初中英语学习:中考前四个月英语如何冲刺

一、听力部分

听力测试主要是检测考生通过听觉获取信息的能力，为此，我们每天需要听5至10分钟的英语录音来维持和提高自己的听力水平。同学们可以到书店去选购一些配套的中考模拟听力题进行听力训练。训练时,要注重训练自己预测听力材料内容、捕捉重点细节、抓主要内容和主题思想的能力，正确辨别人物态度、感受以及它们之间关系的能力。

二、词汇部分

词汇的掌握在英语学习中至关重要，从听力、语法、阅读到写作，都必须以词汇为基础。复习时要总结归纳词语的音、形、义、用这四个方面，扩大词汇学习的深度和广度。所谓深度和广度，是指归纳同义词、近义词的异同，尽可能掌握常用词的各种用法、搭配和意义，特别是那些用法和词义繁多、搭配能力强的常用基本词语，除音、形、义外，还要掌握它们的适用条件、语法特点以及与其他相关知识的联系，尽可能训练到位，熟练运用。

三、语法部分

虽然说新课标要求“淡化语法”，但没有人会否认语法在英语学习中的重要性。近年来试题的命题趋势是：减少单纯语法知识题，降低语法试题的难度，增加具有语境的应用型试题，适当减少客观题，增大主观题的比例。试题选材具有时代性，体现学科联系，题材体裁丰富多样，贴近生活，语法自然、真实。

四、阅读部分

中考出现的完形填空和阅读理解都是考查学生阅读能力的题型。在进行训练时,应采取以下步骤：

1.略读,了解文章大意。

2.带着问题，在原文中寻找答案。

3.对疑难问题进行仔细推敲，找到依据，确定正确答案。

4.再次回顾文章内容，确保万无一失。

1．通读全文，掌握大意。有些同学因为做题时很着急，想尽快做完，所以有时候不仔细读题，只是简单地看一下词语搭配，就随意选择一个选项，这样出错率很高。我们一定要通读全文，从整体上把握文章的脉络，把握作者的思维轨迹，撷取最重要的信息。要特别注意文章的第一句，因为不少作者通常会在文章一开始就开宗明义，向读者揭示出这段文字涉及的内容和意图。

2．复读短文，反复推敲多分析。要特别留心关键词和关键的短语、句子，并合首字母的提示进行填写。要特别注意上下文的关系。某些关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词。要找出这些信息词，同时凭借自己掌握的语法知识和一般常识，兼顾人称、性别、单复数和时态等语法因素，从语法结构方面考虑合适的答案。

3．要仔细推敲，复校全文。填完所有的空格以后，应将补充完整的文章从头至尾再读一遍，以确保上下文的顺畅合理。对于模棱两可的答案，一定要反复推敲，用排除法筛选出正确的选项。

1.动笔之前，认真审题。要仔细分析题材、体裁，领会要求，不漏掉要点。

2.围绕中心，拟定提纲。先列提纲再写作文，便于更好地围绕中心，驾驭材料。

3.语言通顺，表达准确。要用自己最有把握的语句进行表达,使用复杂的长句时要量力而行。

4.写完之后，勿忘检查。检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误。