高考美术一般需要学习多长时间?

老夫子
精选回答

一、艺考阶段划分

艺考备战有法可循,艺考生备考可以分为四个阶段,每个阶段侧重点各有不同。

第一个阶段是9月份和10月份。此时多数艺考生都与普通高考生一起在学校参加文化课复习,这阶段可能会有艺考生迫不及待地想要出来参加专业课培训,但操之过急往往会导致文化课不能得到系统复习。

建议:艺考生应放平心态,力戒焦躁,通过参加学校的文化课复习和测试,使文化课的学习得到基本而系统的梳理。

第二个阶段是11月中旬至12月底、来年1月初。这个阶段可以称为专业统考准备期。按照以往惯例,专业课统考将在年底或来年初进行,因此艺考生在经历了学校的文化课系统复习后,应把主要精力放在专业课的练习准备上。但是,统考属于基本技能的检测,以美术类考生为例,考查的是素描、色彩和速写,具有普遍检测的特征。

建议:此阶段应主要练习基本技能,考生应尽量挑选知名度较高、师资力量有保证的机构参加专业课培训。

第三个阶段是来年的1月中旬至2月底。艺考生参加各高校的艺术专业课考试,可以称之为校考冲刺期。专业课考试各学校有不同的风格,考试的难度相对统考而言也有了较大提高。

建议:此时艺考生的迎考准备工作应更有针对性,即针对各高校的不同考试风格进行精心准备。

第四个阶段是3月初至5月底。这是文化课考试的冲刺期。进入3月份,大部分院校的专业课考试都已结束,艺考生们重新回到学校开始文化课复习。此时,普通考生的高考复习已经进入最后冲刺期,可能会进行大量中等或偏难题的练习。

建议:考生应回归到自己的复习上,紧跟高考,狠抓基础,不留考点漏洞。

二、备战省统考

河北省美术类统一招生考试简称省统考或省联考,2009年起省统考执行相关规定,合格线为180分且不允许两科不及格,达到这一标准,才可有资格参加省外院校组织的专业考试即校考,省统考采取百分制,近些年均为默写。

11月—次年1月初为冲刺省统考阶段,针对这一阶段的训练,根据实际情况提出下列训练方案,此方案只代表个人见解,仅做参考。

11月应以基础训练为主,侧重写生,训练应系统、循序渐进、可分四步走每周为一个梯度。

素描头像:1、形体训练

2、调子训练

3、质感及体感训练

4、技法表现及艺术感染力训练

建议:看一些好的教辅书,推介完美教学、伯里曼艺用解剖

色彩静物:1、色调训练

2、色彩关系训练

3、色彩造型训练

4、技法表现及色彩情感训练

建议:注重色彩感受的培养,根据基础程度选择教辅书,推介中国美院留校作品、王磊色彩。

速写人物:1、速写感受的培养

2、艺用人解剖

3、人物动态训练

4、速写语言表现

建议:深刻理解艺用人体解剖,培养速写感受能力。推介教辅书,完美教学、门采尔速写集。

12月—次年1月初应全面转向默写,默写应系统进行,不可光凭临摹来提高,针对默写有以下方法可供参考仍可分为四个部分。

素描:1、造型分角度训练(解决外形)

2、主要结构训练(解决内形)

3、五官及色调训练(解决深入)

4、画面整体及人物感训练(解决画面整体、效果及年龄特征)

建议:挑选各个角度优秀范本进行临摹,单个五官进行临摹与默写,还应进行手的训练。

色彩:1、画面主色调的把握与训练

2、色彩关系的协调训练

3、深入刻画的训练

4、画面形式感的训练

建议:对于水果、蔬菜、花卉、器皿、文具、礼物、特殊材质进行系统练习,临习优秀范本。

速写:1、人物动态表现训练

2、形体穿插训练

3、表现及技法训练

4、画面感及形式感训练

建议:对于体育项目、日常是生活、组合及场景速写进行练习。

三、备战省外院校校考

省统考结束后到成绩发布大概有半月到二十天时间,大多数同学会出现状态的波动,出现这一情况很正常,希望同学们调整心态,以平常心对待,切忌浮躁,更有甚者统考之后不再画画,等待成绩,这是很危险的,统考仅仅是开始。

在这一段时间,是我们备战省外院校校考的时间。专业课考试各学校有不同的风格,考试的难度相对统考而言也有了较大提高。

建议:此时艺考生的迎考准备工作应更有针对性,即针对各高校的不同考试风格进行精心准备。

省外院校包含31所独立院校及参照执行的院校、提前批次、一本、二本院校,在选报学校的时候应该把学校档次调开,不要集中在某一档次,最好是各个档次均衡选报。

2010年在石家庄设点考试的外省院校达到170多所,每天至少有4、5个学校进行考试,报考时切忌盲目,应先咨询,咨询好了在进行报考,咨询的重点在于:院校档次、计划招生人数、是否文理兼收(理科同学应注意)、往年文化课最低分、专业课最低分、有无文化小分限制(一般限制英语和语文)、怎样录取(专业占多少文化占多少或是文化上线按专业排队还是专业上线按文化排队)、考试内容等。

四、专业强化与集训的一些个人见解

1、做一个时间表,让每一分钟都在自己的管理范畴内

面对即将到来的专业考试,许多同学都会心有余而力不足,不知从哪下手,不知怎样利用时间,这一类同学需要做一个详细的计划,具体安排时间,这样的话就会有明确的思路。

2、循序渐进,逐步提高,从短期目标向最终目标靠拢

在学习过程中,同学们会遇到各种各样的问题,戒急躁,一步一个脚印走出来,树立短期目标,进而实现最终目标,循序渐进,逐步提高,记住一口吃不成胖子。

3、合理安排计划,正确对待小考

学习要有计划,但是计划要切实可行,不能脱离实际,安排计划要根据实际情况来定。平时组织的模拟考试,要认真对待,把考试当训练,把训练当考试,把训练的知识贯穿到考试当中,通过考试来提高训练的高度。

4、提高时间使用效应,

前人道:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。”争分夺秒是应该的,但休息时间和学习时间是同样宝贵的,我们并不赞成把全部的时间都拿来学习,与其从别的地方挤时间,不如先试试把现有的学习时间规划管理起来,提高时间和精力的效用,说不定,就能达到事半功倍的效果呢!

5、艺术专业考试要有取舍,明晰计划,提高效率

梦醒童话 2021-06-13 16:19:22

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
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9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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