新疆教育学院实验小学——学年第二学期趣味辅导班教学计划和课时安排1

新疆教育学院实验小学2005——2006学年第二学期趣味辅导班教学计划和课时安排新疆教育学院实验小学教导处龙莉

一、辅导班开设目的：使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护，以减轻家长的后顾之忧；2、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业，提高学习成绩；3、使辅导班部分成绩优异的孩子得到更有针对性的指导，力争在本学期的各项竞赛中取得满意的成绩。4.使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养，促使每一个孩子全面发展。二、辅导班教学思路：开办时间：2006年3月至2006年6月，为时四个月。2、授课时间：每周一至周五下午5：40——6：50，每次辅导一个小时十分钟。3、教学计划：本学期的辅导班每次授课分两个时段。第一时段为语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导。由于学生学习程度有所不同，故三科教师以“学困生填平补齐，学懂生复习巩固，学优生竞赛辅导”的原则实施分层教学，以保证学生保质保量、高效率地完成作业，提高学习成绩。在此基础上，经过班主任的许可，培训班的第二时段学生可以到自己选择的特长培训班里进行特长选修。特长培训班将努力寻求集趣味性、知识性、实践性、时效性为一体的校本课程体系，力争使学生们的特长进一步得到培养，以促进学生的全面均衡的发展。在本学期相关学科竞赛预备期间，准备参加竞赛的学生可在任课老师的协调安排下两个班级合并进行专科竞赛辅导。因每周五教师大会，所以趣味辅导班作如下调整：周五下午全校上两节课。4：50——5：25，语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导；5：25——7：00，学生收看少儿节目（没做完作业的学生做完作业后再收看），全校教师开会。三、特长班授课安排表：序号授课教师授课内容负责年级授课地点备注1贺新刚电视节目主持人培训1——6年级演播室2王茜计算机培优1班1——3年级王茜计算机室3李艳春计算机培优2班1——3年级李艳春计算机室4安竞计算机培优4班4——6年级安竟计算机室5耿林辉儿童画1——3年级美术教室6许晨卡通漫画4——6年级美术教室7张昕少儿书法1——6年级书法教室8王艺泥塑培训1——6年级书法教室9孙艳辉乒乓球培训1——6年级乒乓球馆10李秀萍快乐游戏活动1——6年级逸夫楼地下室11叶力趣味体育活动1——6年级学校运动场也可在地下体育室12王青琴吕颖合唱训练1——6年级合唱室13张虎（外聘教师）魏蓉舞蹈表演1——6年级形体室14王卓卓创意模特班1——6年级逸夫楼四楼15许浒趣味实验1班6年级实验1室16张新趣味实验2班4——5年级实验2室17李瑶趣味实验3班3年级实验3室18李慧趣味实验4班5年级实验4室19兰茹琳趣味实验5班3——4年级实验5室20赵新华趣味针织1班1、3、5年级图书室21孙春妹趣味针织2班2、4、6年级图书室22陈英卫生救护知识1——6年级图书室23朱扶民阅读1——6年级图书室24鞠远芬下棋1班4——6年级教学楼地下室25刘玉香下棋2班1——3年级教学楼地下室26唐晓霞跆拳道1——6年级逸夫楼地下室27李玲鼓号培训3——6年级教学楼南4室28韩义篮球培训3——6年级教院篮球场29闫国栋（外聘教师）成健摄影4——6年级李艳春计算机室每周三、四下午

四、各特长班的教学计划和课时安排：电视小主持人培训班培训计划一、教学目的：A、培养一批技能性的“小能人”，掌握培训要领，提高自我能力，会拍摄、组稿、采访整理等技能B、能为学校的宣传阵地尽一份力，加强学校精神文明的建设。C、以点带面，扩大电视主持人的队伍，提高在学校及社会上知名度。二、教学方式A、面对面教授B、师生互动C、家长、老师的参与D、学生独立操作三、图表式的培训内容

周次培训内容方式参与人员课时

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月电视主持人的基本要求及常识讲授1---6年级1电教多媒体仪器的使用讲授1---6年级1自己独立操作完成的注意事项学生互动4---6年级1实地拍摄、整理、组稿新闻师生互动4---6年级1

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月指导性活动及评价效果师生互动1---6年级1

加入特技台的操作及运用A、讲授B、互动1---6年级1

加入灯光及调音设备的操作使用A、讲授B、互动1---6年级1自拍年级特色活动及反馈学生独立完成3---6年级1

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月开始学习编辑、导演片子内容讲授1---6年级1展示校园资料进行点评师生互动1---6年级1独立完成一件自己最满意作品学生互动4---6年级1以点带面，广泛搜寻征集“焦点”师生互动4---6年级1

