广东水利电力职业技术学院怎么样?好不好?

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广东水利电力职业技术学院整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。

广东水利电力职业技术学院好不好

评价1

广东水利电力职业技术学院环境优美,师资质量很好,老师教的与社会和现专业技术紧紧相扣,老师们和蔼可亲,富有责任心和耐心。同学之间互相帮助,互助友爱。学校的专业知识好,在这里学习你会获益良多。

评价2

学校不定期举办各类健康活动,积累优秀文化,达到校方与学生互动,并将活动成果展示在校报和网络上,真的很不错,发展方向好,就业前景也很好,企业的适用岗位也多,是个很不错的专业。

评价3

专业比较多,选择也比较多。就业率比较高。教师资质比较雄厚,而且老师们都很好,只要想学,老师就愿意教,教学设备也比较全。宿舍环境也相对比较好,就是交通不怎么便利,所在的地方比较偏僻。 就业情况来说我的专业很好就业,会有很多发电厂过来招聘。

评价4

专业比较多,选择也比较多。就业率比较高。教师资质比较雄厚,教学设备也比较全。宿舍环境也相对比较好。水利水电建筑工程是非常有潜力的一个专业,现在中国房地产正是火热,而正缺的就是我们这帮一腔热血的年轻人。学校很看重实操课,老师们会通过实操课讲解知识的实际运用。

评价5

学校老师资质不错,对学生很好,也很有责任心。总体来讲还是不错的。学校环境也ok,最近一直在建新教学楼,也一直在环境方便很重视,绿化经常整理,或是种植新植物。 就业情况来说我的专业很好就业,会有很多发电厂过来招聘,但电厂的工作很大一部分不太适合女孩子,所以,男孩子学这个专业没问题,但女孩子就该慎重考虑。师资力量我们的教师水平都不低,而且老师们都很好,只要想学,老师就愿意教。

评价6

学校环境不错,老师教学态度很负责。我们专业的就业反向比较广,对将来的就业会比较方便,主要学习的科目有电力系统分析,线路运行与维护,继电保护等,平时我们专业会有实训,比如电机学,cad,线路测量等等,需要考中级电工证,低压上岗证等,整体就业方向是很清晰的,就业率达百分之九十以上。学校每年也会有很多企业来我们专业招人。

评价7

学校从教育教学方面来说还不错,注重理论与实际相结合,所以聘请了一部分在外工作过得职工当任课教师。从各种奖励机制来说,做的也很公平公正。在学校校园内有挺多的实训基地,为我们的发展提供了很多机会与机遇。

评价8

我觉得很不错,环境也很好,师资力量也很雄厚,在这里度过了我的大学生活,学到了很多,有想要报的同学可以好好考虑一下,结合自身情况。 我觉得很不错,环境也很好,师资力量也很雄厚,在这里度过了我的大学生活,学到了很多,有想要报的同学可以好好考虑一下,结合自身情况。

评价9

园环境不错,学校制度管理严格,教学严格,教师优秀,教学设备较齐全,学校的课外生活会比较丰富,学校有36个协会以及学生会等等,大家可以根据喜爱选择自己的组织。

评价10

学校老师资质不错,对学生很好,也很有责任心。总体来讲还是不错的。学校环境也ok,最近一直在建新教学楼,也一直在环境方便很重视,绿化经常整理,或是种植新植物。

以上只是部分网友的评价,对于广东水利电力职业技术学院是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!

广东水利电力职业技术学院简介:

广东水利电力职业技术学院是一所具有近70年办学历史、行业特色鲜明的省属公办全日制高等职业院校。学校前身为创建于1952年的广州土木水利工程学校,1999年批准升格为高等职业院校。

学校是国家百所骨干高职院校之一、第四届全国文明单位,先后入选国家优质专科高等职业院校、教育部首批示范性职业教育集团(联盟)培育单位(副理事长单位),教育部第三批现代学徒制试点单位、全国优质水利高职院校、全国水利职业教育示范院校,是广东省一流高职院校、广东省示范性高等职业院校。2019年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。

学校现有广州天河、从化两个校区,设有水利工程学院、电力工程学院等13个教学单位,占地面积1500余亩,纸质图书藏书量92万册,教学、科研仪器设备总值达2.6亿元,校园无线信息点1200多个,无线信号全覆盖,现有全日制在校生1.8万余人,教职工900余人。

