学校恐怖防范相关防范活动资料

今天回答问题的，今天又发生了一件非常大家不愿意看到的事情，就是有个开奥迪的人开着车冲向了学生的队伍，造成了人员伤亡。

难过痛苦的同时，我们无法想象是什么样的人才能做出这样的事情。

这不仅仅是能用一个心理变态来解决了。

每到这时候都没有语言，或者没法组织语言来回答类似的问题。

所以对于学生对于小学学生，中学学生这样一个弱势群体来讲，任何伤害事故都会造成最大的社会影响，不仅仅是每一个孩子是后面一个家庭，不仅仅是受伤的孩子，才会引起家庭的痛苦，他更能勾起的是社会上的每一个人，每一个善良的人对于这些孩子的同情，对于这些事情发生的可能性有可能会发生在每一个家庭身上，毕竟孩子他们都是弱者。

随着社会的发展，由于各方面的原因，无论是生活中还是工作中出现了一些心理出现极度障碍的人，这些人在宣泄自己情绪的同时往往选择了一种极端的方式来报复社会。

他们选择的对象往往就是那些没有自我保护能力，实际上还仍然被一直保护的小学生中学生们。

那么如何防止我们的小学生中学生那么如何防止我们的小学生中学生受到侵害，受到社会欺凌，受到更多的伤害，影响到家庭，影响到社会安定。

就变成了每个人都在思考的问题。

每个人所给出的方案都不一样，有些是极端的，有些是善意的，有些是无可奈何的。

但是有一点可以确定的是，增加成年人在场，保护这些需要保护的学生才是最重要的。

同时法律应将支持在这种场合下成年人制止犯罪所承担的责任，应当给予这些成人极大的自主权，防止因为帮助别人而心里受伤。

有一句话说得好，不能让英雄流血又流泪。

只有做到这一步，每一个人才能变成见义勇为的人，成年人面对需要保护的儿童时，不会考虑到过多每个成年人都会主动的起来帮助需要帮助的人。

面对社会上各种不良的风气，各种侵害学校学生的风气，我想只有全社会行动起来，并且全社会，从舆论上，从精神上，从财富上支持这些见义勇为的人才是最好最终的办法。

初看这个问题，我的心情一下沉沦谷底，我认为在当今法制社会这个问题的根本源点在于道德底线的丧失，孩子是这个世界上最善良的生命体，保护孩童是我们社会应该负有的责任，我觉得应该从下面三点做起。

家庭教育，我们通常开讲，孩子其实最好的言传身教就是父母的教育，当家庭中的大人们在这个社会中发生的物理运动，孩子们都是在心中留下一个社会活动的印记，这个行为模式会一直伴随着孩子的成长，从这个观点出发，我们队伍孩子的教育应该如此为之。

其次，我认为在中学校园里，孩子们已经有一定的行为规范意识，所以，从这个角度出发，学校教育，也就是我们通常所说的应试教育，学校对于孩子的培养与呵护远远重要，而且重要性必不可少，学校教育不仅教授孩子文化知识，而且培养道德意识，中学校园的文化氛围非常重要，反观当代文化教育，我们不应该以学生成绩为要，而扼杀了孩子的天性，学校教育不应该只是文化成绩，当应试教育过于体制化，规格化，往往是校园暴力的出发点，所以从根本上我们就需要重视这一点，古往今来，文化名人都在强调这一观点，道德教育是我们在应试教育的发展历程中应当思考的永久问题。

最后，我想说的是防范和应对不应该是我们的目的和行为，我们不需要这样做，与其让问题出来，不如让这个问题不存在，家长，学校，社会，我们口口声声的法制社会，文化氛围应该是每个人应该习以为常的事情，心理因素是这个问题存在的根本点，抓住核心，而不是畏手畏脚，行为习惯的养成是我们这个社会应当反思的地方。

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