止孩子玩手机,更加激起孩子的叛逆,双方关系越来越紧张,感情也逐渐有了裂痕,亲子间的代沟愈加明显。

初一孩子沉迷手机的原因有哪些

1、紧张的家庭氛围。孩子对网络的过度沉迷其实仅仅是一个表象,背后的主要因素是心理问题,他们的心理问题由主要来自家庭的伤害。因为夫妻关系不和睦,父母与孩子之间没有良好的相处模式,往往促成孩子成瘾性人格的形成。

2、孩子适应不良。在初一、高一这两个阶段,孩子的学习、生活环境有了很大的改变,容易出现不适应,容易以逃避现实的方式去面对。家长往往不注意观察孩子的情绪和心理需求。

3、不当的教育方式。父母的教养方式兼有溺爱和控制是导致孩子网络成瘾的一大主因。孩子在父母那里无法得到成长的自主与快乐,于是从游戏中找到现实中没有的成就感、满足感、归属感、操纵感。

风雨兼程 2024-06-13 14:10:15

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“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
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廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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