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月考核个人的基本素质面议1---6年级1家长总评及老师评议师生互动1---6年级1意见反馈表及校园反馈信息三方互动1---6年级1学校总结工作及评优师生互动1---6年级1大队部：贺新刚2006年2月22日

计算机趣味培训班教学计划21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。培训目标：一：培训对象是一至三年级的学生。二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。培训形式：通过上机操作和理论相结合的方法。教学内容：2-3月份一年级：熟练使用键盘、鼠标，巩固画图软件的使用。二、三年级：正确规范键盘指法，操作姿势规范化练习打字速度。4月份一年级：基本的基础窗口操作。二、三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。5月份一年级：使用写字板输入数字、英文。二、三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、Powerpoint、frontpage等。6月份一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。二年级：在打字练习中，比赛打字速度。三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，熟练运用word的各项功能。展示形势：通过6月份布置大作业，学生大作业进行评比。教师：王茜2006年2月22日

计算机趣味培训班教学计划21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。培训目标：一：培训对象是一至三年级的学生。二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。培训形式：通过上机操作和理论相结合的方法。教学内容：2-3月份一年级：巩固复习正常开关电脑，熟练使用键盘、鼠标。二年级：学会正确规范键盘指法操作姿势规范化练习打字速度。三年级：正确规范键盘指法，在WORD中练习打字。4月份一年级：使用画图软件进行简单画图。二年级：能正确使用键盘，并练习每个键的使用。三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。5月份一年级：使用写字板输入数字、英文。二年级：在记事本里练习指法，并能盲打30个基本键。三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、Powerpoint、frontpage等。6月份一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。二年级：在打字练习中，比赛打字速度。三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，主题可以是环境保护、交通安全、电脑知识小报、国庆小报等。熟练运用word的插入艺术字、文字的横竖编排、插入图片、加边框等功能。展示形势：通过完成大作业，学生进行评比展览。部分作品将在微机室门口的展板上展出。教师：李艳春2006年2月21日

计算机趣味辅导班培训计划培训对象：4—6年级辅导教师：安竟一、培训的目标：增强学生对计算机学习的兴趣，养成良好的行为规范、良好的课堂纪律。并辅助培养学生简单的维护常识，让学生自然而然的去爱护计算机。二、培训的形式：根据学生情况，本学期重在引导学生使用正确的指法练习打字，并能够初步实现盲打提高打字速度。以熟练的打字为扎实基础的同时，教授学生基本的Flash动画知识、Excel表格制作以及如何正确的通过网络来查找资料。三、培训计划三月份四年级、五年级、六年级以掌握正确的指法为主要求学生操作指法要正确，姿势要规范化。2、高年级的学生为了使学生更加熟练的使用键盘和鼠标，益智的小游戏是必不可少的。四月份四年级、五年级、六年级主要任务是基本掌握键盘分布状况，能够基本实现盲打，相对上个月打字速度有一定的提高。五月份四年级、五年级、六年级主要任务有三点：1、复习上学期的Flash相关知识。2、进一步提高打字速度，进行必要的练习。3、掌握Excel表格制作及相关知识。六月份上半月四年级、五年级、六年级主要任务有两点：1、对上学期的Flash相关知识基本掌握。2、准备本学期期末要展示的动画作品。六月份下半月四年级、五年级、六年级主要任务有两点：1、开始着手制作自己的Flash动画作品。2、互相帮助监督，计算自己每分钟的打字速度。以此鞭策自己，进一步提高打字速度，实现盲打。3、并开始作品最后修改阶段，教师给予指导，并将作品汇总进行展示。四、展示形式展示形式有两种：分不同的年级，可以自己一个人独立制作一个Flash动画作品或。各年级合作，取长补短两至三人为一个小组共同完成一个Flash动画作品。2、进行打字比赛，展示自己的打字速度（字/分钟）安竟2006年2月

成健摄影趣味班教学计划

1、教学目的：通过举办摄影班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生在期未进行一次全校的摄影作品展览活动。2、教学措施：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。每周活动两次：周3、周4。3、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。4、教学内容：三月：A：对中国摄影网上优秀作品与学生共同学生、点评。B：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。C：培养学生的观察能力及动手能力。四月：A：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。B：培养学生的观察能力及动手能力。C：认识市面上较为流行的DC，及各项性能指标。五月：A：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。B：培养学生的观察能力及动手能力。C：组织摄影班小为校运动会服务，为期未的展览做准备！D：组织一次学生外出“采风活动”（市区），为期未的展览做准备！六月：A：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。B：培养学生的观察能力及动手能力。C：组织第二次学生外出“采风活动”（市区），为期未的展览做准备！展示形式：学生作品以展板展示的形式进行展示或展览的形式。

成健2006年2月24日