生源地助学贷款利息是多少 怎么计算

成王败寇
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生源地助学贷款利息是多少?小编整理了相关内容,来看一下吧!供大家参考和阅读。

生源地助学贷款利息是多少

生源地助学贷款的利息是根据每年12月21日根据最新的基准利率来计算。

利息=本金*利率*天数(从利息计算起的那天到实际还款期日的天数),比如说2012年7月毕业,7月1日起开始计算利息,到2012年12月20日支付毕业第一年的利息今年利率为6.8%。利息=6000*6.8%*172/360=194.93按时支付第一年的利息。到了2013-12-20时,利率没有上升的话,利息=6000*6.8%*365/360=413.67读书期间不算利息,由国家财政贴息的。生源地毕业生毕业当年9月1日起开始支付利息。毕业后两年为宽限期,宽限期内只需支付利息就可。宽限后开始等额还本。如果在毕业前还清,那只需还清本金就可以了,但是需要一次性还清。

生源地助学贷款

生源地助学贷款是指国家开发银行等金融机构向满足条件的家庭经济困难的普通高中新生或在校生发放的、学生入学前在有户口的县(市、区)进行的补助金。生源地贷款是信用贷款,学生和监护人(或其他法定监护人)是共同借款人,共同承担偿还责任。

(一)学生贷款条件

1.具有中华人民共和国国籍

2.诚实守信,遵守纪律。

3.根据国家有关规定被认可设立、实施高等学历教育的全日制普通本科大学、高等职业学校和高等专科学校(包括民办大学和独立学院,学校名单以教育部发表的为准)正式录用,取得真实、合法、有效的合格通知书

4.学生本人入学前的户口、其共同借款人的户口均在本县(市、区)。

5.根据相关部门的认定,家庭经济困难,家庭经济收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用。

6.那一年没有获得其他补习贷款。

(二)共同借款人的条件

1.原则上必须是借款学生的父亲或母亲。

2.借款学生父母在残疾、生病等特殊情况下丧失劳动能力或民事行为能力,或者因门诊工作等理由不能可靠现场签订合同的,借款学生其他近亲可以作为共同借款人。

3.如果借款学生是孤儿,共同借款人要么是其他法定监护人,要么是与借款学生共同承担偿还责任的具有完全民事行为能力的自然人。

4.共同借款人的户口和学生本人入学前的户口均在本县(市、区)。

5.共同借款人不是借款学生的父母的情况下,其年龄原则上在25岁(含)以上、60岁(含)以下。

6.未结算开发银行生源地信用补助金(或高校补助金)的借款学生不能作为其他借款学生的共同借款人。

务劳不虚实 2024-05-24 12:58:28

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
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一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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