南京学校申请考核制

很高兴分享我的观点。

申请考核制的博士985和211并不占绝对优势。

目前的申请考核制，实际上主要就是看硕士时期发表的论文。

英语和思想政治心理方面没有什么问题话，大部分老师都是以硕士期间发表的学术论文为主来录取学生的。

仅仅是985 211院校的学生而没有论文，老师也是不会录取你的。

所以你只要自身的实力很强，就没有这个问题。

但如果你自己没有文章，那么985和211的同学有文章，或者他也没有文章，在这种情况下，我想导师一定会录取那个985 211的同学。

我觉得出现这种结果并不难以理解，毕竟能够考上985和211是在某一个阶段已经付出努力的，而老师也是比较认可这种努力的。

如果你硕士阶段也并没有什么成果，这种情况下，你怎么能让老师看到你的潜力和努力？所以真的不要觉着老师是以你的出生院校来考察你，他真的是以你的成绩、努力刻苦的程度来衡量你的。

所以要想和这些985和211的同学站在同一个起跑线上的话，你必须要付出更多的努力，得到更多的成果。

老甘闲聊，跟你聊聊。

我是学校考核制博士制度的第一批试水者，所以比较清楚为什么要有考核制博士，且听我慢慢道来。

第一，博士考试不能满足博士选拔要求博士阶段的学习不同于本硕，到这个阶段，不再是靠学习已有的成熟的知识来判断水平，而是要以提出新问题，提出新方法为目标的。

那么博士考试仅仅是对博士的基础知识掌握能力的一种考察，不能体现出博士的创新思维与科研潜力。

即使有复试环节，在较短的时间内，也没有办法做到导师与学生的充分沟通。

所以原来在考核制出来之前，都是学生要先去找导师谈好确定下来，然后参加博士考试走个流程。

第二，考核制鼓励了应届研究生读博以导师的视角来看，最希望招收应届研究生做博士。

但是研究生自身来说，读博不是唯一的选择。

众所周知，读博时间长，毕业压力大，经济收入远低于同龄就业者。

综合考虑，很多研究生在面对读博时，有消极情绪。

如果再加上需要考试，更加让人打消了读博的念头。

有了考核制，学生可以不用考试，通过资料审查就能读博士，这鼓励了还在犹豫的研究生选择读博。

第三，考核制排除了一些不具备科研潜力的人非名校出身的研究生，如果有科研潜力，应该也能够发论文和专利。

那么当你有这些可能证明你科研潜力的硬货时，走考核制相当于是给你开了绿灯，也是学校和导师乐见的。

所以考核制并没有拦截非名校出身的学生。

但是，有一些同学，并没有硬货，希望考博赌一把。

招聘这样的同学实际上对学校和导师是有风险的。

博士毕业是有严格要求，自然有人会半途放弃。

这样对国家，学校，导师来说都会造成损失。

所以考核制拦截了这些想通过考试投机读博的人。