学校晨会主持词开场白三篇

晴天雨水
精选回答

学校晨会

主持词

开场白

一【幼儿园】

尊敬的各位家长、老师,亲爱的小朋友们:

大家早上好!

当鸟儿清脆的叫声唤醒清晨的太阳,当温柔的微风拉出第一缕阳光,当清澈的露珠滴在早春的绿叶上一切的一切都是那么美丽又充满希望。

在这个快乐的早晨,我们蓝天幼儿园的小朋友又迎来了新的一周,开始我们庄严的升旗仪式。本周由大一班担任升旗任务,担任光荣升旗手的是叶奕奕小朋友,担任护旗手的是邹栎乐、孙栎乐、甘甜甜三位小朋友。

下面,我宣布:景山蓝天幼儿园第七周升旗仪式正式开始!

一、 全体立正!请旗手准备

二、 出旗,奏乐

三、 升国旗,奏国歌,全体老师、家长、小朋友们行注目礼。

四、 礼毕,请旗手退场。

五、 班级才艺展示。

今天为我们带来才艺表演的是大一班的全体小朋友, 他们将为我们表演合唱《国旗红》。大家掌声

欢迎

!

今天的晨会到此结束,散会!

学校晨会主持词

开场白

二【小学】

主持a:尊敬的老师!

主持b:亲爱的同学们!

合:大家好!

主持a:在飘扬的五星红旗下,我们举行庄严肃穆的升旗仪式。

主持b:在一个星期的学习生活中,我们又感受到校园的美好

合:xxx小学第xxx周升旗仪式现在开始。

主持a:首先我们来认识本周的升旗手

升旗手1 xxx

升旗手2 xxx

主持b:全体整理队容,立正,出旗

主持b:升旗手准备,全体肃立,升国旗,奏国歌,少先队员敬队礼。

主持a:唱国歌

主持a:本周担任值周工作的是 中队,下面有请主持人xxx介绍xx中队故事。

主持b:xxxxxxxxxxxxxxxx

主持a:是啊!每个中队都有自己的故事,这里就是你们讲述故事的地方,你们中队的故事一定也很精彩吧!我们在这里等着你!

主持b:今天给我们带来才艺展示的是xx中队的xxx,她(他)给我们了的是xxxxx

主持a:谢谢xxx带来的精彩表演,让我们把热烈的掌声送给他(她)吧!

主持b:忙碌的一周结束了,崭新的一周迎我们而来,下面有请上周值周班级做值周感想,掌声有请

主持a:紧张又激动的时刻到了,下面有请上周值周行政小结并宣布明星班级

主持b:让我们用掌声祝贺明星班级,其他班级可要

加油

啊!

主持a:一个崭新的开始,一个新的起点,大队辅导员钱老师一定又有许多话要叮嘱我们,下面有请大队辅导员钱老师

讲话

主持a:

古诗

诵读一直是我校的特色,那就让我们一起喊出我们的口号(全体互动:与

经典

同行,与圣贤为友)

主持a:亲爱的同学们,灿烂的明天向我们招手。

主持b:亲爱的同学们,希望的明天向我们微笑。

合:让我们一起携起手共创美好的未来吧!

主持a:本周的升旗仪式到此结束,下周再见!

主持b:下周见!各中队按顺序带回!

学校晨会主持词

开场白

三【中学】

a:老师们

b:同学们

a、 b:早上好!

a:我是六(6)班的王xx

b:我是六(6)班的钟xx

a、b:非常高兴由我们两主持今天的晨会

a:今天是20xx年10月,新中国诞生的吉月。让我们从国旗升起开始今天的晨会。岀旗、敬礼!奏唱国歌!

b:礼毕!请万老师作国旗下

讲话

天空中的飞鸟 2024-04-18 13:52:22

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曦月的寓意是什么

曦月的寓意:前程似锦、光辉、积极向上、明朗、贞洁、洁净、智慧、爱与美的象征之义。
曦月,读音为xī yuè,汉语词语,意思是古文中的日月。
出处:北魏·郦道元《水经注·江水注》:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非停午夜分,不见曦月。(曦:日光,在文中指太阳。)
曦,汉语二级字,读作xī,汉字,意思是多指(早晨的)阳光。
曦出处:《聊斋志异·促织》:“东曦既驾。”
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尽在是什么意思

“尽在”的意思:都在,全在。尽:完全,都,全部。
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5、迫于无奈,他把全部资金投在这宗买卖上,病从口入,祸从口出,成功失败,尽在此一举。

云之苍苍江水泱泱山高水长什么意思

“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”的意思:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
出自《严先生祠堂记》:“仲淹来守是邦,始构堂而奠焉,乃复为其后者四家,以奉祠事。又从而歌曰:‘云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!’”
译文:
我到这个州任职后,开始建造祠堂来祭奠先生,又免除了先生四家后裔的福役,让他们负责祭祀的事情。从而又作了一首歌:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
《严先生祠堂记》是北宋政治家范仲淹贬居睦州之时创作的一篇散文。 文章处处将严光与光武帝并列,写光武帝“以礼下之”,礼贤下士,实际上写出了严光鄙视显贵,为人高洁的气节。文章隐隐地批评了当时社会钻营官场、追求名利,贪污腐化的恶习;赞颂了严光不图名利,视官爵如泥土的高尚品德;也赞扬了光武帝能以礼待人的优良作风。文章结构精巧,虚实结合,以虚衬实,相得益彰。
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