初中周记是什么意思

60字初中英语作文带翻译初中周记不知道写什么，怎么办？

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

周记的写作格式一般分成一下几个部分：年月日天气（1）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）但是周记也没有太固定的形式，大家可以看看下面的内容，也许给你一些方法：一、写什么1、写一周内印象最深刻的事。

这个星期发生了什么事，有什么新的见闻，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师父母间的关系如何，周末玩耍有什么乐趣，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

2、写阅读书籍或观影读后感。

(1)简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。

(2)亮明论点。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

(3)围绕论点摆事实讲道理。

所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。

(4)围绕基本观点联系实际。

可以联系个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

二、怎么写1、取材生活 让周记的素材来源于自己的生活，自己的亲身经历，再经过自己的提炼，加工，组合后，写出真情实感。

2、描写细节 对细小的具体的情节进行描写，包括语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等等，可以突出自己的内心活动。

3、说理有据 突出重要的论点，针对事情谈见解，想要论证观点要说出它的好坏，能带来什么样的启发或教训。

提示：周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了范文1：我是中学生了经过小学六年的奋斗，我现在已经上了初中，成为了一名任重道远的中学生了。

我心里既兴奋又紧张。

兴奋的是，我以后再也不会被称为小不点儿了；紧张的是，我在小学一直名列前茅，不知道初中会有一个怎样的成绩，是上升了？还是下降了？不过，我会比以前更努力，更刻苦。

我们现在的社会越来越美好，科学也越来越发达，人们的思想更是日益增高。

但是，祖国美好的明天，还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏，去创造，去更新啊！小英雄赖宁曾经说过：“我是中国人的后代，我要为祖国的繁荣而努力。

那么，我作为一个中学生，就更应该努力学习，将来为中国的科学事业做出贡献！ 我从小就热爱科学，像爱迪生，爱因斯坦，居里夫人……这一些科学家，他们那些伟大的业绩，很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。

我立志，我一定要成为像他们一样的伟大的科学家，为我国的科学事业做出巨大贡献！然而，要想成为一个伟大的科学家，决不是夸夸其谈，说说就能行的。

俗话说，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？所以，从今以后，我一定要争分夺秒的学习好各科知识，争取每门功课都最好。

老师们常说：书本知识不全面，要多多看课外书。

所以，除了上课认真听讲外，我还要多多读写课外书，有时候，还要自己动手实验。

现在互联网上面，也有许多知识是书本上学不到的，所以，我也要认真地去摸索。

这样做到综合素质，全面发展！ 现在我还只是一名初中生，我的这条求学路还很长，但我会尽我自己最大的努力，把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完！因为我已经是一名中学生啦！范文2:

就写读后感好了，什么书都行，我无聊起来就那么干，成绩不会低于“良”或“B”。

不爱读书就写写对时事的感想好了，日本地震、夏威夷火灾之类的，光描述新闻就两三百字了，五百字轻易地写完！切记：必须用自己的语言习惯复述新闻或书中内容，不可照抄，否则一样地“不及格”、“重写！”