医学考博英语听力考察哪些内容

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医学考博英语听力考察哪些内容

医学考博英语听力主要考察细节题、推断题、固定词组等为主,详细介绍如下:

听力理解

Section A

1、 细节题,题中的时间、地点、事实要注意;选项有特点,解题可以根据选项预先做出判断。

2、 固定词组。

3、 特殊句式。(反意疑问句、虚拟语气、双重否定)

4、 常用习语。

5、 推断题。根据听力对话中的细节内容、表达式或语气推测说话人的意图、引申含义或对话后可能发生的事情。

Section B

1、 细节再现题。由于听力材料比较长,因而考生可以获得的信息就会较丰富,在这种情况下,针对细节的考题就会比较多。这类题型就是对一些信息不做任何改变,或对其进行同义改写,再将其作为考试内容,以考查考生在听力过程中获得信息的能力。

2、 细节概括题。这类题型是在细节再现题的基础上,更深一步地进行测试。考题一般测试听力材料中细节的汇总,比如提到说话人买的东西,然后分别说出了价格,再问这个人总共花了多少钱。或者类似于阅读理解中的主旨题。因此,考生应该将听力材料中的相关细节做一个简单的记录,让解题时有线索。

3、细节推理题。这类考题是在考听力细节的基础上再进一步要求考生根据所听内容进行符合逻辑的推理,主要测试点为推理。考生首先要理解听力细节,并且做一些简单的笔记,然后再进行推理。

听力理解考试特点:1、听力材料内容兼顾日常交际与医学背景。考生应该储备一定量的医学常用词汇。2、题型较为常见且为客观选择题。3、口音较为复杂、语速较快。

考查内容及相应的应试技巧:1、知识储备很必要。句式、词组、习语;2、语境信息是关键;3、预读选项有帮助;4、简单笔记是依靠。

清茶 2024-06-11 16:20:38

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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