不是艺术生可以报考摄影专业吗

八枝玫瑰 高考志愿填报
精选回答
不管你是学文还是学理,如果选择上述专业,都会有这一门课程。 如果你对这个管兴趣的话,目前要做的,就是学好当前的功课,选择学校和 专业时再选择针对性较强的就行了。 高考摄影专业相关资讯 摄影专业主要包括“电影摄影专业”和“影像工程专业”。 1. 电影摄影专业方向(包括故事片、广告、新闻纪录片、摄像等专业方向); 主要是培养电影摄影师和电视摄像的高级专门人才。 学生经过不同层次的理论与实践系统全面学习以后,将完全能够胜任电影、电视、广告、新闻纪录片、科教片的摄影创作、制作工作。 2. 影像工程专业方向; 主要是培养电影制作工程技术专业人才。学生经过理论与实践全面学习、研究以后,将能够胜任电影、电视的制作工作和相应的技术管理工作、影像技术工作。 报考摄影专业的基本要求:首先,要有基本的文学艺术、美术、摄影的修养及艺术想象和欣赏能力。这其中,要求考生多读小说、诗歌,多看戏剧、电影。这是积累、提高这方面素养的惟一途径。同时,还要多看画展、书法展、摄影作品展览。在条件允许的情况下,多拍一些摄影作品,以增加造型能力和艺术感性知识。学习绘画基础知识,特别是画素描、速写,并坚持下来,对提高你的造型感受能力极有帮助。其次,考生应具有健康、良好的体魄。摄影师是一个绝妙的职业,既要脑力劳动,又要体力劳动,没有一个良好的身体条件将无法胜任繁重的创作任务。报考摄影系的考生一般色盲、色弱都不符合要求。 考试科目及要求:对所有的考生来讲,条件都相差不大,且同处在一个水平上,考试前的复习方法则十分重要。 以北京电影学院摄影系为例,对其考试要求评述如下: 1. 文艺理论及电影基础知识这份笔答试卷是摄影专业初试的第一份考卷。考试内容涉及到文学艺术的一般常识,戏剧、音乐、美术等艺术门类的基本知识,电影、电视的基础常识。试题形式多样,包括填空、判断、选择、名词解释、问答题等项,题量也比较大。 这项考试的目的是了解考生对文学艺术、电影等知识的了解、掌握、认知的广度与深度,并从中判断你的电影、电视摄影的基本知识。字里行间会反映出你的聪敏与灵感。 2. 绘画这是摄影专业的第二份试卷。考试内容是人像或石膏人像的素描或者是人物的全身速写或风景速写。考试时间为三个小时。考试的目的是为了了解学生的绘画基础与造型能力。如是素描考试,则要求学生能利用线条与明暗调子准确地塑造人物形象与光线感受。如是速写考试,则主要考查学生观察生活与记录生活的能力,要求学生特别要对对象特征画面构图引起重视。绘画的成绩将带入复试。 3. 影片分析能参加影片分析考试,说明你已通过初试,进入了复试阶段。影片分析是摄影系复试考试的第一项内容。这个考试有一定难度,主要是看完影片会一片茫然,不知道从何写起。考试时,先放映一部影片(国内的或国外的)。然后,让考生从摄影专业的角度写一篇(字数约在2000字左右)影片分析。实际上就是写一篇电影摄影创作的分析文章。 影片分析考试目的: 1)了解考生对电影知识的认识理解程度。 2)判断考生对影片主题思想的感受能力。 3)对电影摄影艺术创作技巧、手段的掌握。 4)通过文章了解考生思维方式,分析问题、解决问题的能力。 5)文字表达能力与技巧。 影片分析考试点: 1)文章中对影片主题一定要分析透彻,不可一笔带过。 2)影片摄影的特点、造型元素运用、造型技巧、手段、方法、形式论述要详细,具有一定的艺术见解。 3)不要面面俱到,无重点、无段落、无条理、无层次的论述是绝对不可取的。 4)观点要清楚,文章脉络要明确,文字表述要流畅。 5)一定要体现出你的分析能力,而不能是纯影片的情节、段落、结构、细节、方法的叙述与罗列。6)影片分析的字数一定要按要求,过多、过少都不适宜。 7)字迹要工整,卷面要干净。 4. 复试——面试考试,面试考试是一项综合考试。考试的目的: 1)了解考生口头表达能力、思维能力及知识面。 2)现场分析美术作品、摄影作品以考查学生的造型基础理论。 3)回答有关摄影技术、艺术方面的问题。 4)社会科学及时事政治基本知识的了解。 5)报考电影学院的想法。 考试要求:1)考生复试时,可以带一些自己的绘画作品或摄影作品,但一定要是自己的作品,让老师进一步了解你的情况。2)听清楚老师所提出的问题,再作回答,不要所答非所问。3)对问题表述要清楚,并有自己明确的观点。4)态度要诚实,知道多少,回答多少,不夸不吹。 5)面试的提问形式较灵活、范围广、提问活,具有一定的恳谈性质,使老师在交谈中更进一步了解你。所以,考生要善于在交谈中让老师更多地知道你的潜能和创造能力。 考生在复习、考试时应该注意的问题:1. 报考摄影专业,由于专业自身的特点,需要考生具有一定的文艺理论、美术、摄影(照相)、电影常识等方面的基础知识及修养。这些要早一点准备,临阵磨枪是万万不可取的,短期效应一般不会有什么实质性收。
不经沧桑怎成男人 2022-08-06 06:15:16

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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