我的座右铭是什么作文400字

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厚积而博发每个人都有自己独一无二的座右铭，我也不例外。

我的座右铭虽然不是很深奥，但在它的背后，却有一番艰辛的经历。

在二年级的暑假里，妈妈经常带我到广场去玩。

在广场上，我看到有许多同龄的孩子在学轮滑。

看着他们矫捷的身影，我心里突然冒出一个念头：我也要学轮滑。

于是，我跟妈妈说:“我也要学轮滑。

妈妈爽快地答应了。

穿上轮滑鞋，我和其他孩子站在一起，认真地跟老师学习。

起初，我站得歪歪扭扭，好像要摔倒似的。

我并不灰心，仔细地听着老师讲的每一个动作要领，然后我按照老师的要求，按部就班地做练习，学得很起劲。

每摔一个跟头，我就立刻站起来，继续滑。

凭着这种坚强的毅力，我很快升入中级班。

进入中级班后，老师的要求越来越严格了。

渐渐地，我忘记了初级班有多么辛苦，逐渐有了放弃的念头。

爸爸看出我的心思，很是担心。

他意味深长地对我说:“孩子，你知道什么叫‘博观而约取，厚积而博发’吗？”“不知道。

我不假思索地回答道。

“这句话的意思是说，只有长时间的积累，才能博学多才；只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩。

孩子，想想当初你为了考入中级班，经历了多少困难，你不都坚持下来了吗？现在怎能轻易放弃呢？”听了爸爸的话，我又想起了初级班的艰辛，考入中级班的喜悦。

从此，我像变了一个人似的，更加刻苦地训练。

别人跑了3圈，我就跑4圈；别人练了1个小时，我就练一个半小时。

每当想偷懒的时候，爸爸的话就回响在我的耳边，让我坚持不懈。

三个月以后，我以优异的成绩又考入了高级班。

一开始，我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导，学得还算顺利。

每天，都会有各种各样的训练等着我。

但是后来，随着训练难度的深入、训练强度的提高，我觉得越来越吃力，再次想到了放弃。

滑轮滑时，由于要把腰弯得低低的，滑完后我经常抬不起腰；由于腿要呈现保持半蹲的姿势，滑完后我经常伸不直腿；由于两腿要慢慢伸展出去，滑完后我经常连站都站不住了；由于……虽然我每一次都克服了困难，但是每次训练结束，我都筋疲力尽。

直到培训班最后的考核中，有一项测试让所有的同伴都惊叹不已：要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈。

怎么可能一口气儿跑那么多圈呢？我本以为我坚持不下来。

但是，我还是参加了考试。

中途，我几次想休息，但是看见爸爸妈妈期待的眼神，想起爸爸意味深长的话语，放弃的念头就一闪而过，烟消云散了。

最终，我终于通过了考试。

当我通过考试，领取了证书后，我为自己取得的成绩感到无比的自豪。

我又想起了那句话：博观而约取，厚积而薄发。