人教版六年级语文下册期中考试卷

一、语言的积累

1.看拼音写词语：

xiū qiè　 　yáng yì 　 xuàn wō

miǎo shì　　　 bǐng zhú yè yǒu

2. 组词：

侍( ) 　 削( ) 　俊（　　）

待( ) 　俏( )　 棱( )

恃( ) 　 峭( )　 峻( )

3. 选词填空：

精通 　精美　 精心 精密 　精湛 精华

展厅里展出的每一件( )的玉器，工艺制作都极其( )，因为这些作品都是雕刻艺术家经过( )的计算，( )的设计才制做出来的。

4.在错字下画“ ”，并在( )里写出正确的字。

无论环境如何坚苦，老羚羊们也不肯丢下它们的后代，在羊群限入决境的时候，它们毅然选择了生命的奉现来拯救他们的子女。( )

5.照样子写词语：

例：大公无私

文质彬彬

6.把词语补充完整：

( )相依 再( )再( )

( )相关 ( )手( )脚

7.填上适当的词语：

有声望的( ) 忐忑不安的( )

清晰可见的( ) 幽静的( )

8. 默写古诗

《示儿》

9. 照样子写句子：

例： 这里的景色真美。

这里的景色太美了!

这里的景色难道不美吗

这里的景色简直像仙境一样。

这里的树木真多。

10.按原文填空:

塞外常常是( )，( )，一不小心就有( )。詹天佑不管条件( )，始终坚持在( )。白天，他( )，( );晚上，他就在( )，计算。

月台的两头种了( )，花( )，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地( )，( )着这个( )小站。

11.用修改符号修改病句：

(1)我们应该锻炼良好的学习和生活习惯。

(2)流花湖的夏天真是个美丽的地方。

二、语言的理解

(一)啄破硬壳

那一年，我领着女儿来到农村，恰巧遇见老乡家里的母鸡在孵小鸡。

女儿的目光当时集中在一个啄壳声响了很长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳上端已经露出米粒大小的孔，“嗒嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是只有米粒般大小，似乎没有什么变化。女儿着急了，为了帮小鸡雏破壳，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个蛋壳。

这时，站在一旁一直没吱声的老大娘一把拦住了女儿。

大娘说：“孩子，别去碰它，小鸡只有靠自己啄破壳才能活，你帮了它，也许就害了它。”

老母鸡是最护自己孩子的，可是它却“冷漠”地让鸡雏自己钻出壳。农村大娘无意中的话语是那样平凡，而其中蕴藏的道理却又那样令人深思。

根据短文回答问题：

1.写出短文中下列词语的反义词：

平凡( ) 冷漠( )

2.大娘的话里蕴含着什么道理

(二)

有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊,撞在一位老人身上,便向老人哭诉自己的哀伤。

老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“孩子，你错了!其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你。”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界;给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界;给了你一双脚，让你去走遍世界;给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗 ”

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

孩子听着，陷入了沉。

根据短文回答问题：

1.给短文加上一个合适的题目。

2.回答下列问题：

(1)孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为 什么

(2)谈一谈你读完短文后的感想。

三、语言的运用

作文：

①那次，我流泪了

②有 真好!

从上面两个作文题目中任选一个来写。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不得少于400字。(如果选第二个作文题，请先把作文的题目补充完整。