初学者怎样学好钢琴
1、确立练琴目标
明确每天练琴的目标,不要同时练很多曲子。和学习工作一样,练琴也需要有目标。比如确定今天要练熟曲子的某一段,或者要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练很多曲子,囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。相比之下集中突击一到两首曲子效果会好很多。
2、手指拉伸
弹琴前做些手指拉伸的动作。动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话如果手冷,可以先抱会儿热水袋暖暖手。
3、坚持练习基本功和练习曲
这样,即使每天没太多时间碰琴,也能使你的水平不至于退得太厉害。而对于初学者来说,每天练习基本功更能保持稳定、快速的进步。
基本功的练习也可以谈哈农。哈农主要是练习基本技术,就象武术中压腿、弯腰一样。只要你开始弹哈农,就坚持每天弹一段。
4、有针对性的练习
针对性,针对跑动中的薄弱环节练习。哪个手指跑不动?动作是否多余?哪个手指声音偏弱?左手的力量、节奏跟得上右手吗?针对自己的薄弱环节练习,有助于快速提升演奏水平。
5、按指法练习
初学者如何学钢琴
在钢琴教学工作中,需要注意两个方面的问题:第一,各层次学习者的生理因素和心理因素不相同,需要的相关方的协助工作也就不同,比如初学钢琴的学生大多数年龄比较小,各种生理和心理因素还处于发育阶段,在这个过程中,教师和家长的作用显得尤为重要,教师主要负责教学主导,而家长重在辅导,两者的相互协调配合非常重要;第二,钢琴教学工作从本质上来说是音乐审美教育的一种,而音乐技术是实现审美目标的重要手段,因此,在音乐教育中不仅要培养学习者鉴赏音乐的能力,更要提高他们的音乐技术水平以表现音乐和创造音乐。【立即0元抢课】
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怎样学钢琴最快入门
钢琴最快入门方法如下:
1、我们要调整好坐位与钢琴之间的距离,上身坐直,将双手轻轻放置于键盘之上,上臂与前臂形成一个稍大于90度的角。坐得太近,胳膊会有“窝曲感”而坐得太远,会有“抻直感”,都会影响弹奏效果。
2、找好中心点。我们可以将双脚直对踏板,双腿如果没有任何的左右偏斜,就是坐在中心点了,就能够控制全局。
3、调整坐位的远近和高低。坐在钢琴前,将双臂在自然的情况下向前伸,然后放下,如果正好落在白键上,这个坐位的远近就合适。而肘部要水平或略高于键盘就合适。如果肘部高于键面,胳膊就会有吊着的感觉,如果低于键面,就会有手把着钢琴的感觉。
4、在弹奏过程当中不可能保持一种手型不变,太过强制性的手型,反而会造成手指的僵硬和缺乏灵活性。所谓自然的手型是自然垂于身体两侧,一点也不用力,这时的手型必然是掌关节稍稍拱起,不能平或下陷,当然也不能过高。否则都不是自然状态,弹奏不出集中结实和有变化的声音。
手指形成一个天然的弧线。不能伸直,一仲直就需要用力,也不能太过弯曲,这样会造成僵硬或紧张。
5、手指的基本弹奏方法也就是手指触键的技巧。是指利用掌关节抬起手指在指型保持不变的基础上,向下弹去,触下琴键。注意手指的独立性和灵活性,每个手指都必须要有独立触键的能力,在独立的基础上发展灵活性,使手指能够胜任任何速度和音符的弹奏。
初学者应该如何学钢琴
学习钢琴要科学,学习钢琴的 儿童 数量不断增加,钢琴教学中的问题也越来越多。初学者 学钢琴 要分哪几个阶段,初学者要如何学钢琴?下面是我为大家整理的关于初学者应该如何学钢琴 ,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
初学者应该如何学钢琴
初学者学钢琴的 方法 之初级阶段:
