润色句子的方法

彩云飞
精选回答

1、立足全局,检查小问题

正所谓“一屋不扫何以扫天下”,好的文章必须避免错别字,病句等小问题。毕竟小问题都查不出来那么怎么奢求写出一篇好的文章呢?

先把小毛病扫除,一个不留!要做到文字流程,即符合创作的要求。可以采用从头到尾的阅读方法,凭借自己的感觉对文章检查。大家发现不对劲或者不通顺的时候,那么这里就需要改动。如果文章有错别字那么推荐量会很少或者得不到推荐,为了避免这类情况的发生,请大家认真检查一遍文章内容。

2、逐字逐句 ,简单做优化

小问题解决了,就需要上升到内容层面了,对文章中的句子词语进行修改。如果文章底线是文章没有错字。那么第二阶段就不仅仅是用词那么简单了,还需要大家用词鲜活并且形象。

最好的阅读体验就是当用户阅读到文章部分内容时,脑海就能浮现出这种场景。有效的方法就是坐着自己能够先读一遍,检查有没有更加生动的词语,有没有可以替换的词语,有没有更加好用的修辞手法,自己读起来是不是有画面感。

3、适当添加,添加相关素材

对文章添加相关素材能够增加文章的丰富度,让文章更饱满,适当添加素材就是提高丰富性的技巧。在文章添加一些案例,并且是用户熟知或者了解的,就可以提高文章的丰富性。

添加素材的时候需要注意添加的素材要和文章内容相关,可以起到延伸阅读的作用。如果为了添加素材而添加,加入跟内容无关的素材,这样只能起到反效果,得不偿失。

在添加素材的时候,不要直接复制粘贴,为了保证文章的原创度,希望大家可以把素材转化成自己的知识并且用自己的语言去描写。

4、排版美观,注意文章版面

当文章的内容已经润色完成后,就需要从大局观出发对文章进行规划。排版就是规划文章的一步,排版的美观会直接影响到用户的第一意向。

杂乱无章的排版,会让用户不忍直视,让人没有看下去的欲望。美观大方的排版,则会让用户心情舒畅,给人预留下看下去的好印象。

5、配图技巧,图片同样重要

在文章中适当添加相关配图,可以美化文章,文字与图片相互呼应,给用户留下看图休息的时间,也能提高用户的阅读体验。

对文章配图的审核主要看配图是否高清无水印,检查图片质量是否好。配图后文章够不够协调,内容等稍微调整下。

6、开头结尾,需要多加关照

当润色过程中没有调整过开头和结尾,大家可以把中心内容在开头和结尾稍作调整,进行恰当突出,让中心一目了然,开头和结尾却是需要重点优化的。

主要检查开头和结尾是否可以反映文章中心,方便用户也方便自己,站在用户的角度考虑问题是没有错的。希望大家能够提前做出提纲,在创作思路没有想好时候可以不去写,等到有了大概的提纲后再去写。创作之前多想一些,后期就少改一些,同时写出文章的层次也会更加清晰。

棠香 2024-09-07 15:59:38

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作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。
让娜·勒鲁瓦·阿莱生活在19世纪下半叶至20世纪初。在当时的法国,女性作家还是凤毛麟角,让娜·勒鲁瓦·阿莱却成为了其中的佼佼者,她的作品大多关注儿童成长,如:《孩子的权利》、《一个诚实男孩的故事》。其最出名的作品是对《列那狐的故事》的改编。

白杨礼赞的作者

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画。作者把自己置身画面中写出了在此时此地的感受,这为正式描写白杨树作了环境铺垫和气氛渲染。第三段,作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,有如临其境的感觉。接着用自己的惊奇之感来点出悬念。第四段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂,油然而生敬意。
第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。文章一连用四个反诘语气的句式,层层联想开去,一气呵成,感情激越,气势不凡。第八段囊括上文。白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方农民相似”的赞语中,感情浓烈地揭示了出来。
第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。结句再次点题,回应开头,简洁有力。

天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
诗稿诞生后,几经周转,传到了河南永安县令张浩之手。由于张浩与“苏门四学士”之一的黄庭坚相熟识,元符三年(1100年)七月,张浩携诗稿到四川眉州青神县谒见黄庭坚。黄庭坚一见诗稿,十分倾倒,又思及当时远谪海南的师友,北宋绍圣四年(1097年)被谪贬在惠州的苏轼责授琼州别驾。激动之情难以自禁,于是欣然命笔,题跋于诗稿。黄庭坚论语精当,书法妙绝,气酣而笔健,叹为观止,与苏诗苏字并列可谓珠联璧合。

廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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