离高考还有160天成绩还可以提高多少

桃花依旧笑春风 高中
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随着距离高考的时间越来越近,很多孩子的内心还是是很紧张的,他们担心自己有没有哪一个点没有复习到,到了考试的时候万一遇见不会的怎么办等等。在进入高考倒计时160天时,通过孩子的努力还能提高多少分呢?

离高考还有160天成绩还可以提高多少

要看孩子的基础如何。如果孩子的分数比较低,300多分这种,努努力,160天也许能提高几十分或者一百分。如果他们的成绩已经很优异了,那么剩下的时间里就一定要保持住,不能放松!

160天时间确实不多了,面对没弄懂的问题,以前可能可以放过,等下次再来,而现在不可以了,孩子没弄懂的问题,一定要一个一个解决,把它们都搞懂弄通,就像一个一个来搬掉前进路上的绊脚石,如果一个个搬除,他们只会越来越觉得轻松的。

另外的话,孩子要利用这段时间对知识进行一个系统的梳理,在梳理的过程中,突出重点和难点,并融会贯通。在梳通之前,孩子要学会给自己列一个时间表,每天推进度,要给自己一个准备。这样当他们在这个过程中解决了一个又一个以前觉得有困难的问题,就会觉得心里越来越踏实,焦虑感也会随之减轻。

同时,孩子在记忆知识点的时候,要少死记硬背,多理解记忆。关于“记忆”,要防止两种倾向。

一是,死记硬背。记忆的确是一种能力,但是高考不仅需要记忆力,还需要观察力、想象力、操作能力,特别是思维能力,因此片面强调和夸大记忆的作用是极其不利的。

二是,忽视记忆,这也是不对的。记忆毕竟是基本能力之一,而且是获得和掌握知识的基础能力,没有记忆就没有知识。正确的方法是孩子要在理解中记忆,在联想中记忆,在知识归纳中记忆,这些记忆方法都比死记硬背更有效果。

高考前怎么复习

1、教材为本,整体复习。课本是复习的阶梯,学习须有“本”可依。复习时以课本为主线,进行系统的复习,使所学过的知识由零散过渡到完整,构架起较为完整的知识系统,训练综合运用知识的能力。

2、错题回顾。这个就是孩子要将一模前后到现在做过的题目进行系统总结一遍,尤其是那些错题。错题往往是他们薄弱环节的见证者,考生需要将错题所在的知识点章节对应的知识点原理等快速梳理一遍,寻找自己基础知识点概念与基本运用上面的误区。

3、注意学习方法的改进。一般情况下,要掌握学习的三个环节,即:预习、听课和复习。在学习新知识之前,孩子要对所学的新知识有一个比较系统的了解,要带着问题,有的放矢的学习。上课时要做好课堂笔记,对当天所学的知识还要注意及时回忆和巩固,学习方法对就能事半功倍。

4、专题训练。当然,也有少部分平时成绩不错的同学,确实在基础已经打得很扎实的情况下。建议他们在回顾错题本的同时,去有针对性地做一些专题训练。

比如每年考试的难点,像是数学的导数、语文的文言文、英语的完形填空等,或是比较手生的类型题,可能有的同学是语文作文写得不够好,有的同学对于几何的空间思维有欠缺。

这时这些孩子就可以针对性地根据这些类型题去做一个加强训练,通过一些适量的类型题来找到解题思路或是答题模板,让他们的成绩有更高的突破。

陌上花开 2023-03-29 12:17:49

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“改邪归正”没有下一句,是汉语成语,拼音是gǎi xié guī zhèng,意思是指从邪路上回到正路上来,不再做坏事。出自明·施耐庵《水浒全传》第九十一回:“将军弃邪归正,与宋某等同替国家出力,朝廷自当重用。”
造句:
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5、她已经改邪归正,她过去的历史你就不应记在心中,更不该说她是残花败柳。

落叶不知秋去,一雪方知已冬什么意思

“落叶不知秋去,一雪方知已冬。”的意思是落叶了都不知道秋天已经来临,一下雪才知道已经是冬天。
落叶知秋,汉语成语,拼音是luò yè zhī qiū,意思是指见到落地的黄叶,知道秋天快到了。
出处:《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”
成语用法:作谓语、宾语;比喻通过某一迹象便可预测形势的发展。
示例:
1、宋·释普济《五灯会元》卷二十:“叶落知秋,举一明三。”
2、《续灯传录》:“弦动别曲,叶落知秋。”
3、明·汤显祖《牡丹亭·淮泊》:“走孤寒落叶知秋。”
近义词:知秋一叶、一叶知秋。

一横是什么标点符号?

一横线是破折号。破折号用途广泛,首先用来引出解释说明的语句,其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。
其主要作用:
标明行文中解释说明的语句:
1、引出对概念内涵的具体解释。
例句:“帮助人精神”永远不会离开他的家乡——中国(周阔海《在学习帮助人演讲比赛上的讲话》)
2、引出总括性的说明:
例句:她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。(爱因斯坦《悼念玛丽·居里》)
3、引出对事情原因的解释:
例句:鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了(曹禺《雷雨》)
4、引出补充说明的话:
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强调被引出的下文:提起下文主要是冒号功能,用破折号来代替是为了使语气更强烈,或阅读更醒目。
例句:在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。(巴金《永远不能忘记的事情》)
用于歇后语,引出语底:
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无冻馁之患矣的患字是什么意思

“无冻馁之患矣”的“患”是忧虑的意思。这句话出自《送东阳马生序》。
原文节选:今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
译文:如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在高大的屋子里面诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。
文章浑然天成,内在结构却十分严密而紧凑。本来文章所赠送的对象是一篇之主体。然而文章却偏把主体抛在一边,先从自己谈起,从容道来,由己及人,至最后才谈及赠送的对象。看似漫不经心,实则匠心独运。在文章的深层结构中,主宾之间有一种紧密的内在联系,时时针对着主,处处照应到主,而却避免了一般赠序文章直露生硬的缺点,使文章委婉含蓄,意味深长。在写作中又成功地运用了对比映衬的手法,使左右有对比,前后有照应,文章于宽闲中显示严整,“鱼鱼雅雅,自中节度”。这一点给人的印象也是十分深刻的。
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