计算机应用技术专业介绍及就业方向
在高考志愿填报时,很多考生和家长对计算机应用技术专业主要学什么,就业前景怎么样的问题很关心。下面是由我为大家整理的“计算机应用技术专业介绍及就业方向”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
计算机应用技术专业
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。
主要课程
微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向
本专业学生可从事计算机多媒体作品设计开发工作、动画设计与制作工作、网络系统设计和测试技术员、网络工程监理员、网络应用软件的开发与维护技术员、网络管理与维护人员等。
从事行业:
毕业后主要在新能源、计算机软件、医疗等行业工作,大致如下:
1 新能源 ;
2 计算机软件 ;
3 医疗/护理/卫生;
4 互联网/电子商务 ;
5 电子技术/半导体/集成电路。
从事岗位:
毕业后主要从事项目经理、售后技术工程师、技术支持工程师等工作,大致如下:
1 项目经理;
2 售后技术工程师;
3 技术支持工程师;
4 网络推广;
5 项目合同经理。
就业前景
计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的,它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进,掌握的技术越全面,那么这个人的事业发展前景就越广阔,工作选择的机会就越大。
伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进一步实施,科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。
计算机是一门快速发展,日新月异的学科,时时刻刻都有新的理论,知识,产品被推出。如果想在这个行业做好,无论作哪个层次,都得不停地充实自己。
计算机互联网技术有怎么样的前景?
计算机技术员负责处理日常网络、硬件、系统故障。下面是我整理的计算机技术员岗位的基本职责。
篇一
职责:
1、负责计算机主板及周边电路原理图设计及PCB协作。
2、负责硬件电路的功能调试、性能测试、稳定性测试;
3、根据项目组安排,配合软件人员进行系统测试;
4、编写相关的设计文档、测试报告及归档文件
岗位要求:
1、大专及以上学历,电子、计算机、自动化、通信等相关专业 ;
2、熟悉各种电源器件的选型、应用;
3、具备较强的团队协作能力、沟通能力;工作态度端正、积极向上,并且能够承受一定程度的工作压力;
篇二
职责
负责客户计算机操作系统和相关软件的安装、调试、维护和培训;
健全计算机安装规范、工作流程及操作制度;
建立客户计算机安装信息库;
完成公司领导交办的其他工作。
任职资格
熟悉计算机使用、维护、计算机网络及信息系统优先;
爱学习、肯吃苦,思维敏捷,条理清晰,工作严谨,责任心强;
敬业爱岗、忠诚于公司;
根据工作需要,能够适应频繁出差。
应届毕业生、有军工单位工作经历的优先录用。
篇三
职责:
1、负责公司网络系统、办公系统和服务器的维护和故障排除;对公司网站进行维护;
2、客户端软、硬件及网络电话布线,系统的日常支持和维护;对公司电脑、电话、复印机、传真机、打印机等设备进行维修、保养;
3、负责公司基础软件和电子设备的管理与维护;
4、确保IT资源的有效运用,满足公司业务。
任职要求:
1、大专以上学历,计算机相关专业;
2、有1-3年以上网络管理、办公系统维护工作经验尤佳;
3、有计算机2级证优先。
4、极强的工作责任心;良好的职业道德,积极,勤奋,服从安排。
计算机行业有哪些职位
计算机互联网技术有怎么样的前景?
有这个想法说明你的思想还是不错的,紧跟社会步伐,下面我详细讲解一下跟IT相关的一些热门专业以及我们该如何选择,IT是个不错的出路,好好学都能学会的
先讲讲这个计算机互联网专业,他分为九大专业体系,每个体系有专业的知识学习,每个体系有他自己的工作前景与岗位。
一、计算机科学与技术专业简介:
计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业,旨在培养具有良好的科学素养,具有自主学习意识和创新意识,科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
二、软件工程专业简介:
软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业已成为一个新的热门专业。
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
三、网络工程专业简介:
网络工程专业主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业旨在培养具有创新意识,具有本专业领域分析问题和解决问题的能力,具备一定的实践技能,并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
主干课程:高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
四、信息安全专业简介:
信息安全专业是管理网络安全的一个专业。
本专业培养素质、知识、能力全面发展,具有自然科学、人文科学和信息科学基础 知识,掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识,具备信息安全科学研究、技术开发和 应用服务工作能力的信息安全科技人才,能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域 从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。
五、物联网工程专业简介:
物联网(Internet of Things)这个词,国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中,物联网的定义和范围已经发生了变化,覆盖范围有了较大的拓展,不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网,传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
六、数字媒体技术专业简介:
数字媒体技术(Digital Media Technology)是一门普通高等学校本科专业,隶属计算机学科,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。此专业具有文、理、工、艺等学科交叉特点,是一个技术和艺术结合性很强的工科专业。游戏、动画、影视特效、虚拟现实等是此专业的符号。
核心课程:C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模
七、智能科学与技术专业简介:
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业,覆盖面很广。专业涉及机器人技术,以新一代网络计算为基础的智能系统,微机电系统(MEMS),与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统,新一代的人-机系统技术等。
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。
八、空间信息与数字技术专业简介:
空间信息与数字技术(Spatial Information and Digital Technology)专业培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术,有一定的管理和经济知识基础,能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理,实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。 空间信息与数字技术专业于2004年由西安电子科技大学、武汉大学首先开设。
九、电子与计算机工程专业简介:
电子与计算机工程专业是教育部的特设专业,结合电气工程和计算机科学,具有很好的发展前景。电子与计算机工程专业是将软件设计与硬件设计一体化,并结合电力电子学的一门专业。
电子和计算机工程专业本科核心课程有:硬件类,如逻辑与计算机设计、计算机组成、计算机体系结构等,讲述嵌入式系统、实时系统和智能机器人系统;算法与语言类,如算法分析、数据结构、C语言、Java等,讲述编制计算机程序所需的语言基础及方法;系统类,如操作系统、计算机网络、并行计算、移动计算等,讲述不同级别的计算机系统的原理及方法;人工智能和数据科学,数据库、人工智能、计算机图形学、计算机视觉等,讲述不同领域进行应用程序开发所需的计算机知识;安全类,操作系统安全、数据库系统与数据库安全、网络安全等,讲述保障计算机系统及数据安全所需的相关知识。