2020年安徽高考理综卷难不难今年安徽高考理综卷难度系数点评

2020安徽省高考试卷大纲，以及2018年、2019安徽省科技综合卷比较，在考核指标中、考试范围和要求没有大的变化，增加了一些详细的要求和知识点，所具有2020安徽省高考综合试卷难度系数预测与分析2019安徽省高考综合试卷难度分析，不会有太大的不同，由于今年高考的特殊影响，今年综合试卷的难度有可能降低。下面小编就为大家整理出一些安徽高考试题供大家关注，并对安徽省历年高考综合试卷进行分析。

一、统揽全局，合理安排

拿到试卷后，不要急于回答问题，首先，要看清试题的要求，例如，开头描述的一些常量值，元素的原子质量等。有多少问题，有多少问题，有多少问题，反面有试题吗，一方面可以防止因紧张而遗漏试题，另一方面，我知道，安排具体的答疑时间很方便。注意是否有缺页，如有，立即报告监考老师。

部门一览表，根据得分比例进行分配，每两分占一分钟。物理、化学各种各样的55大约几分钟，生物40大约几分钟是合理的。当然，如果一个科目比较难或者某个科目的分数比是一点点，就应该多花点时间。同时，自身优势学科可以减少时间，对于较低的学科，可以适当增加时间。

二、仔细检查，回答问题

“磨快斧头不会耽误你砍柴的工作”，获得头衔，花点时间(关于10%关于)看清主题、阐明主题的含义。首先，我们要全面、正确理解问题的含义，澄清问题的要求和范围，例如，在结果中保留几个有效数字，重力加速度g拿9.8m/s2仍然10m/s2等。然后根据要求，抓住重点，仔细回答，这样，你就不会回答不所问。

考试期间，特别注意主题中的关键词，比如静态物理试题、匀速、均匀加速度、初始速度为零、自由落体、某些、可能、更正等，还要特别注意反题中的关键词，不是真的、错误的、不可能。等待。

三、深刻的理解，描述一下现场

综合试题，文本可以描述一个复杂的运动过程，它可以分为几个不同的阶段，每个阶段都可能存在问题所已知量，也可以隐藏问题中没有给出的数量，或者用图画来描述情况。

对于头脑不清的问题，可通过绘制辅助图来求解，对物体进行受力分析，区分运动过程，获取更多信息，为了找到解决问题的有效途径，我们建立未知量和已知量之间的关系，可以说图纸分析是正确的，这是解决问题的一半。

四、先易后难，平静地回答

综合考试与单科考试有很大区别，原因、转、同病相怜。第一部分是以生物学为基础的、化学、物理学的秩序，第二部分以物理学为基础、化学、生物学秩序，在每门学科中，先易后难，有时候会有问题，一时难以回答，你可以先跳过拼图，先做下列简单的问题。

总的来说，遇到问题，如果你仔细想想3―5我还是想不出怎么解决这个问题，它应该被视为一个问题，可以暂时放弃，即使这个题目的分数更高，我们也应该承受离别的痛苦，相反，集中精力解决简单和中间的问题，为了节省时间，等待时间回来解决问题。你应该知道高考时间安排是否合理对你的成败起着关键作用。

五、不可轻视，坚强不怕

测试现场可能会遇到两种情况：一是看测试相对简单还是比较适合自己的胃口和兴奋，别在这个时候得意忘形，失去警惕和粗心，你知道吗，当你感觉更简单的时候，也许大多数候选人都有这种感觉，这意味着那些细心的人会得到高分。有时候看起来很简单、如果熟悉的问题改变了关键词或条件，它也容易出错。

另一种情况是看到试题比他们想象的要难，我们应该小心不要失去信心，你知道，问题是对的所有些候选人是一样的，你觉得很难吗，没有人会感到放松，在这种情况下，谁能冷静思考，谁能得到高分。冷静，采用基本方法，一步一步地检查这个主题、绘图、深度分析，有些看似困难的问题很容易解决。尤其是信息问题，很多信息，文本长度，要善于掌握和提炼有用的信息，这些主题大多属于“高起点，低滴点”，所使用的解决方案通常很简单。

记得在考场吗：“对我来说很容易，我不是粗心;对人来说很难，对我来说也很难，我不怕困难。”

六、一步到位，站稳了，打得稳了

科学综合，150分钟300分钱的问题，时间紧迫，复检的可能性很小。所在解决问题的时候，我们应该努力一次达到目标，我们应该稳住，别指望第二次审查。同时，要相信你的第一印象，无特别保证，最好不要第一次改变答案。

