新高考改革艺术生选科 艺术生新高考怎么选科

指尖的岁月袅袅 高中
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新高考改革科学合理确定选考科目主要是要结合自身兴趣特长、优势、高校招生专业选考科目要求、普通高中办学条件进行选择。对艺考生来说要充分了解自身兴趣与优势,其次要合理分析选修科目的组合,结合自己艺考专业方面的情况,力争将成绩优势最大化,选出对自己的艺考,以及将来的发展最有利的组合。

新高考改革艺术生选科怎么选

1、历史+政治+地理

政史地不分家,这三门学科联动学习,对考生来说会轻松不少。尽管纯文科组合对大学报考的专业限制极大,但其属于最传统古老的文科组合,在高考还未改革之前就已经有无数艺术生走过这条路,证明其不会有太大差错。所以许多艺术生依然选择了这个传统组合。

2、历史+政治+生物

虽然全文科组合优势较多,但也有同学地理成绩不够优秀,这时你便可以选择第二种选科组合。

在这组合中,我们用同样是依靠大量背诵与记忆来取得高分的生物取代了地理,学科组合的专业覆盖率立即上升不少。

地理和生物这两门学科的难度相差不大,更多的还是看同学们自己的喜好和兴趣来决定。

3、历史+生物+地理

在第三种组合中,我们抛弃了政治,选择了生物。之所以会这样选择,理由非常简单,生物属于理科中的文科,其学科难度不大,只要考生认真背诵理解了,基本就能拿到高分。而政治虽然属于传统文科一列,但跟生物相比,它的难度则要大许多。

最简单的对照便是,生物背熟了基本就能拿分,可政治主观题却还要结合时事判断,并不一定能取得较为出色的成绩。

艺术生新高考选科如何选

以高考分数为导向

根据赋分制度,选考科目人数越多,竞争越大。上海新高考试点中出现"弃物理"现象,就是由于当时选科心理造成:物理不好去和学霸比。即使是这样,对于艺术生来说,物理竞争还是大,因为物理难学,又是学霸必争之她。而生物由于跟大学科目衔接不如物理和化学多,可以根据自己实际情况酌情选择。至于化学,情况同物理,学科难度大,选择的人也不会少。历史一般也是文科学霸们最熟爱的专业,因为文史哲不分家,学霸选了历史,除了爱好之外,更多是为了大学科目的衔接。

磨剑十年 2023-04-09 10:53:13

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
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