中考数学差怎么办
如果初中数学基础没有打好,到高中时就会有很大的难度,初中数学差要怎么办那?从哪里跌倒就从哪里爬起来,打好基础,要把自己的弱项尽快弥补起来。
初中孩子学数学,分析与计算能力是最重要的,而计算能力又是重中之重!计算的重要性主要有:从学生面临的客观因素讲:初一阶段刚开学就会学到有理数,绝对值,倒数,相反数,一元一次方程,单项式和多项式等基本的计算问题,每一个知识点都脱离不了计算的考察。整式,方程,不等式等后续重要知识点都基于有理数的计算。后续的分式计算更凸显了孩子的计算问题。学生遇到的计算问题:计算思路误区很多孩子遇到计算题,遇到多符号的混合运算,往往如同站在了多叉路口,不知该往哪个方向走。
学生要搞清楚运算顺序,却忽略了乘法分配律或其他运算律,从头死算到结尾,遇到有理数加减混合运算时,先明白计算的三大原则,“从高到低,从左到右,括号从内到外”再根据口诀,“五凑一拆”,具体讲“五凑”指的是“凑整、凑零、 凑分母、凑倒数、凑符号”,“一拆”指的是“拆带分数”。
学生要搞清楚运算顺序,却忽略了乘法分配律或其他运算律,从头死算到结尾,遇到有理数加减混合运算时,先明白计算的三大原则,“从高到低,从左到右,括号从内到外”再根据口诀,“五凑一拆”,具体讲“五凑”指的是“凑整、凑零、 凑分母、凑倒数、凑符号”,“一拆”指的是“拆带分数”。
孩子的这些问题往往自己意识不到,觉得计算问题了解就过去了,即使错误了对于成绩影响也不大,但拖到初二他们会发现自己再想发力会力不从心,因为问题积累的太多了。这也就是为什么初一“不分上下”的时候,孩子们有一种温水煮青蛙的感觉,坏习惯保留了一年,心里总想着等考试我再写的具体工整一点。等到了初二“两极分化”的时候,想要短时间内修正固有的习惯真不是一件容易的事情。要在战略上藐视敌人,战术上重视敌人。
每一套试卷,不能放过每一道难题,要有钻研的劲头,有的时候看一个同学为了一道题,一天吃不香,睡不着,终于相互想出来了那种心情是无法比拟的。要明白,这种较劲,不是为了一道题,而是锻炼自己的钻研精神和信心以及思路的灵活转换,平时遇到问题都有信心解决,考试中遇到难题第一想法是干劲十足,相信自己有办法解决,其次,要做笔记,善于思考和总结:解题的规范性+训练:可以避免计算误区和一些弯路。所以必要的计算练习是不可或缺的,有指导性和针对性的训练也是不可或缺的。以上是对数学成绩差解决方法的介绍,希望对你有所帮助
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