初学钢琴,可用拜厄《钢琴基本教程》。汤普森的《现代钢琴教程》第一册等教材:这阶段主要是学习用手臂重量弹琴,学会手指支撑手臂的重量。运行基本的五音位置的手型训练以及初步学习音阶、琶音、与分解和弦的奏法:主要教材是小型乐曲、和练习一些基本功练习。接着就可以学习车尔尼的《钢琴初步教程》(599)《钢琴简易练习曲》(作品139)、《钢琴流畅练习曲》(作品849)巴赫的《初级钢琴曲集》《前奏曲与赋格曲》《小奏鸣曲集》布格缪勒的《钢琴进阶25曲》。(作品100)、汤晋森的《现代钢琴教程》第二册等也可选用。这阶段学习的内容,是演学生在上一阶段的基础上,进——步扩充技术范围在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。巴赫作品中复凋的训练,对学生来说是一个新的课题,弹奏小奏鸣曲以及接触各种中外乐曲,可以丰富学生的音乐表现能力。
初学者学钢琴的方法之中级阶段:
常用的练习曲有车尔尼的《钢琴快速练习曲》,(作品299)、《钢琴练习曲50首》 (作品740),克拉莫的《60首钢琴练习曲》。复调作品可用巴赫的二部、三部创意曲、《法国组曲》、《十二平均律钢琴曲集》中一些较容易的作品。大型作品可以从海顿、莫扎特、贝多芬、舒柏特等作曲家的奏鸣曲中挑选一些程度较浅的作品来学习。乐曲方面又可从格里格的《钢琴抒情小品选》、门德尔松的《无词歌》、柴科夫斯基的《四季》、肖邦的《圆舞曲》、《波罗涅兹舞曲》、《夜曲》等作品中挑选。
初学者学钢琴的方法之高级阶段:
选的教材面就可以更宽了,大部分实际上已经是音乐会曲目了。
练习曲方面,常用的有:克列曼蒂的《钢琴练习曲选29首》、 莫什科夫斯基《钢琴巧技练习曲十五首》(72号)、肖邦、李斯特的《练习曲》。
复调作品方面主要学习巴赫的《十二平均律钢琴曲集》、《英国组曲》、《古组曲》等。奏鸣曲、协奏曲和乐曲等方面的范围就更广了,除了选用维也纳古典乐派作曲家的作品外,浪漫主义时期作曲如舒柏特、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、柴科夫斯基、拉赫玛尼诺夫以及印象派作曲家德彪西,拉威尔和近代作曲家的作品都可选用,这里就不一一列举了还是一句话老师领进门修行看个人。
快速学钢琴的方法
速成学钢琴的特点
1、采用带有和弦标记的单行谱教学,可以减轻学生视谱负担,集中注意力,还可以把音乐基础理论与实践紧密联系在一起,从根本上认识音符时值和左右手对应关系。
2、教学过程淡化手型,从学习左手有规律、模式化的I—V7两个和弦的半分解和弦伴奏音型开始,到较复杂的和弦连接与伴奏音型音符时值从4/4拍一小节一个音的全音符开始,延伸到二分音符、四分音符等学习内容,这种方法上手快,方便学生快速掌握钢琴弹奏的基本规律。
3、注重培养学生的旋律与伴奏意识,第一节课对右手弹奏旋律和左手担任伴奏有个基本定位,通过右手简单的旋律协助左手伴奏音型练习,让枯燥无谓的指法练习变得有趣味、有律动感,有利于培养学生的乐感,提高对音乐的流动性和完整性的认识。
4、使用 简谱 和 五线谱 双向选择学习钢琴,学生根据自己的需要选择简谱或五线谱学习钢琴,五线谱教钢琴针对专业学生,简谱教钢琴针对业余学生,特别是中老年钢琴 爱好 者学习钢琴。
5、注重本土化教材编写,以歌学琴,增加了学习的趣味性。左手模式化的伴奏音型方便学生归纳和 总结 。
6、一曲多弹,一首乐曲或练习曲用不同的伴奏音型进行练习,学生可以感受用不同伴奏音型弹奏同一旋律的音响、情绪和色彩等变化。告诉学生音乐是可以变化的,对启发学造力是一种很好的 教学方法 。
学习钢琴曲的四种方法
1. 在钢琴上看谱:
这是一种边视谱边弹琴的视奏能力的培养。视奏会发展眼睛的功能,即“一目数行”的能力。
2. 离开钢琴看谱:
这是一种视唱能力的培养。这种练习“一举两得”,既提高了视唱识谱的能力,也加深了对乐曲的理解。指挥家都有这种读谱的能力(据说小泽征尔每天凌晨四点钟,就开始看总谱,几十年持之以恒)。
3. 在钢琴上不看谱:
背奏对于一个演奏者是非常必要的。有些演奏家上台演奏时带了乐谱,然而他们还是凭着记忆弹奏的。他们带上乐谱仅仅是为了加强安全感。
4. 离开钢琴不看谱:
这是一种心里默读乐谱的方法。试图在脑海中描绘乐思的进程,“此时无声胜有声”。
以上第二种与第四种是思想上最吃力、最劳累的方法,这是毫无疑问的。但是,它们却是最有利于发展我们所说的“见识”的,这是一种极为重要的才能。
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