长期阅读的人有多可怕 有文化可以有多可怕

我要向前进
精选回答

看过一句话是这样说的:

“读书锻炼脑子,犹如运动锻炼身体。”

不经常锻炼,我们的身体就会“生锈”,体质就会变差变弱。同样的道理,不经常读书,用知识武装自己,人就会变得无知且无趣……

“知识改变命运”这是人尽皆知的道理。

古代的诸葛亮上知天文下知地理,运筹帷幄,决胜千里;穷人家的孩子,通过学习乌鸦变凤凰,这种力量都来源于知识。

李小龙1972年在《精武门》里说过一句台词,“我读书少,你不要骗我。”

48年都已经过去了,仍然被人们津津乐道。

知识,究竟是如何改变命运的?

BBC有一个纪录片《人生七年》,这部纪录片跟拍了14个来自于不同阶级的孩子,从7岁一直拍到他们56岁。

在这14个孩子当中,只有一个真正做到了鲤鱼跃龙门,从一个农民的孩子,变成了美国一所著名大学的教授。

他之所以能逆袭,成了所谓的命运的“漏网之鱼”,有很大的原因取决于他本身的努力,以及对知识的渴望……

看完这部纪录片,你会有一个特别深刻的感悟:

“知识改变命运这件事,从始至终都是真理。”

跟朋友闲聊时,听他讲过一个故事,一直让我记忆犹新:

有一名航空专业的大学生被同学骗入了传销组织,在那里随时都会有人盯着他的一举一动,逼迫他打电话拉人入坑。

这个大学生知道自己反抗的后果,没办法只能照做,但是在跟别人通话的过程中,他不断提及“7500”这个数字。

刚开始其他人并没有觉得有什么不妥,但他一直反复提及这个数字,就成功引起了别人的警惕。

原来“7500”民航部门国际通用的应急编码,其含义是Aircraft hijacking,即飞机被劫持。

最终这名大学生通过这串数字,成功把自己解救了出来。

我想,这应该是对“知识改变命运”这句话,最有力地诠释了吧~

如果你不吃读书的苦,那就要吃生活的苦。

看过一个视频,一名记者采访一个建筑工地上的工人:“如果可以回到以前的话,您最想回到几岁呢?”

这个浑身被晒得黝黑的工人,不假思索的就回答说:“我最想回到上学的时代吧。”

记者又问他:“为什么呢?”

他回答说:“因为这个工作太累了,如果能回去好好学知识,就能不再受苦了,找个好点的工作。”

我们大多数人都像这个工人一样,只会在等到失去的时候,才会追悔莫及,悔不当初。

当我们只看到这个世界一角的时候,会变得很厌世很愤青,会批判着这个世界的一切。

这是因为我们读书太少,知其然而不知其所以然。

因为愤怒源于无知,源于你知道你自己的无知,却对它无能为力。

当你懂的越多,你会学会站在不同的角度看待这个世界。慢慢的,就不会再那么愤世嫉俗了。

记得有次跟前女友看一部灾难片,蚊子都比人大的那种,女友被吓得哇哇叫,直往我怀里钻。

我跟她说:不要怕,昆虫是不可能长这么大的,因为它们没有哺乳动物那样的心脏结构,血液无法载氧。

所以如果真长这么大,它们自然就会因为缺氧而死翘翘了~

于是,她就不抱我了.

(我果然是因为太优秀,所以才会单身的~)

山秀溪清 2023-08-12 13:30:52

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名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
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强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
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