仙人掌让我懂得了什么
没痛过的仙人掌,怎么懂得把刺收藏
做家教有段时间了,还记得刚开始给孩子上课,我见我的第一个学生的时候。
第一眼看上去,孩子是个呆呆的孩子,胖胖的,甚至觉得有点儿木讷。
没有痛过的仙人掌怎么懂得把刺收藏?小时候的自己,很希望有一个很有爱、很有耐心的老师,所以,我不会轻易的把自己变成自己不喜欢的样子。
不管我自己怎么看,怎么想,我都认为每一个人都有着自己自己特殊的天赋。
我不会因为自己的一些想法而去对这个孩子有什么看法或是成见。
自己也是个特别有耐心的人,也一直相信孩子其实没有什么所谓智商的区别,只是没有遇见一个好的老师,也或者是,老师的方法不适合自己而已。
只要坚持,有耐心,都会好的。
对孩子有信心其实是对自己有信心,相信自己可以对他的学业有所帮助。
上完第一节课之后,孩子爸爸对他说,老师也是朋友,学的时候好好学,玩的时候好好玩。
自己也挺赞成孩子爸爸说的话。
就这样,我的倔强遇见他的我所认为的木讷,开始磨合。
还有一个孩子,是属于特别腼腆的小男孩儿,他特别喜欢打篮球。
每次给他上课的时候,他的话不总是很多,说得最多的就是:嗯,懂了,是,能……一句话总是只有几个字,反正不超过四个字。
能用一个字回答的问题,他绝对不会多说一个字。
那个时候就觉得,其实自己也没有那么可怕,然后就告诉他说,不要把老师当老师,老师也是人,不用害怕,就当老师是朋友就行。
可是嘞,他并没有什么变化。
我想,每个人都有自己能接受的方式,也许自己所说的相处的方式他并不喜欢,我也不是个强求别人的人,便也没有再说什么。
我想,只要用心,都会好的吧。
上课快两个月了。
然后就在这个过程中渐渐地发现我以为的那个木讷的孩子,其实他是个特别话多的孩子,人也特别机灵、好学、有礼貌,而且笑起来特别好看。
以前去上课的时候,他都会倒一杯水给我,有时候会是阿姨。
上次去上课的时候,他们家来客人了,阿姨一忙之间就忘了倒水,连我自己都没有反应过来,他就喊了:”妈妈。
倒水。
“虽然并不是我每次都会去喝那杯水,可是,不管我喝不喝,他都每次都会坚持倒一杯水给我,他也从不会忘记。
他特别爱吃士力架,有时候上课,上着上着他会从兜兜里掏出一袋士力架说,老师,吃糖。
我说,老师不吃。
只是因为身体的关系,也并没有其他意思,结果他说,老师放心这不是什么垃圾糖。
看着他纯真的眼睛,让人无法拒绝,只好顺着他了。
而那个腼腆的孩子呢,在相处的这段时间里,也变得开朗起来。
小孩子都喜欢用聊天,自己平时也不怎么去在意之类的。
结果有一天就随便看了一眼,看见他发来的消息,总共只有四句话:老师好,老师再见,我要下了,呵呵。
话不多,但这只是开始吧,一切都会好的。
其实每个人都有自己的闪光点,或者你自己没有具备你想要的那种特质,但是你肯定没有发现其实你有着别人想要的另一种的特质。
自己也曾经苦苦困惑,为什么别人有的自己没有,而自己有的又是自己不想要的。
然后就在这样的困惑中慢慢发现,其实最可贵的是接受,接受自己的不完美然后去努力做得更好。
对于这一点,印象最深的是最近在看的卡耐基的《人性的弱点》里面的一个故事:有一位女士特别不自信,她丈夫告诉她没什么的,并要求她在别人面前要自信。
后来,在别人面前她表现得特别自信,可是也只有她自己才知道那是有多累。
可是,一切都是有转机的,有一次她偶然听到,她婆婆的教育孩子的方式:不论如何,保持本色,做独一无二的自己。
然后她恍然大悟,她开始试着认清自己,并找出自己的优点,主动结交朋友,学习穿衣搭配……就这样,她开始改变。
每一个人,都应该发挥自己最大的潜能不是吗?没有完美的人,我们能做的,就是认清自己,接受自己的缺点,发挥自己的优点,去成为更好的自己! 挖掘自己的优点,其他都是浮云。
加油,每一个亲爱的你! 展开