高考前如何有效复习

口琴
精选回答

高考逼近,考生们都在紧张地进行临考复习。那么,如何在最后的阶段进行较有效的复习,高考中能发挥出较好的水平?现在为大家提供一些建议。

语文复习:

1、首先,回顾一下高中所学的知识,进一步坚定信心。我们系统地学习了几本必修教材,在分模块学习过程中,已经在为高考从阅读、写作、语言表达能力等方面做了准备。很多学校还选修了传记、小说、诸子散文等教材,扩展视野,提升思想认识,增强了读写的思辨性。经过课本、专题复习后,现正处于做模拟题、查漏补缺阶段。

2、其次,重温高考题,尤其看往年的高考试卷,看每道题在问什么、考什么,结合高考题答案琢磨如何规范而有层次地书写让阅卷老师一见就很认同的答案。

3、然后就是看各个模块了,论述类文本的阅读主要是理解性的阅读,鉴赏成分不大,复习着力点应放在如何理解文章内容上,要迅速准确地检索信息、筛选信息、概括要点、理解含义、把握作者的观点态度。文言文要对号入座翻译,传记注意人物、事件以及事件所表现出的人物性格和形象特征。游记和政论文很少出,但万一出现也不要紧张,按照文本体裁特征有侧重地思考就好。古诗词注意意象,无论借景抒情还是托物言志抑或借助事件抒情言志表达理趣,无外乎是作者要表达什么?用什么手法表达的?为什么这样表达?默写是要拿满分的!从现在开始,你必须在背会的基础上写对、写好每个字。

4、关于作文,材料作文千万要关乎材料,很多同学写议论文应该是得心应手的,但时评类作文要针对事件说。但命题或半命题作文考前也要练习。在此特别提醒同学们:作文开头千万不要太长,准确、优美100字以内最好,主体部分扣住中心展开,结尾也要扣住中心,全文结构安排合理,能放得开收得拢。书面整洁,字体大小合适、排列整齐,养成写完后修改病句、错字的习惯,最后50天里规范作文、提升作文,对提升语文分数至关重要!

数学复习:

1、学好数学要做大量的题,但反过来做了大量的题,数学不一定好,“不要以做题多少论英雄”,因此要提高解题的效率,做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。

2、在冲刺阶段,“看题”训练比做题更为重要。做法:拿出自己以前做过的试题,立即对其题型、考点(知识背景)、常用解法及特殊解法、解题的具体步骤、解法的易错步骤及此题的常见变式等进行判断,以上各点如果在一两分钟内无法回答出来,则说明还未真正掌握此类问题,这时可通过看纠错本回忆、加深印象。

3、高考数学试题始终强调“注重通性通法,淡化特殊技巧”,就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识,最简单的练到极致就是最好。他建议,备考不仅仅要关注高考命题的热点,做到“热点狂练”,巩固强化已有的解题能力,还要做到“冷热兼顾”,即关注一些基础性的冷点知识。如:回归直线方程的求解与应用、统计案例、几何概型等问题,这些“冷点”在高考中出现的频率也比较高,但都属于基础性的选择题或填空题,难度不大,练习时没必要提高难度,有针对性地练习,及时总结反思,提高自己的解题技能。

4、最后,提醒考生在考试的后半段时间,要注重时间效益,如估计两题都会做,则先做高分题。如果有两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”,留出15分钟时间检查。

英语复习:

1、听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。练习听力的时候要学会抓住关键词语,学会预测,并做到边听边分析综合,听力测试问题的类型一共就这几个类型,概括中心话题,推理判断,对谈话细节等问题要心中有数,对常考的谈话内容如打电话,买东西,看病,用餐,活动安排,表示看法等要做到熟悉而不陌生,听力的提高不是一个早晨就能实现的,它是慢功夫,但是要经常听,肯定会有大的长进。其次听力训练要掌握相应的听力策略,用什么技能听懂什么。当听不懂时,要思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。同时还要适当训练短时记忆能力,短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。平时还可以多朗读,大声朗读,增加语音对脑子的刺激,使语音与单词成为一体,提高对语音的反应能力。

2、完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力,而是综合考查词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力,也一直被认为是高考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。必要的练习是提高做题熟练程度的有效途径。

3、高三题多,保存不是件容易的事情,因此,每次做完题后,先把做题的情况进行分析并找出错误的原因,把重点、易错点和新鲜词汇进行归纳、总结,每周检查、复习、巩固,做到温故而知新。通过这样反复训练,明显降低出错率,培养自信心。

理综复习:

1、对化学实验的复习要加强,特别是《考试说明》里提到的那些实验。化学实验是和平时的做题有直接联系的,如果平时做一些化学反应的题目时,就涉及到各种化学品的用量,让你在做实验时更准确,快速;相反,如果实验做的好,也会让你在做题写方程式时手到擒来,快速准确。所以对于化学实验一定要认真对待。

以化学教材为基础,熟练掌握化学知识点。对于化学来说,最重要的就是基础知识,在解题时,用到最多的也是基础知识。平时我们看课本已经很熟悉了,就懒惰了,可是真正考试时,有很多同学都会忘记那个元素符号怎么写了,那个方程式怎么写了,这就是基础知识没掌握好。

还是对于复习题的选择和训练。化学题也要选择有针对性的,有代表性的复习题。这样我们在做每一套题目时,都会从中学习到新的知识,学到不同的解题思路和方法。

2、生物一定要熟读课本。生物出题都是以课本上的经过验证后的理论来的,所以如果熟悉了课本上的基础知识,那么在做生物题时就会容易很多,往往经过推理就能推算出来结果。

分析历年高考真题,找出生物考题的重点。生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异,这三部分知识是高考时的必考点,也是高考的重点和难点,学生在学习这三个部分时也容易犯错,所以在做题时要重点抓这三个方面。

3、物理按计划复习学习做题。在最后的几十天里,学习复习不能随性不能乱,一定要有一个合理的学习计划。重点在于基础复习,关键在于薄弱方面的攻克。现在的复习题也要有选择性,题在精不在滥,多做一些典型的,有代表性的,比如历年高考物理题,各大名校模拟题等。

考前:

1、考试期间最重要的是保持平稳的心态和有规律的作息时间。休息好,有一个好的精神状态才能考出好的成绩;同时也要作适量的复习。高考期间(包括考前一周)千万不要熬夜复习,这样既不能提高复习效率,也容易使自己陷入疲劳状态,不利于考试成绩的发挥。

2、在临近高考的最后几天,对绝大多数考生而言,考试能力方面的准备已基本结束,实力想有大提高也几乎不太可能,剩下来更重要的是心理调适。

已风干的迷茫 2021-06-17 20:25:12

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
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窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
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因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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