郑州“大名鼎鼎”的4所高中,名气大实力强,堪称985名校后援团

情能自控
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河南省是一个高考大省,也是一个高考强省。河南有着好几所强悍的中学,闻名全国。而提起河南省的教育实力,最强的当属省会郑州市,当然河南省也有一些高中实力非常强悍。进入一所好高中,就意味着能享受到更好的师资,更好的教学条件,更好的学习氛围,这对考上一所好大学的重要性,不言而喻。郑州就有这么4所实力强悍,师资雄厚的中学,使得河南省很多地方的家长,挤破头皮都想把孩子弄进去。

今天就为大家盘点郑州市学霸云集,实力出众的4所中学。他们堪称为“985名校后援团”。

一:郑州外国语学校

郑州外国语学校,位于高新区枫杨街,它始建于1983年,已经走过了33年的风风雨雨,也许从时间上来看,它并不算是一所历史悠久的名校,比起河南省很多百年的名校建校时间差了不少,但它却是绝对的“后起之秀”,凭借着一流的师资,一流的教学施舍配置,一流的优质生源,该校以最快的速度,问鼎中原最强中学的位置。它是全国十六所外国语学校里,实力非常强悍的一所,每年清华北大学子的数量都超出了100人,在全国,没有几所中学可以做到。该校更是在每年清华北大保送生名额中,一骑绝尘,实现99%的包揽,就在今年,29名清北学子被保送,该校独占28个,其实力之强悍,闻名全国!被清华北大双双评为“优质生源基地”。

二:河南省实验中学

河南省实验中学,该校于1957年建校,也算是一所历史悠久的名校了,它当时的名字是“郑州师范专科学校附属中学”,直到1979年才正式更名为“河南省实验中学”,沿用至今。该校本部地址在金水区文化路,分校有两个,分别为文博分校,英才分校。该校的实力,提起来也是如雷贯耳,声名远播,它是国家级绿色中学,河南省示范性中学,全国百强中学。每年考入清北的人数也有30来个。各种竞赛奖,也是拿到手软。该校是清华大学评定的“优质生源基地”,同样是河南省示范性中学。

三:郑州一中

郑州一中,该校创建的历史较为悠久,正值新中国成立之际,该校建立,时年1949年,当时的郑州一中,可谓是河南省最优秀的一所中学了,无论是师资,生源,教学设施都是位居省内前列,随着后来河南省实验中学的建立,郑州外国语的建立,优质的生源被抢走了一大部分,该校的辉煌也就暗淡了一些,但它的实力依旧是不可小觑,该校共有3个校区,拥有一支超级雄厚的师资。该校是河南省重点中学,也是河南省示范性中学。

四:郑州四中

郑州四中(全称:郑州市第四中学),该校最初办学的地址并不在河南省,而是在甘肃天水,于1938年建校,直到1946年迁移到河南省,1958年正式更名为“郑州市第四中学”,已经走过了83年的校史,该校的规模可是不小,共有98个教学班,在校师生达到了6500余名,该校拥有自己创新的教学理念,始终坚持“育德+育才”的教学理念,培养了很多德才兼备的优秀学子,它也是河南省的重点中学,河南省的示范性中学,被誉为郑州小三甲中学之首,上面三所是郑州大三甲中学。

冬约夏至 2023-09-15 14:27:42

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
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4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
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