师范学校和非师范学校招的师范专业有哪些不同

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师范学校和非师范学校招的师范专业区别有:报考时专业名字不同、在学校学习的课程有不同、毕业证书不同、教师招考优势不同。

师范学校和非师范学校招的师范专业

一、报考时专业名字不同。如何区别师范专业和非师范专业,最直接的就是看专业后面有没有特别标注师范二字,比如我们常见的数学(师范)、汉语言文学(师范)、小学教育等。

所以如果想报考师范专业的一定要了解清楚,因为即使同一个专业名称,也会有师范和非师范之分。比如同为英语,有的带括号英语(师范),有的专业没有。

二、在学校学习的课程有不同

师范和非师范专业在校学习的课程也会有所不同,师范生在培养的过程中都会更注重实际教学,除了基础的专业课程外,教育心理学、教育学、教育技术学、普通话、教学论等与现代教育紧密联系的课程也是必须学习的,而且在大三大四的时候学校会组织师范专业的学生进行相应的实习、试讲等。但非师范专业则不会开设教育类相关课程,也缺少实习机会。

三、毕业证书不同

毕业证是师范专业和非师范专业很关键的证明,师范生毕业证上会括弧注师范二字,比如英语(师范),而非师范专业则不会特意再去标注。虽然现在大部分岗位都没有要求只能是师范生,但依然还是有不少重点岗位只对师范生开放。

四、教师招考优势不同

教育部下发的通知《通过普通高等学院师范类专业认证的专业的名单》分为一、二、三级,第一级认证为最基础的数据监测,通过第二级认证的专业在认证结论有效期内入学的师范生,可由学校自行组织中小学教师资格考试面试工作,第三级认证标准最高,通过后认证结论有效期内入学的师范生可直接申请教师资格证。

读师范类专业有哪些好处

1、为人师表的荣誉感

一直以来,老师都是大学心目中,值得尊敬的对象。每位学生的成长,都离不开教师的栽培,“桃李满天下”也是一位人民教师最大的荣誉,也是值得自豪的事情。

选择师范类专业,将来从事教书育人的工作,是一件很有意义的事情;通过从事教师的工作,不仅能获得家长的尊重,也具备一定的社会地位。

当然,在选择师范类院校和专业之前,大家首先要明确,自己是发自肺腑的热爱教育这个行业,这样才能做好为人师表,才能在从业生涯里,为自己赢得荣誉。

2、免费师范生的政策

教育,是关系未来的事业,也是国家重视的一项工程。

为了鼓励优秀的人才,能够从事教育行业,从而振兴我们的基础教育,教育部发布了免费师范生政策,以此鼓励优秀的学子,能够加入到教育的大家庭之中。比如说,教育部直属的6所师范大学,以及江西师范大学、福建师范大学,都有免费师范生的名额。

3、有效降低读书成本

不得不承认,我们的生活水平,一天天好转起来。但是,对于一些地方来说,孩子读书学习的费用,还是一个家庭最大的支出,也会因此影响家庭的生活质量,让大家陷入一定的困境。和其他专业相比,师范类专业,有着学费偏低,甚至还有师范生补贴的情况。

如果选择师范类的专业,希望将来成为一名人民教师,能够有效降低同学们的读书成本,对于一些家庭来说,还是一种明智的选择。

4、毕业后更容易考编

虽然说,即使没有选择师范专业,或者师范类院校,大家都可以参加教师资格证的考试;拿到教师资格后,也可以在大学毕业后,从事教师的工作。

5、有明确的职业前景

很明显,选择了师范类专业,大家会有着明确的职业发展方向。除了一些特殊的教育类专业,同学们在大学校园里,学习中文的教语文、学习数学的教数学等,每一门专业,都有一个相对明确的方向。

因为选择了教育方向,所以在教师资格证考试的时候,大家复习起来也会相对容易很多。即便在将来的工作中,大家不仅有着稳定的收入,而且可以通过提升职称和教学水平,来提升自己的工资水平,与其他职业相比,具备职业发展方面的优势。

心如止水方自安 2024-05-24 12:54:07

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凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
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冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
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6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

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排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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