请你参加“感动中国年度人物评选”活动,并根据情境按要求答题。(1)假如2006年
题目内容:
请你参加“感动中国年度人物评选”活动,并根据情境按要求答题。
(1)假如2006年“感动中国年度人物评选”候选人的名单已经公布,现在要让全国人民对他们进行投票,产生最后的获奖者。请你说出两种投票方式。
投票方式一:__________________;
投票方式二:__________________。
(2)经过投票,“感动中国年度人物评选”的获奖者已经产生了,若让你对获奖者们说一句话,你想说什么
____________________________________________________
(3)感动我们的人物可来自现实生活,也可来自文学作品。请你从《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》和《爱的教育》这几部作品中选择一位令你感动的人物,并说说你感动的理由。
感动人物:__________________
感动理由:__________________________________________
最佳答案:
(1)示例:电话、短信、网上投票、信件投票等。
(2)符合语境,语言得体即可。“话”的内容可以是向获奖者表示祝贺、加以颂扬,也可以是表明自己的心迹等。
(3)“略”。(言之有理即可)
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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