精选告别2020迎接2021初中作文范文

我心寂寞 范文 小学记叙文
精选回答

篇一:

旧的一年已经过去,成为了历史,新的一年已经来到。当20xx年最后一次24时钟声响起时,20xx年就和我们挥手告别,在20xx年消逝之际,20xx年挥手到来,在这崭新的一年里,我有对20xx年的怀念,也有对20xx年的期望。

20xx年我有许多东西可以怀念,其中我最怀念的就是我在20xx年“改”的精神,我最怀念,因为这种精神我很需要。

因为20xx年过得美,所以我心里多多少少都有些怀念。20xx年所有的事,有的好,有的坏,有的让人高兴,也有的让人悲伤,有的让人喜悦,也有的让人愤怒。每个生命都是被上帝咬过一口的苹果,只有不断修改才有机会变得完美。我觉得我的缺点就是不知道怎么花钱才值得,常常捡了芝麻丢了西瓜。明明没用的东西我居然还要买,现在不同了我知道买什么东西是值得的。学习用品:纸、笔、橡皮、单面胶,买这些东西才是值得的。也有一些缺点,我在20xx年没能改,粗心、贪玩,只能留到20xx年去解决。

20xx年我把20xx年的期望寄托给你,我希望在这新的一年里自强不息,变强,成为永远的学霸,令父母、同学、老师刮目相看。

20xx年在这崭新的一年里,我有许多需要奋斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺点,保持所有优点,考上的中学。在20xx年,我希望我可以按着我的宏图大略让我可以令别人刮目相看。我要努力,我要奋起,在20xx年大显身手。我要挣脱电子产品的诱惑,增强学习的意志在20xx年冲刺学习加油!

20xx年,永远的走了,变成了脑海中甜蜜的怀念;20xx年终于诞生了,我要力挽狂澜,做的自己!

篇二:

跌倒,伴随着痛苦;泪水,传递着失落;微笑,意味着站立。当生命的中跋涉让我们跌倒时,微笑才是最可贵的力量。

伤病已经困扰刘翔多年了,然而,他身上却背着太多的期望与寄托。伤病终究导致了这一次伦敦的跌倒。面对质疑的目光,刘翔微笑挺立,以一种惨烈的方式单腿一路向终点跳去。他用自己的方式向世界证明着:跌倒时,痛不可怕,可怕的是不敢站立;跌倒时,哭不值钱,可贵的是笑着面对。

是的,在跌倒时,不要灰心,不埋怨,不放弃,用微笑去面对一切,用一颗充满希望的心去迎接未来。

微笑是一种态度,豁达是一种境界,跌倒时的微笑,意味着人生的重新启航。

1954年世界杯足球赛半决赛中,被举国上下寄予夺冠厚望的巴西队输给了法国队,回国走下飞机时,队员们个个神情沮丧。看到前来迎接的人群,他们的脸色更加忧郁,现场气氛十分沉闷。这时,一个老人举着一条写着“不过如此”的横幅,使队员们的心里得到些许安慰。四年后,巴西队一路过关斩将,终于获得了世界冠军。在巴西机场欢迎的人群中,人们举着各种各样的横幅,载歌载舞,欢迎队员们的凯旋。不经意间,队员们依然看到了那条“不过如此”的横幅出现在人群中……

“不过如此”,这是我们每一个人都应铭记于心的。以这种态度去面对生活,冷静的面对失败,面对成功。要知道困难不过如此,失败不过如此,同样,成功不过如此,胜利也不过如此。“福兮祸所倚,祸兮福所伏”或许今天的你还是耀眼的站在人群之颠,明天就有可能独自缩在一个黑暗角落里。所以,去以平和的心态对待生活,乐观积极,冷静沉着。

人生中,我们无数次跌倒,有些人微笑站立,继续前行;有些人虽然站立,但内心充斥着痛苦的阴影;有些人一蹶不振,消极的对待生活。不同的人生态度造就了不同的人生路。

我该用什么样的态度迎接我的20xx呢?我将充满自信迎接挑战;20xx,我将以平和的态度看待失败与成功;20xx,我将更细心,更有恒心;20xx,我将以微笑面对一切……

让我们用微笑来迎接我们的20xx!

篇三:

20xx年悄然进入了尾声,再有两个月的时间20xx年就要来临了。不知道20xx年的自己会是什么样子的,自己的生活又是怎样的,不管怎样,我都会努力积极地把自己的生活过的精彩。

现在的我,在外人的眼里,也许是过的不错的。有一份体面的工作,有一个幸福美满的家庭。但是只有我自己清楚,我要的绝不止这些。在我心里一直有一个梦想,也许不能称之为梦想,因为梦想是指不能实现的愿望,而我觉得我的愿望稍稍用下劲是可以实现的。人不能满足现状,安于现实,满足现状就等于落后。所以20xx年我希望自己的状态依然是在路上,只有保持这个状态我才能欣赏到路途上最美的风景。

20xx年,我希望爸爸妈妈工作不要再那么辛苦那么累了。父母在一天天老去,有时候看到他们拖着疲惫的身躯下班回家,我心里有很多的心疼与酸楚。我希望自己在未来的一年里,可以变得更加的强大更加的优秀,强大到可以为父母去遮风挡雨。我希望20xx年弟弟会有了自己的目标,而不是再飘着晃着混着日子。希望20xx年里我爱的人与爱我的人,都会幸福安康!

雾里看清人心 2022-07-19 16:40:59

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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