初三学生学不下去了怎么办

红袖添香 初中
精选回答

按理来说,孩子进入初三阶段学习后,更应该比初一初二的时候,加倍去学习,毕竟马上就该中考了,但往往有的学生,与一般学生不用,他们不仅没有好好学习,还出现了学不下去的情况。针对这个问题,我们就来分析一下吧!

初三学生学不下去了怎么办

1、家长要给予孩子关心

初三的孩子学习压力很大,家长要做的不是施加压力,而是关心孩子,尽量开导孩子。要知道初三的孩子已经具有独立的思想,家长不能把自己的意愿强加给孩子,而是要站在孩子的立场上,设身处地地为孩子着想。家长要关注孩子的学习情况,因为有时孩子非常努力学习,成绩依旧没有提高,这会导致孩子对学习没有动力,进而产生厌学心理。

2、引导他们环节心理压力

初三学生有压力是正常的。他们必须采取一种不影响他人和社会的方式,发泄自己的负面情绪,然后重新投入到自己的学习和生活中。学生在一件事情上失败,短期内又无法改变时,可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望,或者转移注意力,让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动,使自己获得愉快的心情,压力就会逐渐消解。

3、分析孩子学不下去的原因

分析了解孩子在学习中遇到了什么麻烦,如老师批评错了,同学矛盾,一次没考好,更换老师,调换座位等等,由于这些是让他情绪不好,烦躁学不下去,就可以形成条件反射的厌学情绪,知道自己应该好好听课,作业,但一学习就控制不住的烦躁,导致注意力不集中,分心走神,磨蹭拖拉,学习效率下降,成绩下降。

这种厌学情绪,主要是焦虑,通过改变他的不合理认知降低焦虑,情绪稳定,就能学进去,再利用他大脑已有的基础知识,让他回到原来的学习状态。家长要知道孩子不会无缘不顾就学不下去的,在孩子学习出现问题时,切忌打骂他们,而是要帮助他们。

4、督促孩子改掉不好的学习习惯

孩子初三学不吸取,多半是由于养成了不良的学习习惯。比如,不爱写作业、不爱看书、不爱复习等,这些习惯或多或少都会对孩子的学习心态产生影响,长此以往,势必会影响孩子的成绩。

因此,家长既然发现孩子出现这样的问题,就要及时引导和帮助孩子纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯,才能提高成绩,成绩提高了,孩子会获得一定的成就感,自然也就不会觉得学不进去了。

初三学生如何学好

1、要不积累问题

世界上什么都能积累,就是问题不能积累,问题越积累越大越难解。因此,上课认真听讲,跟着老师走,有问题一定问老师,力争做到“问题不过夜”当天不懂得一定当天解决完,避免堆积问题,影响以后的学习。

2、将知识点与题目相结合

很多学生的成绩得不到保证,家长急在心里,很容易走上一个极端,就是直接给孩子一大堆的题目,希望通过做题来让孩子学到很多的知识。但是要知道,如果孩子疲于做题,那么就很少有时间来对各个题目进行分析,更后对这类题目,本来会做的还是会做,本来不会做的还是不会做,对孩子的学习并没有什么实质性的帮助。因此家长要知道盲目的刷题不可取,要引导学生学会将知识点与题目想结合。

淡然如菊 2023-03-25 16:17:38

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释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
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窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
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赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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