不主动举手回答问题的孩子就不是好孩子吗

在孩子学习的时候，家长经常会担心孩子这样一个问题：孩子上课不主动问题怎么办，是听不懂还是孩子在发呆不好好听课。甚至有的家长认为上课不主动回答问题的孩子是坏孩子。

不主动举手回答问题的孩子就不是好孩子吗

不主动举手的孩子不一定就是不好的孩子，在课堂上，老师提问，孩子们的表现就有积极的也就有不积极的，这要看不举手孩子为啥不举手，是因为不会，还是因为性格内向不爱表现块来看，如果单纯的不会，选择不举手，这说明孩子诚实，不会就是不会，如果是会而不举手，可能是性格问题不喜欢表现，也可能是骄傲，不屑说。

还有原因是这跟孩子的性格有关系吧，有的孩子天生活泼开朗，爱说爱笑，老师无论问什么问题，他都积极的举手回答，有的孩子天生内向文静不爱说，老师讲的也都懂，也知道怎么回事就是不举手回答老师的问题，下课跟同学们玩的也挺好，但就是上课不主动举手。

一般而言，我们大部分人都希望孩子们在课堂上积极回答问题，这样不仅加强师生间的互动交流，使得课堂气氛活跃，整个学习过程能处于流动状态，还能直观地看到这部分孩子的学习状态及学习效果。当然，不排除有些孩子听不懂，有些孩子懂但不自信，还有个别孩子出小差，跑神了等等。

除了这些，也有部分孩子虽然不举手，但他在安静地思考，在深入地分析，在梳理他的思维逻辑和有序地组织语言的表达。

孩子不敢举手回答问题是因为胆子小吗

每个孩子性格都不一样。内向害羞的孩子，只要能在生活中正常地与人交流和沟通，并无大碍。在引导害羞的孩子时，父母不要总想着完全改变他的个性。其实，只要父母能克服自己的焦虑，欣赏和接纳自己的孩子，孩子会变得更自信。

孩子在公共场合不敢举手发言，仅仅是一种外在行为的表现。很多孩子都会如此，但原因也许不同：每个孩子的先天气质类型不同，有的孩子性格开朗外向，有的孩子不善于或不愿意表现自己。

生活环境会对孩子的性格形成有很大影响，如果孩子生活的环境比较封闭，生活圈子狭小，很少能接触到同龄伙伴，那么他在人际交往方面就会缺少锻炼的机会。

父母不适当的教育方式会对孩子有影响。一些家长对孩子过于苛求，对孩子身上出现的小问题、小毛病总是批评、指责，这就会导致孩子的自信心不足，使孩子变得胆小、懦弱，不敢张扬、舒展自己的个性。

孩子上课不愿举手发言怎么办

1、弄清孩子的想法。可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。

2、培养孩子外向的性格。家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。 家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。