选择题,一般根据试卷结构来做，时间控制50大约几分钟。这是因为多项选择题相对容易，还有很多时间，每个问题都有高分，从头开始是好的。

非多项选择题，考生应先做优势学科考试。例如，有些考生擅长生物，我们得先做生物学部分。当然，如果你遇到特别困难的问题，你可以标记出来，暂时放弃，有时间就做。考生也要注意，这些问题是分等级的，有些问题很容易开始，后者更难，前面的问题必须回答，在分数问题上不要失分。

从2019安徽高考综合分析化学从试题的特点出发，高分的核心是仔细思考，运用知识解决问题，突出显示应用程序，我们应该注重培养自己的知识评价意识，实验探究能力与提问能力，这是因为目前的技术水平化学，问题的数量很少，多项选择题的分数很高，所知识考核的重点非常突出，四大问题的设计思想是全面的，贴近工业生产实际，突出探索与评价，它还注重计算和表达，所所涉及的知识来源于教科书，但高于教科书，这需要我们所学习知识和理论解决问题的能力，简单的记忆和模仿是没有用的。

2019安徽高考物理学基本概念、法律与国民经济和社会发展、科技进步是紧密相连的，通过设置真实的问题情况，测试学生灵活运用物理知识和方法解决实际问题的能力。

比如安徽高考综合20第一个是基于两颗恒星的引力波合并问题，学生被要求使用高中所学习物理知识，解决相关实际问题。

物理：情境试题突出基础，注重理论联系实际

物理学一门学科的基本内容是学生物理学科学素养形成与发展的基础，是对学生升学的分析、解决问题的关键。2019高考物理试题严格按照考试大纲进行，用物理学的概念、科学思维、科学探究、科学态度与责任物理学科学素养导向，应重视对核心物理概念和规律的考查，确定学生的基本学科素养，引导学生为学习和发展打下坚实的基础，促进课堂教材的回归。

例如，全国I卷号15静电场中带电球的库仑定律及受力分析。每个试卷的计算题也要注意依据、强调骨干，淡化解决问题的技能，突出学生运用物理基本定律解决问题的能力，促进学生学科素质的提高。

2019加强体检试题与生产劳动的结合，引导学生注意生产劳动中的物理现象，运用物理知识解决生产劳动中的物理问题，引导学生树立劳动观念。例如，全国I卷号33(2)本课题以广泛应用于材料加工的热等静压设备为研究对象，要求学生分析相应的气体变化过程，建立物理模型应用气体定律解决问题，引导考生在生产中注意物理原理。

情景试题是为了考查考生物理学科学素养的重要载体。2019除自觉加强体育与体育、生产劳动相结合外，增加与科技进步和日常生活实践密切相关的试题题型，测试学生的灵活运用所学习物理知识和解决实际问题的能力，促进考生学科素养的发展。例如，全国I卷号16本文是基于我国的研究与开发“长征九号”以大推力火箭发动机为背景，要求学生使用动量定理计算单位时间内发动机喷射的气体质量，引导考生关注我国重型运载火箭的发展。

化学：选择试题情境材料，培养学生的科学视野

高考化学自觉继承中国科学文化，注重挖掘中华民族优秀文化中的工匠精神和技术创新思想，精选中国古代陶瓷制造、材料标识等化学技术成果。科学综合I卷号7以陶瓷性能为载体，硅酸盐的物理研究化学自然;尤其是真的“雨后乌云密布”所描述瓷的青色研究，一方面，考生对中国传统文化的了解非常重要化学知识理解，另一方面，考生掌握常用化合物的性质。

科学综合I卷号35顶尖期刊上的中国科学家《Nature》出版“双相纳米高强镁合金制备方法”对于这种情况，给出了ravis相的晶体结构，原子核外电子排列和能级的研究、化合物中键原子的轨道杂化、分子构型、晶体结构与性能。

生物：突出学科特色，注重实验探索

论生物学科中的农业生产实际问题，增强学生的科学劳动意识。农业生产中合理施用化肥可提高作物产量，合理施用氮肥是农业生产的重要措施之一。如果我们忽视了氮肥的施用形式，这可能会阻碍增产目标的实现。

全国综合理科II卷号37问题在于土壤污染，为筛选能够降解土壤污染物的细菌创造一个方案，检查学生的微生物分离、文化、对筛选的理解和应用等。

坚持高考生物试题的学科素质定位，传达环境保护的社会责任感和建设生态文明的使命感。高考生物与生态系统、考察了生态环境保护等内容，积极倡导生态文明。全国综合理科I卷号37要求考生深入思考能有效降解有机污染物的细菌分离过程，微生物分离的深入研究、净化等，积极倡导环保理念。

给你2020关于安徽高考难的几点思考，考生和家长可以查阅以下几篇文章，了解今年安徽高考的难度，提前做好高考分数预测准备，此外，高考考生和家长可登录志愿网站查询各高校历年录取分数线和最低录取次数。

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