高考考生号怎么查询有哪些方法

丛林赤枫 高考助考
精选回答

高考可以说是学生时代最重要的考试,很多人不知道高考考生号怎么查询,下面小编就为大家详细介绍一下,快来看看吧。

高考考生号查询方法

通过学校教务处,教务处是处理的地方,可以查到很多信息。

带上身份证和学生证去高中所在教育局。

进入中国高等教育学生信息网,在出现的网页中点击“在校生查询”,注册学信网账号,完成后返回登录,输入用户名和密码,点击学籍查询即可。

查询方法有哪些

1、学校教务处。学校的教务处是处理的地方,在那里可以查到自己的很多信息。如果去学校的教务处,自然就可以知道自己的准考证号了。

2、考试遗留。这个只适合部分在高中时参加过大型考试的同学们,特别是计算机等级考试的学生,一旦参加这个考试后,自己的姓名,学校,准考证号等信息都将会被记录。只要再次登录这个查询计算机等级考试的网站就可以了。不过一般这个网站的记录不过保存太久。

3、带好证件去教育局。带上自己的身份证和学生证,亲自去一趟高中所在的教育局。只要说明来意,找到相关查询学生信息的部门,就能很快找到自己想要的信息了。不过,这个就是需要亲自去跑教育局了。

4、官方指定网站查询。

(1)进入中国高等教育学生信息网(学信网)。

(2)在出现的网页中点击“在校生查询”,注意右边矩形框中的的年份,如果不是那个年份之后的学生,就查询不到了。

(3)在新出现的页面中,点击左上角的“注册学信网账号”。

(4)这一步就很关键了,请使用自己的常用邮箱注册,注意了,上面的那一行对邮箱有限制,注册之后要等待激活邮件。收到激活邮件后,后面的就要如实按照要求填写了,完成后返回登陆系统,输入用户名和密码登陆,点击学籍查询,考生号即为高考准考证号码。

永远年轻 2023-04-11 16:37:55

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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