do祈使句的用法(祈使句的用法)

不如笑着放手
精选回答

1、一、祈使句的分类祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。

2、祈使句分为第二人称祈使句及第—、三人称祈使句两大类。

3、1.第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令,提出要求或建议。

4、这种祈使句的主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。

5、如:Stand up!Don’t worry about!但如果说话时有多人在场,就得把主语表示出来,或加呼语,以便指明是向谁提出请求或发出命令。

6、如:Parents with children go the front! 带孩子的家长到前面去!Mary clean the windows,and you boys wash the floor! 玛丽擦窗户,你们男孩子洗地板!Come in,everybody! 每个人都进来!有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。

7、如:Don’t you be late again! 你可别再迟到了!You get out of here! 你给我滚出去!Mind your own business,you! 你少管闲事!2.第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象,这类祈使句通常以let为引导词表建议。

8、如:Let’s go! Let us go home!Let him be here by 10 o’clock.祈使句除用谓语动词表示外,还可用名词、副词、动词短语等表示。

9、如:Help!Patience!Quickly!Hands up!二、祈使句的强调形式及否定形式祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。

10、如:Do be careful!Do Stop talking!Do give my regards to your parents!务必/一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。

11、如: Don’t you be nervous!你不要紧张!以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Let us/me后加not。

12、如:Let’s not waste our time arguing about it! 咱们别浪费时间争论这事了!Let’s not say anything about it! 这事咱们谁也别说!但英式英语也用这样的表达:Don’t let’s say anything about it.三、祈使句的反意疑问句1.祈使句的反意疑问部分为肯定形式,要用shall,will。

13、如:Pass me the book,will you?2.Let’s表示第一人称的祈使句,反意疑问句为“Shall we?”。

14、如:Let’s go for a walk,shall we?Let’s forget it,shall we?3.Let me和Let us 表示第二人称的祈使句,反意疑问句为“will you?”。

15、如:Let us go for a walk,will you?4.其它行为动词引起的祈使句,无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句,多用“will you?”,表一种客气的语气。

16、如:Listen to me,will you?Don’t tell anyone about it,will you?但在肯定的祈使句后有时也用“won’t you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。

17、如:Have a cup of coffee,won’t you?Come in and take a seat,won’t you/will you?四、祈使句用于两个重要句型中1.“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。

18、2.“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件,or(else)表示“否则;要不然”。

19、试比较:Hurry up and you’ll catch the train. (=If you hurry up,you’ll catch the train.)Hurry up,or you’ll miss the train.(=If you don’t hurry up,you’ll miss the train.)五、祈使句由直接引语变成间接引语当祈使句由直接引语变成间接引语时,其常用结构为“ask/request/tell/order sb(not)to do sth”。

20、如:“Speak loudly,please!” the teacher said to me.(=The teacher asked me to speak loudly.)“Don’t smoke in the meeting room!” he said to Tom.(=He told Tom not to smoke in the meeting room.)。

解脱 2023-08-18 13:31:46

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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