在山东学计算机专业,最好的专科学校是哪

成熟稳重
精选回答

山东省商业职业学院:

计算机应用技术 (专科类 )

1、培养目标:

本专业注重实践,以真实环境培养实际技能,以实际案例进行实践教学,边学边干,边学边练,在干中学,在学中干,利用真实的电子商务环境,开展教学改革实践研究。

锻炼学生的实践动手能力,增强网络营销和创业的激情。面向市场,以市场为导向,以服务为宗旨,探寻技能型、复合型、创新型、创业型人才培养的模式,使培养出的学生学有所长,顺利就业。

大力加强校企合作,先后与联想集团、惠普等国内外知名企业合作办学,引进优质教育资源,成立专班,定向培养计算机应用技术人才。融入企业文化,借势促进专业建设,建立教学做一体化实训环境,针对企业岗位要求,实施准员工式学生培养。

重视人才培养质量,积极推行“2+1”人才培养模式,实施“双证书”制度,引入国际认可的CompTIAA+和联想LCSE等行业认证的考试体系,培养具有商科特色的计算机应用技能型综合素质人才,取得良好效果。

2、主开课程:

操作系统维护技术、硬件维护技术、计算机硬件基础、数据安全与数据恢复、网页制作、网站建设、网络技术、图形图像处理、CompTIAA+与联想工程师等系列课程。

3、就业方向:

系统集成工程师方向:培养具有硬件集成、操作系统安装、系统软件安装、系统配置、应用软件安装、网络技术和具有良好的人际交流能力、与他人协同工作能力等综合素质人才,可在计算机系统服务、数据服务、维修、软件等岗位就职;

技术支持工程师方向:培养具有市场营销与计算机产品知识、计算机硬件维护操作等计算机应用技能型综合素质人才,通过与联想集团合作,实施准员工式人才培养,依托行业优势,全力为学生就业搭建平台,实现了高质量就业。

紧密校企合作,依托行业优势,全力为学生就业搭建平台,实现了高质量就业。工作岗位覆盖广泛,主要包括系统集成工程师、软硬件技术支持工程师、售前售后服务工程师等。

对口就业率达到98%。特别是05、06、07级联想专班学生,全部以优异成绩通过了联想LCSE初级工程师认证,并顺利进入到联想全国服务体系中实习就业,其中26人参加北京奥运技术支持。

专业特色:

先后与与惠普、联想、阳光雨露、方正、海尔等世界500强的企业合作订单式人才培养,2007年本专业被评为山东省特色专业。

校企共建实训基地,企业讲师现场授课,实现了校企无缝对接。学生在北京、上海、深圳、广州、太原、大连、济南、青岛等全国多个城市就业,工作条件和待遇都是一流的。

青岛职业技术学院:

计算机应用技术 (专科类 )

1、培养目标

培养具有良好职业道德、科学创新精神、熟练专业技能的复合型知识型高素质高技能计算机应用技术人才。毕业生掌握计算机应用技术基本知识及技能,熟练运用相关技术解决实际问题。

快速跟踪计算机新兴技术,富有开拓创新市场意识,胜任“桌面运维”、“新媒体设计”等职业岗位工作,适应青岛市、山东省及全国对IT人才需求。

2、主要课程

C语言程序设计、算法语言与数据结构、微机原理与接口技术、计算机操作系统、数据库应用技术、计算机网络技术、办公自动化设备维修技术、IT服务技能与管理、平面设计、网站设计、动画制作、互动媒体制作。

3、就业岗位

毕业生可在计算机软硬件公司、广告公司、政府部门、行政事业单位、出版印刷企业、工商企业等各行业有关部门中从事桌面运维工程师、多媒体设计师、网页设计师、动画设计师。

互动广告设计师、手机游戏美术师、网站及软件产品界面美工等计算机综合应用型工作。本专业学习成绩优良者可选派赴新加坡实习、就业。

扩展资料:

计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势,要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合,是新体制的重要实现方法。

计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理,知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式,使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。

勿忘初心 2024-06-16 16:59:11

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
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例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

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内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
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