学校打造高水平的“双师”结构专业教学团队,专任教师中副高以上职称、硕士以上学位教师570余人,双师素质教师占比88%以上。其中享受国务院政府特殊津贴专家1人、全国优秀教师1人、省级特支计划教学名师1人、广东省教学名师3人、南粤优秀教师5人、南粤优秀教育工作者3人,省级教学团队6个、中国工程院院士工作室1个、省级技能大师工作室2个,全国产业导师资源库职业院校技术技能大师 1 人、省级高层次技能型兼职教师36人。1名教师当选“中国好人”(爱岗敬业),1名教师获评全国十大“高校思想政治理论课影响力标兵人物”,1名教师当选“全国教书育人楷模”。1名教师受聘全国师德师风建设专家委员会委员,获广东省“五一劳动奖状”集体1个,3个教师团队荣获全国教师教学能力竞赛一等奖2项、二等奖1项。学校入选国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。

学校走内涵发展、特色发展办学之路,紧密对接广东省现代水利、电力等重点行业和智能制造、先进信息技术、现代服务等新兴产业,形成水利水电建筑工程、供用电技术、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、工程造价、大数据技术、智能制造装备技术、电气自动化技术、大数据与财务管理、应用英语等10个专业群。目前招生专业 47 个,建设国家级高水平专业群1个,主持国家职业教育专业教学资源库1项,国家骨干高职院校重点建设专业4个、国家创新发展行动计划骨干专业4个,国家级现代学徒制试点专业2个,央财支持专业2个,全国优质水利专业4个;省级高水平专业群5个,省一类品牌专业2个、二类品牌专业8个、省重点专业3个。高本衔接试点专业10个、中外合作办学专业14个。国家精品课程3门,国家级精品资源共享课2门,教育部课程思政示范项目1项,“十三五”国家级规划教材 4 本、水利行业“十三五”规划教材23本,先后获国家级教学成果奖2项,省(部)级教学成果奖8项。获得教育部行业职业教育教学指导委员会2021年度职教改革创新课题2项立项。学校入选国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。

学校坚持以人才培养为中心,以培养复合型、创新型、发展型高素质技术技能人才为目标,构建行业特色的产教融合、育训结合的人才培养体系,积极培养学生实践能力和创新能力。与中电建水环境治理技术有限公司、中国电力建设集团股份有限公司、华为技术有限公司等知名企业紧密合作,校企共建北控水务学院、环境艺术产业学院、智能装备设计与制造产业学院、智慧水利产业学院、泰迪数据智能产业学院等特色产业学院7个,校企合作共建省级高职教育校内实践教学基地13个(包括高职教育实训基地、公共实训中心、虚拟仿真教学中心等)、省级大学生校外实践教学基地11个。学生三年来在各类竞赛中获国家级奖项18项、在全省职业院校学生专业技能大赛中获奖231项,技能竞赛专业覆盖率100%。学生获得国家发明专利授权7项、实用新型专利15项、外观设计专利37项。

学校毕业生实践能力强、行业品质优、岗位适应快,就业网络主要辐射粤港澳大湾区,初次就业率始终稳定在98%以上,专业对口率达到83%。毕业生就业率、理工类专业相关度、雇主满意度以及毕业三年职位晋升比例等毕业生就业竞争力核心指标均稳中有升,部分指标超过“双高”学校平均水平。

学校高度重视创新创业教育,设创客空间 11个、众创空间 2 个、就业创业e站1个、创客协会活动中心 1 个、校外创新创业实践平台10个,多部门与多协会协同开展创新创业实践,创新创业活动年度覆盖面超过80%,学生在校创办企业61家。1个就业创业案例入选“2020届高等学校毕业生就业创业工作优秀成果及典型案例”。

学校立足水利水电行业,对接粤港澳大湾区发展规划和广东省战略性新兴产业发展规划,积极进行技术研发、技术服务和开展职业培训。技术技能创新服务平台覆盖学校所有专业及专业群,现建成省级平台2个、协同发展中心1个、校级平台33个。近3年师生获得专利授权531项,其中发明专利38项,实现科技成果转化与推广技术13项,承接科技纵、横向课题及技术服务项目661项,获广东省科学技术奖三等奖1项。依托平台建设成果获得2018年国家级教学成果二等奖,入榜广东省“专科高校创新能力榜前10位”。

