四年级的孩子做作业磨蹭怎么办

烟花沼泽
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做作业拖拉的原因很多,就不说了,应对办法主要还是自己找,观察并与孩子交流找到拖拉的根本原因才能针对性采取措施。如果是学业中有题不会做就要好好帮他复习功课了,如果是初始阶段写字要求太完美就要练字、与孩子交流适度的问题了,如果是分心就要陪伴监督和剔除分心源并作业后适当休息让孩子玩耍了,还有很多,对症和用心是关键。下面具体来看看四年级的孩子做作业磨蹭怎么办。

四年级的孩子做作业磨蹭怎么办

一,教会孩子时间管理。主要的方法就是定时,根据孩子的作业量,估算出需要的时间,这个估算,跟孩子一起做,不要家长独断专行。定下时间后,必须在规定的时间内完成。如果达到了要求,可以给予奖励。这个奖励,可以是物质的奖励,也可以是时间的奖励,比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。如果孩子没有在规定的时间内完成,则要进行惩罚,主要以扣除玩耍、看电视、玩游戏的时间为主,孩子这些时间被扣除了,以后就会吸取教训。家长一定要狠下心来,坚决执行制度,这样训练下来,不出一个月,孩子就能够管理好自己的时间,作业不会再拖拉磨蹭了。

二、培养良好的作业习惯。有些习惯,是从小学一年级就开始培养的,到四年级,习惯已经形成,想改变,是比较困难的。但是,并不是不可改变的,只要家长有耐心有恒心有信心,是可以改变的。

比如,有的孩子一提笔写字,一个字也要写错几次,橡皮不离手,这就是一种不良习惯。这种习惯,很难改变,但是,如果家长严格要求,让橡皮远离孩子,哪怕一个字没有用橡皮,立即进行表扬、肯定,孩子会在家长的鼓励中,逐渐改掉这种习惯,形成新的习惯。

四年级的孩子做作业磨蹭的原因

一是课业压力太大,多到没有尽头。

这个大往往不是老师布置的,而是家长施加的。为了备战小升初,不少家长会给孩子加码。如果孩子不明白其中苦心,或者能力上成熟有限,就会采取消极抵抗的情况,平时拖拉磨蹭。

二是感觉很难,本能想逃避

这种要么是真不会,咱们是被否定惯了,自己也相信自己不会了。

三是找不到学习的动力,进入厌学状态

这种往往因为目标取向有问题,过于功利比如只看成绩,只看学校评价这样,孩子逐渐把学习和其他内容分离,学习变的更没用处。

四年级的孩子做作业磨蹭怎么办,不管是哪种原因我们都要仔细观察孩子,让孩子知道不管你是何种原因父母都支持你,都和你站在同一站线上,我们不是敌对的。然后,最最重要的是,让孩子明白,写作业不是为了监督你,而是为了检测我们是否掌握了我们需要学习的知识,是来查漏补缺的,是来帮助我们的,不要害怕,不要把写作业当负担。

玫瑰 2024-06-13 14:07:48

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

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《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
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译文:
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