广州英语口语培训内容有什么

长江黄河
精选回答

广州英语口语培训——本课程主要是以满足职场需求为目的,内容涵盖商务活动全过程,昂立国际英语的实用商务英语,是昂立国际英语教学研发团队历经数年,收集采编的一套符合中国人日常办公交流应用的专业实用的商务英语课程,它以满足商务需求职场英语应用为目的,内容涵盖了商务应用的全过程,涉足各大行业英语专业用语。

一、内容

入门内容

主要掌握标准的语音、语调及基础语法,通过学习简单的单词、语法及句子,帮助学员建立一定的沟通自信,克服与人用英语沟通的心理障碍,记忆500-800常用词汇,能用实用句子与外国人进行简易生活对话。

初级内容

熟练掌握标准的语音语调,记忆1000-1200词汇,通过学习简单的对话及英语基础知识,学员能用最简单的方式主动进行一系列的日常英语交流。

中级内容

掌握3500-5000常用词汇,初通西方文化礼仪,语感良好,口语流利,用词准确,表达得当,能与外国人谈笑风生,自由交流,能胜任外企中高层管理工作中的英语运用。通过学习,学员能准确地传递信息,参与日常活动以及独立解决问题,能够就广泛的话题进行谈话。语感良好,熟悉西方文化礼仪,口语流利,表达精练,得当,能与外国人谈笑同生,自由交流,相当于雅思六点五分的水平

高级内容

能够谈论复杂敏感话题并发表意见,理解谈话意思,对尖锐问题应付自如,能够看懂各类档案,信件和报告,包括复杂文章中的精华部分,能够运用准确合理的表达方式就任何话题写信,对各种会议和研讨会进行详尽记录。

二、适合人群

1.英语零基础,初学者,或非英语专业的职场人士,在语音语调语感上需要进行系统的纠正的提高

2.有一些词汇量,但在英语应用的过程中倍感紧张,慌不成句

3.语法知识差,还没有形成相应的英文思维,从而导致想说一句总要在内心先比照完中文再讲出英语,也就是所谓的Chinglish

4.有阅读及相应用写作能力,哑巴英语

三、教学目的与学习成果

1.通过纯英文的校内语言氛围及教学互动,在线互动的应用,帮助学生建立说英语的自信心及英语应用习惯

2.帮助学员进入英语的流畅应用交流自如的状态,

3.让学生习惯说出完整的规范的英语句子,告别个别单词及简单句的英语应用模式

4.用常用的商务英语口语句式,清晰的用英语表达自己的思想,解决日常商务工作应用中的英语交流问题

5.语音语调接近西方人的英语水平,完全了解西方人的文化交流习惯

风随心动 2024-01-15 13:21:11

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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