学校是全国水利行业定点培训机构、全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、省级高技能人才实训基地,设有水利行业特有工种职业技能鉴定站、广东省属职业技能鉴定所、特种作业人员安全技术培训机构、电工特种作业培训机构理论与实操考试点,是省教育厅、水利厅批准成立的“广东省水利人才教育基地”。2019年与海南省水务厅共建“海南省水利人才教育基地”,入选广东省职业院校“双师型”教师培训基地、水利部“水利干部培训机构”,年培训量超15万人日。2019年成为国家首批“1+X证书制度试点”院校, 2020年学校联合企业开发水利行业职业技能等级证书3个,截至2021年共获批1+X证书制度试点20个,覆盖了33个专业。

学校积极开展国际交流与合作,先后与美国杰克逊学院、澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院、澳大利亚阳光海岸大学、美国贝佛学院、台湾朝阳科技大学、台湾万能科技大学等高校开展国际合作办学,合作办学专业14个,联合制定专业教学标准6个,合作开发精品资源共享课5门,开发并被采用的课程标准5门,招收留学生70余人。学校成立广东省 首家高职中外合作办学机构,牵头成立华南“一带一路”职业教育水利电力联盟,建设老挝鲁班工坊、坦桑尼亚鲁班工坊及坦桑尼亚大禹学院,协同龙头企业成立“老挝鲁班学院”,学生参建该国重大项目获老挝国家一级劳动奖章。荣获“2015年度广东省高等院校对外交流与合作先进集体”。

多年来学校办学成绩斐然,先后荣获全国毕业生就业典型经验高校、广东省职业教育先进单位、广东省依法治校示范校、广东省大学生创新创业教育示范校、广东省节能型示范高校,广东省“五一劳动奖章”集体多项荣誉称号,获评全国样板党支部1个、广东省样板党支部2个、广东省“三型”党支部2个,立项省级“双带头人”教师党支部书记工作室1个,入选广东省“创建全国文明校园先进学校”、广东省“八个相统一”高校思政课建设示范点培育单位。

七十年风雨兼程,新时代扬帆启航。学校将深入学习贯彻* * 重要指示和全国职业教育大会精神,继续开拓创新、砥砺奋进,为把学校建设成为中国特色鲜明、教育水平优质、具有国际影响力的国内一流高职院校而努力奋斗。

是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位广东省创建时间1952年博士点数量一级:0,二级:0硕士点数量一级:0,二级:0学校类型理工类所在城市广州市办学层次专科(高职)
人间至味是清欢 2024-05-21 15:56:24

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李白谪仙人称号出自

李白“谪仙人”称号出自《对酒忆贺监二首》。
原文:
四明有狂客,风流贺季真。长安一相见,呼我谪仙人。昔好杯中物,翻为松下尘。金龟换酒处,却忆泪沾巾。
狂客归四明,山阴道士迎。敕赐镜湖水,为君台沼荣。人亡余故宅,空有荷花生。念此杳如梦,凄然伤我情。
译文:
四明山中曾出现过一个狂客,他就是久负风流盛名的贺季真。在长安头一次相见,他就称呼我为天上下凡的仙人。当初是喜爱杯中美酒的酒中仙,今日却已变成了松下尘。每想想起用盎龟换酒的情景,不禁就悲伤地泪滴沾巾。
狂客贺先生回到四明,首先受到山阴道士的欢迎。御赐一池镜湖水,为您游赏在山光水色之中。人已逝去仅余故居在,镜湖里空有朵朵荷花生。看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦,使我凄然伤情。
这两首诗在艺术上主要采用了今昔对比的手法,随着镜头的一再转换,展现出诗人抚今追昔、感慨万千的心绪。第一首前四句着重对昔日的追忆,但后四句却是在今——昔、今——昔的反复重迭之中,来加强感情的抒发。第二首前四句言昔,后四句言今,同样是在对比之中展示出诗人那极不平静的心绪。这一手法的运用,无疑加强了诗歌的艺术效果。

