辽宁理工大学是211吗

终归于暮
精选回答

辽宁理工大学不是211大学。辽宁理工大学其实就是辽宁理工学院,它位于辽宁省锦州市,是经中华人民共和国教育部批准的民办全日制普通本科院校。辽宁理工学院前身始建于1999年7月,先后定名锦州师范学院渤海学院、锦州师范学院文理学部。2003年9月锦州师范学院更名为渤海大学,学院随之更名为渤海大学文理学院。2003年12月学院被确认为民办独立学院,2014年5月经教育部批准由独立学院转设为独立建制的普通民办本科学院辽宁理工学院。

材料补充:

辽宁理工大学(辽宁理工学院)的校训:

辽宁理工大学(辽宁理工学院)的校训是尚德明理、精工致用。

“尚德明理,精工致用”这八个字体现学校“德育为先”的指导思想,理工科类的办学定位和应用型的人才培养目标。要求全校师生具有高尚的品德、扎实的专业基础、精湛的应用技能,实现自我的价值。“尚德明理,精工致用”作为一个标尺,激励全校师生长风破浪,砥砺前行。

尚德出自《论语·宪问》:“君子哉若人,尚德哉若人”,意为:崇尚德行。做人根本立德为先,教师要有良好的师德,精心教学。学生要有良好的品德,树立正确的道德意识。体现了学校积极的人文精神和共同的价值追求,旨在激励师生以高尚的道德立身,以高尚的道德承载天下重任。明理出自《元史·良吏传》:“读书务明理以致用”,意为:明事理、明情理、明哲理、明法理、明道理。体现学校师生在为人处事上鲜明的是非原则,能够以国家利益和学校大局为重,明辨是非通情达理。

精工出自南宋洪迈《容斋随笔·黄鲁直诗》:“全用徐语点化之,末句尤精工。”作为理工的学子,应力求技艺精湛要有工匠精神。也体现学校的办学思想和育人方针中,注重培养师生的刻苦精神和精益求精的学习与工作的态度,掌握扎实的专业知识与精湛的实践技能。致用出自《周易》:“精义入神,以致用也。”致用即“学以致用”,是学习知识、学习技术的首要目的。鼓励学生把自己在学习中所所学到的东西充分理解和掌握,然后以严谨的态度毫不保留地运用到工作实践中,充分发挥它的作用。

不惑 2023-08-26 12:20:23

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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