初一语文如何取得高分

天涯浪子
精选回答

刚刚上初一的你,还是不是有语文方面的痛点,或者羡慕同班同学语文可以写出优美的文章拿到高分,在班级成绩名列前茅,放心,今天小编给你带来初一语文取高分的诀窍,快来收藏。

第一,阅读更多文章

杜甫早就说过:“读书破万卷,下笔如有神。”初中三年,不读数百万字的书是没有好处的。那你读什么?

1.阅读有明确评论的着名艺术家的作品

读这样一本书是一生的好处,阅读歌德“年轻的故事”比阅读100部流行的浪漫小说更不知道有多好,而且似乎根本就没有比较。

2.阅整本书,而不是点点滴滴

现在很多学生都意识到阅读更多课外书籍的重要性,但阅读往往是分散的,而不是长期的经典或大师作品。如果计划每学期阅读一本全长经典,那么三年就是六经典。你知道,有些人在他们的生活中从未读过六本经典着作。阅读经典,是经历一种生活,你获得生活经验,情感熏陶,审美愉悦,道德影响,写作方法都无法用言语表达。从某种意义上说,阅读更多这些是父母,老师作为“休闲书”的书籍,甚至比班级中文更重要。许多优秀的中国学生都表达了类似的观点:中文不是在课堂上学习,而是在课堂上学习。

阅读是生活中最重要的活动之一,也符合我们的生活。无论您是否想要阅读,都必须阅读。另外,读过来写。普通人花在阅读上的时间远远超过他一生中写作的时间。阅读是一个吸收,存储和不断丰富自己的过程,而写作是一个表达和展示自己的过程。

第二,多背

研究表明,人们在15岁之前拥有最好的记忆力。初中三年要多背名篇,背什么?中国古代诗歌与散文。

中国教育的本质是使人明智,阅读是明智的,作文即做人。中国教育的最终使命是培养这样一群能够阅读和写作,懂得阅读和理解,并拥有绅士之风的人。

三、写更多

主要是撰写文章。有什么诀窍?

一个是阅读更多。鲁迅说:“我不知道如何写一篇文章,但是有明确评论的伟大作家的所有作品都展示了如何写作。”

2,写更多。

巴金说,只有写,才会写。美国作家海明威说:“你写得越多,你就越懂得写作。”

除了每学期的一些考试外,我们应养成练习写作的习惯。

四、感悟更多的思想

初一语文学习是一项非常重要的任务,灵性的启迪重在一个“悟”字。我们也应该对生活现象敏感,善于思考。例如,看到各处娱乐场所,这是否表明现代人的精神生活充实?娱乐场所越多,现代人就越空虚。这就是为什么你去娱乐场所寻求刺激或逃避现实的原因。通常在阅读理解,生活中的理解,随着时间的推移积累,你会聪明。

午阳 2024-06-15 18:09:30

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
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