三国两晋南北朝时期

三国两晋南北朝又称魏晋南北朝,是中国历史上政权更迭最频繁的时期,主要分为三国(曹魏、蜀汉、东吴)、西晋、东晋和南北朝时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。
三国至隋的三百六十余年间,以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中,上述诸多新的文化因素互相影响,交相渗透的结果,使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。
三国(220年-280年)是中国历史上的一段时期,主要有曹魏、蜀汉及孙吴三个政权。汉末三国战争不断,使得中国的人口急剧下降,经济严重受到损害,因此三国皆重视经济发展,加上战争带来的需求,各种技术都有许多进步。
晋朝分为西晋与东晋。公元266年司马炎代魏称帝(晋武帝),国号曰晋,建都洛阳,史称西晋。公元280年灭吴,统一全国,秦汉以来的分裂,至此再度统一。统治疆域东、南至海,西至葱岭,南至越南,北至大漠,东至辽东。
南北朝(公元420年—589年),由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始,至公元589年隋灭南朝陈为止,上承东晋、五胡十六国,下接隋朝。因为南北两势长时间对立,所以称南北朝。南朝(420年—589年)包含宋、齐、梁、陈等四朝;北朝(386年—581年)包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周等五朝。

计熟事定 举必有功什么意思

“计熟事定,举必有功”是汉语词汇,意思是计划成熟,事情安排就绪,战争的发动必定成功。出自唐代刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》。
原文节选:
臣负恩方镇,初惧寇戎,正于忧迫之时,果闻仁圣之谕。攘却凶孽,不劳干戈。臣静思远图,为国久计,莫若存信施惠,多愧其心。岁通玉帛,待以客礼。昭宣圣德,择奉谊之臣;恢拓皇威,选谨边之将。积粟塞下,坐甲关中;以逸待劳,以高御下。重以金玉之赠,结以舅甥之欢。小来则慰安,大至则严备。明其斥候,不挠不侵。则戎狄为可封之人,沙场无战死之骨。若天下无事,人安岁稔,然后训兵,命将破虏。摧衡原州,营田灵武。尽复旧地,通使安西。国家长算,悉在于此。计熟事定,举必有功;苟未可图,岂宜容易。此皆陛下朝夕倦谈之事,前后立验之谋。臣质性顽疏,筹画庸近。受恩非据,敢忘献忠?犬马之心,实所罄尽。谨遣某官奉表。
刘禹锡(772~842),唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河南)人,自言系出中山(治今河北定县)。贞元间擢进士第,登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团,反对宦官和藩镇割据势力,被贬朗州司马,迁连州刺史。后以裴度力荐,任太子宾客,加检校礼部尚书。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深,人称“刘柳”;又与白居易多所唱和,并称“刘白”。其诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。

衔得云中尺素书什么意思

“衔得云中尺素书”意思是给她衔来了一封书信。出自唐代李白的《捣衣篇》,是南北朝乐府旧题,此题起源于古琴曲《捣衣》。此篇题作“捣衣”,《乐府诗集》未收,诗中并不着重写捣衣,只闲闲地提了一句“夜捣戎衣向明月”,因此“捣衣”只是作为闺怨的代词。李白此诗是为闺怨而作。
原文:
闺里佳人年十馀,嚬蛾对影恨离居。
忽逢江上春归燕,衔得云中尺素书。
玉手开缄长叹息,狂夫犹戍交河北。
万里交河水北流,愿为双燕泛中洲。
君边云拥青丝骑,妾处苔生红粉楼。
楼上春风日将歇,谁能揽镜看愁发。
晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。
明月高高刻漏长,真珠帘箔掩兰堂。
横垂宝幄同心结,半拂琼筵苏合香。
琼筵宝幄连枝锦,灯烛荧荧照孤寝。
有便凭将金剪刀,为君留下相思枕。
摘尽庭兰不见君,红巾拭泪生氤氲。
明年若更征边塞,愿作阳台一段云。
此诗的开头就写少妇在闺中愁思远人,忽得来信,报道丈夫仍滞留交河之北。其实不必一定要信来,信也不会由春燕捎来,春燕从南边海上归来也不可能带来极北的交河的信,这些都是虚拟,甚至是不合理的虚拟,只是借以画出闺中思妇“愿为双鸟泛中洲”的遐想而已。诗的场景是在少妇的闺房,全诗充满渲染闺房里的景况和闺中独处的哀怨;并以想象中的征夫的处境“君边云拥青丝骑”、“晓吹员管随落花”和眼前闺中的光景对照,点染出少妇的魂驰塞外。
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