纪念《黄钟》创刊30周年暨第九届音乐学术期刊研讨会在武汉音乐学院举行

错过花期
精选回答

纪念《黄钟》创刊30周年暨第九届音乐学术期刊研讨会在武汉音乐学院举行

11月4日,由我院主办、学报《黄钟》编辑部承办的“纪念《黄钟》创刊30周年暨第九届音乐学术期刊研讨会”在滨江校区举行,来自全国各地的19家单位、六十余位专家学者参加了研讨会。

开幕式由学报《黄钟》副主编孙凡教授主持。武汉音乐学院副院长高雁教授、中国音乐学院原院长樊祖荫教授先后致辞。高雁副院长在致辞中代表武汉音乐学院院长、学报《黄钟》主编胡志平教授对各位专家和朋友们的到来表示热烈欢迎,对大家长期以来给予《黄钟》的支持与厚爱表示衷心感谢!并期望大家对《黄钟》进一步提高办刊质量和办刊水平提出意见和建议。樊祖荫教授在致辞中说到,30年里《黄钟》以其明确的办刊方针、高品质的学术规格、多彩的栏目设置、精心的编校工作以及大气庄重的装帧设计,受到音乐界的广泛好评。

(武汉音乐学院副院长高雁教授)

(中国音乐学院原院长樊祖荫教授)

(《黄钟》副主编孙凡教授)

随后,与会代表合影留念,记录下了这一历史性的时刻。

(与会代表合影)

此次研讨会共包含三项议题,分别为:“纪念《黄钟》创刊30周年”、“编辑规范与学术评价”以及“新媒体时代的学术传播与权益维护”。

“纪念《黄钟》创刊30周年”议题研讨中,《黄钟》顾问赵德义教授回顾了武汉音乐学院原院长童忠良先生的办刊思想。“有特色”是童忠良先生办刊思想中尤为强调的一点,也正是这一观点促使《黄钟》成为了探索“编钟古乐器”“荆楚音乐文化”“民族民间音乐”“宗教音乐研究”的重要领地,为武汉音乐学院打开了学术窗口。《黄钟》历任主编、副主编、编辑,如匡学飞、刘永平、汪申申、田可文、彭志敏、崔宪、钱仁平等,分别发表了对《黄钟》30年办刊历程的认识与感想,并对《黄钟》未来的发展进行期许与展望。《音乐研究》常务副主编陈荃有从《黄钟》的成长历史,探讨了音乐学术期刊的办刊风格。他认为,《黄钟》在短短的30年中形成了自己的办刊风格,是极为难得的。武汉音乐学院作曲系副主任刘涓涓副教授就《黄钟》30年来刊登的作曲技术理论文章及研究成果进行了分析与综述。

(嘉宾发言)

“编辑规范与学术评价”议题部分,《黄钟》原副主编蔡际洲、《音乐传播》主编曾遂今、中央音乐学院出版社社长张伯瑜、《中央音乐学院学报》常务副主编温永红均进行了精彩发言。他们对音乐学术期刊的编校规范、盲审制建构、文章功利性与自主性等问题的思考与研究,让与会者受益匪浅。其间,学者们对学术论文标题、摘要、关键词等部分的写作与编校要求,进行了热烈讨论。

(嘉宾发言)

“新媒体时代的学术传播与权益维护”以及传统学术期刊如何应对新媒体带来的冲击与挑战,是此次会议与会代表热烈讨论的议题。《人民音乐》副主编张萌就新媒体操作层面的可持续性问题进行了发言。他认为,我们该如何适应新媒体的冲击,如何利用新媒体将最新的研究成果及时传播给读者,将高质量学术文章的社会利益最大化,是当下办刊人亟待解决的问题。随后,学者们围绕传统媒体与新媒体的结合,以及如何利用网络实现多期刊学术传播合作等问题进行了热烈讨论,将整场会议的气氛推向高潮。《黄钟》编辑部原编辑汪义晓作了题为《恪守互联网环境下学术刊物的清白》的论述(由编辑刘夜代读);《音乐艺术》编辑部主任张延莉及编辑林曼、《星海音乐学院学报》执行副主编杨正君 、《音乐探索》副主编李姝、《交响》副主编李宝杰分别列举了各自对新媒体探索的成果及反思,并提出将传统纸媒与新媒体进行互补的建议。《天津音乐学院学报》常务副主编明言、《音乐研究》副编审、《人民音乐》编委于庆新、《音乐中国》主编周勤如纷纷列举了各自在办刊中所遇到的问题,并认为传统媒体较自媒体有着不可比拟的优势与自信。

(嘉宾发言)

整整一天的会议,在专家学者们热烈的讨论中飞逝而过。观点的交流、思想的碰撞,使参会者受益匪浅、意犹未尽。随后,与会代表集体参观了在武汉音乐学院湖北音乐博物馆举行的“楚曲·汉调·皮黄——汉剧艺术展”和武汉音乐学院校史馆,领略原汁原味的汉剧艺术和武音历史。

浮生若梦 2023-08-13 14:37:03

相关推荐

名人友谊小故事简短20字 关于友谊的作文素材

友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。今天小编为大家整理了一些关于友谊的名人小故事和经典名言,赶快来看吧!名人友谊小故事1.春秋时期,俞伯牙是当时最善弹琴的人,但终日弹琴,无人赏识。一日,遇到钟子期,子期听到伯...
展开详情

以教育为话题的议论文800字题目 作文标题及范文

教育对人的成长、发展有很大的影响作用,好的教育能够对人起到良好的引导,下面是关于教育的议论文题目及范文,一起来看!以教育为话题的议论文800字言传身教家庭是花根,孩子是鲜花。家风如阳光,鲜花只有在阳光的照射下,...
展开详情

什么牌子的点读笔适合小学生 哪个好用

点读笔还都不便宜,价格从几百到上千都有,几支笔买下来,一个月的工资都未必够。每个点读笔都有自己的优缺点,那么哪个最好最适合孩子用呢?哪个点读笔比较好趣威反应迟钝是我的直观感受,具体能够点读的书需要在趣威官网上找...
展开详情

高考作文素材经典 有什么好的素材

要想作文写得好,一定要好好运用作文素材,下面小编整理了高考作文素材相关内容,来看一下吧!高考作文素材1.永远做一个勤奋的人在美国,有一个人在一年之中的每一天里,几乎都做着同一件事:天刚放亮,就伏在打字机前开始一...
展开详情

好记星现在怎么样了 有什么用

好记星品牌(以下简称好记星)2003年成立于上海。好记星在北京、上海、深圳设有分支机构。好记星凭借十多年的教育产品研发经验,以移动互联网科技为手段,通过优质、高效、便捷的在线教育平台。好记星平板电脑怎么样好记星...
展开详情

精选推荐更多>

K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200